初中物理声与信息试题

我们生活在声音的世界里，下列关于声音的说法正确的是（　　）

A．	公共场所不要高声喧哗，这里的"高"是指声音的声调
B．	逐渐抽出真空罩内的空气，真空罩内闹钟发出的铃声逐渐变大
C．	有些地方禁止汽车鸣笛，目的是在声音传播途径上减弱噪声
D．	医生用B超检查身体是利用声音能传递信息

新冠肺炎疫情期间，全国掀起了“停课不停学”的网络在线课堂热潮。下列有关网课的说法，错误的是 $($　　 $)$

A．老师对着摄像头，学生可以看到老师，说明摄像头的成像特点与投影仪相同

B．学生从手机上看到多彩的画面是由红、绿、蓝三种色光混合而成的

C．老师随机提问与学生互动交流的过程，利用了声能传递信息

D．学生在听课时关闭门窗，是在传播过程中减弱噪声

如图所示，2016年4月12日，长安睿骋自动驾驶汽车从重庆出发行程近 $2000\mathit{km}$，途经狭窄车道、陡坡急弯、车流人流、雨雾天气等考验顺利到达北京。这款汽车具备全速自适应巡航、交通拥堵辅助、自动紧急刹车、车道对中、自动换道、主动限速及语音助手七大核心功能，不仅可以通过前视摄像头、前视雷达、高精地图等实现停走型自适应巡航，还可以实现超车换道。它代表了我国自主品牌汽车在无人驾驶研发领域的最新进展。

请找出一个与以上情景有关的物理信息，并指出对应的物理知识，不得与示例重复。

示例：

物理信息：汽车通过前视雷达实现巡航；

物理知识：电磁波传递信息。

作答：物理信息：　　；

物理知识：　　。

我国自主创新研发成功的全磁悬浮人工心脏为心衰患者带来重获新生的希望，被医学界亲切地称为“中国心”。若人工心脏推动血液流动的功率为 $1.6W$，则每分钟心脏对血液做功　　 $J$．医生利用听诊器检查心脏的工作情况，说明声音可以传递　　。

如图所示，下列关于声现象的描述错误的是 $($ 　　 $)$

A．	图中说明声音是由物体的振动产生的
B．	图中的噪声强度显示仪是用来降低噪声的
C．	图中的倒车雷达利用超声传递信息
D．	图中的共鸣现象不能在真空中出现

下列关于声音的说法正确的是 $($ 　　 $)$

A．	用力鼓掌比轻轻拍掌发出的声音音调高
B．	将正在响铃的闹钟放到密闭的玻璃罩内，逐渐抽去空气，声音变大
C．	医生用 $B$ 超检查胎儿的发育情况，利用了声音可以传播信息
D．	高速公路两旁的隔音挡板可以防止噪声产生

下列有关声现象的说法正确的是 $($　　 $)$

A．声音从水中传到空气中，它的传播速度将变大

B．医院里检查身体用的 $B$超是利用超声波来传递信息

C．弹琴时不断用手指控制琴弦，主要是为了改变音色

D．把手机调到静音状态是在人耳处减弱噪声

下列关于声现象的说法中正确的是 $($　　 $)$

A．只要物体振动，我们就一定能听到声音

B．“隔墙有耳”说明固体可以传声

C．汽车的“倒车雷达”是利用次声传递能量

D．声源的振幅越大，听到声音的响度就一定越大

下列关于声现象的说法中正确的是 $($　　 $)$

A．只要物体振动，我们就一定能听到声音

B．“隔墙有耳”说明固体可以传声

C．汽车的“倒车雷达”是利用次声传递能量

D．声源的振幅越大，听到声音的响度就一定越大

在中考的考场上，随着铃声的响起，同学们开始了紧张的考试，这说明声音可以传递　　；小萌同学以 $5m/s$的速度从家里骑车 $12\mathit{min}$到达中考考点，小萌家距考点　　 $\mathit{km}$

诗词“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高声”是描述声音的　 ；汽车上的倒车雷达是利用了声可以传递　　。

下列关于声现象的说法中，正确的是 $($　　 $)$

A．声波能够传递信息和能量

B．“声纹门锁”是依据声音的响度来识别的

C．声音的传播速度是 $340m/s$

D．人们能听见地震时产生的次声波

超声清洗及超声碎石是利用声能传递　　的性质工作的，而回声定位则利用了声能传递　　的性质。

声能够传递“信息”和“能量”。下面事例中，主要利用声传递“能量”的是 $($　　 $)$

A．利用超声波给金属工件探伤

B．医生通过听诊器给病人诊病

C．通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度

D．利用超声波排除人体内的结石

下列关于声现象的说法中，正确的是 $($　　 $)$

A．声波在真空中的传播速度等于 $340m/s$

B．声波可以传递信息，不可以传递能量

C．“引吭高歌”中的“高”是指歌曲的音调高

D．“女高音”中的“高”是指声音的频率高