《朗读者》第三季直播活动于2020年1月16～18日走进英雄城市-湖北武汉，200多名武汉朗读者走进朗读亭，用朗读的方式来传达一种精神力量。关于其中的物理知识，下列说法正确的是（ ）
| A． |
朗读时，朗读者的声带振动产生声音 |
| B． |
空气中，声音的传播速度约为3×10 8m/s |
| C． |
观众主要依据音调区分主持人和朗读者的声音 |
| D． |
朗读者的声音很大是因为声音的频率很高 |
2013年6月20日，我国航天员王亚平在“天宫一号”上为全国中小学生授课，成为中国首位“太空教师”，下列说法中正确的是（ ）
| A．王亚平讲课的声音是靠声波传回地球的 |
| B．王亚平讲课声音很大是因为她的音调很高 |
| C．王亚平说话发出声音是由于声带振动产生的 |
| D．天宫一号里声音传播的速度为3.0×108m/s |
敲鼓时，用力越大，鼓面振动的幅度越大，则鼓声
| A．音调越高 |
| B．音色越好 |
| C．响度越大 |
| D．越低沉 |
如图，将两个气球用细线悬挂起来。当用力向两个气球中间吹气时，两个气球会 （ ）
| A．相互远离 | B．相互靠近 |
| C．保持不动 | D．以上都有可能 |
下列现象中用“压强和流速的关系”解释的是
| A．地铁站台设置屏蔽门或黄色警示线 |
| B．汽车的安全气囊在紧急情况时弹出 |
| C．运动员跑到终点线不能立即停下来 |
| D．航天器的返回舱着陆前打开降落伞 |
关于声现象，下列说法正确的是（ ）
| A．声音是由物体的振动产生的 |
| B．声音可以在真空中传播 |
| C．声源振动的幅度越大，音调越高 |
| D．长期在强噪音环境下工作，对人体不会造成损害 |
2013年5月31日，龙卷风袭击美国中南部，三名“追风者”命丧追风旅．龙卷风的实质是高速旋转的气流，它能把地面上的物体或人“吸”起卷入空中，如图所示．龙卷风能“吸”起物体的主要原因是（ ）
| A．龙卷风增大了空气对物体的浮力 |
| B．龙卷风使物体受到的重力减小 |
| C．龙卷风中心区域的气压远小于外部的气压 |
| D．龙卷风产生了强大的静电，将物体吸上天空 |
关于声现象，下列说法错误的是（ ）
| A．“隔墙有耳”说明固体能传声 |
| B．用超声波清洗眼镜，说明声波具有能量 |
| C．听诊器能增大振幅，使响度增大 |
| D．“闻其声而知其人”是根据声音的音色来判断的。 |
下面是日常生活中有关事例的描述，其中正确的是
| A．用吸管吸牛奶是利用了嘴的吸力 |
| B．高压锅能使食物很快煮熟是因为提高了水的沸点 |
| C．水从自来水管流出是因为大气压强的作用 |
| D．鸟能在空中滑翔是由于受到浮力的原因 |
如图所示实验中，不能说明“流速大小对流体压强有影响”的是（ ）
A． 吹气时A管中水面上升 |
B． 用吸管从瓶中吸饮料 |
C． 吹气时纸片向下凹陷 |
D． 吹气时纸条向上飘 |
有关压强知识的应用，下列说法错误的是
| A．人用吸管吸饮料时利用了大气压 |
| B．载重汽车装有许多车轮是为了减小车对路面的压强 |
| C．水坝的下部比上部建造得宽，是由于水对坝的压强随深度的增加而增大 |
| D．飞机的机翼能获得向上的升力，是应用了流速越大流体的压强越大的原理 |
深圳地区经常会有台风（如图所示），市政府要求居民将简易房的屋顶加固，对于这一要求下列解释正确的是（ ）
| A．屋顶上方空气的流速大于下方，屋顶被向下压垮 |
| B．屋顶上方空气的流速大于下方，屋顶被向上掀起 |
| C．屋顶上方空气的流速小于下方，屋顶被向下压垮 |
| D．屋顶上方空气的流速小于下方，屋顶被向上掀起 |
以下安全提示中主要考虑摩擦力因素的是：
| A．请驾驶员系好安全带 |
| B．天干物燥，注意防火 |
| C．雨天路滑，请小心驾驶 |
| D．在火车站站台上候车的旅客请站在安全线以外 |
以下实例中，应用了流体压强与流速规律使物体向上运动的是（ ）
| A．氢气球的升空 | B．火箭的升空 |
| C．大型客机的升空 | D．直升飞机的升空 |
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