初中物理响度与振幅的关系试题

《朗读者》第三季直播活动于2020年1月16～18日走进英雄城市-湖北武汉，200多名武汉朗读者走进朗读亭，用朗读的方式来传达一种精神力量。关于其中的物理知识，下列说法正确的是（　　）

A．	朗读时，朗读者的声带振动产生声音
B．	空气中，声音的传播速度约为3×10 ^8m/s
C．	观众主要依据音调区分主持人和朗读者的声音
D．	朗读者的声音很大是因为声音的频率很高

如图甲所示，用大小相同的力从左向右敲击水瓶琴，其发出的音调将 　   　（选填“升高”或“降低”）；如图乙所示，将正在发声的音叉轻触系在细绳上的乒乓球，音叉产生声音的 　   　（选填“音调”或“响度”）越大，乒乓球被弹开的幅度越大。

初春时节，柳树发芽，你可以折根柳条，把皮和芯拧松，抽出木芯，用刀把嫩皮的两端修齐，就制成了“柳笛”．“柳笛”发出悦耳的声音是由       振动产生的．用力吹柳笛发出的声音响度       ；相比较细而短的“柳笛”发出的声音音调           ．

2013年6月20日，我国航天员王亚平在“天宫一号”上为全国中小学生授课，成为中国首位“太空教师”，下列说法中正确的是（  ）

A．王亚平讲课的声音是靠声波传回地球的

B．王亚平讲课声音很大是因为她的音调很高

C．王亚平说话发出声音是由于声带振动产生的

D．天宫一号里声音传播的速度为3.0×10^8m/s

你打开收音机时，听到的声音是由广播电台发出，靠     传来的。用硬纸片把一个喇叭糊起来，做成一个“舞台”，台上一个小人在音乐声中翩翩起舞，这说明声音是由物体的      产生的；音乐声越大，小人舞动的越剧烈，说明物体的        越大，产生声音的响度越大。

飞机起飞过程中，机械能逐渐  ．飞机升力产生的原因是机翼上方气流的速度大，气体的压强  ．

下列实验中，不能说明“流速大小对流体压强有影响”的是（    ）

敲鼓时，用力越大，鼓面振动的幅度越大，则鼓声

A．音调越高

B．音色越好

C．响度越大

D．越低沉

为了探究气体流动时压强大小的特点，小王将两纸片靠拢，纸片下端自然下垂，如图（a）所示。然后他向两纸片间慢速吹气，实验现象如图（b）所示，接着他快速吹气，实验现象如图（c）所示。

①分析比较图__________可知：气体流动时，压强会变小。
② 分析比较图（b）和（c）可知：________________________________。

如图甲、乙是同学们做过的两个物理实验。甲的现象：“从B管右端向管内吹气，A管水面上升”，说明的原理是                     ；乙现象：“迅速击打硬纸板，鸡蛋不会随硬纸板飞出”，说明的原理                        。

如图是中国第一艘航母—“辽宁号”，将成为维护地区稳定与世界和平的重要力量。“辽宁号”航行的过程中，两侧的护卫舰不能靠它太近是因为         ，外部的水会把两舰挤在一起。

如图，将两个气球用细线悬挂起来。当用力向两个气球中间吹气时，两个气球会 （ ）

A．相互远离	B．相互靠近
C．保持不动	D．以上都有可能

飞机机翼做成流线型，可以产生升力，这是利用了气体流速越   ，压强越小的原理。

下列现象中用“压强和流速的关系”解释的是

A．地铁站台设置屏蔽门或黄色警示线

B．汽车的安全气囊在紧急情况时弹出

C．运动员跑到终点线不能立即停下来

D．航天器的返回舱着陆前打开降落伞

关于声现象，下列说法正确的是（　　）

A．声音是由物体的振动产生的

B．声音可以在真空中传播

C．声源振动的幅度越大，音调越高

D．长期在强噪音环境下工作，对人体不会造成损害