如图所示是一种水翼船，船体下安装了水翼.当船在高速航行时，水面下的水翼会使船体整体抬高从而减小水对船体的阻力.则水翼安装正确的是
【改编】人耳听到琴声响度的大小取决于（ ）
| A．弦的长短 | B．弦的粗细 |
| C．弦的振幅和听众与演奏者的距离 | D．弦的松紧 |
用水平风吹如图所示的四个模型，其中空气对模型下表面的压强小于上表面的压强的是（ ）
吸盘挂衣钩能紧紧吸在墙壁上，是由于受到 的作用；如右图所示，对着纸条上方吹气，纸条向上飘，这是因为流速越大的位置，压强越 。
火车是重要的交通运输工具。铁路上铺宽阔轨枕的目的是为了 ，从车站加速开出的火车牵引力 (填“大于”、“等于”或“小于”)火车受到的阻力，如果打开车窗，则窗帘布会向窗 （填“内”或“外”）飘出。
能用流体压强与流速的关系解释的是（ ）
| A．船闸的工作原理 |
| B．珠穆朗玛峰上要用高压锅才能将饭煮熟 |
| C．托里拆利实验 |
| D．火车站站台要设一条安全线 |
对于下列几种动物的形态或生活习性，小柯同学试图从科学的角度给予解释，其中正确的是（ ）
| A．骆驼的蹄增大与地面的接触面积来减小对地面的压力，使其在沙漠中行走自如 |
| B．“蜻蜒低飞，不雨也阴”说明空气气压大 |
| C．深水里的海鱼，捕到岸上时会死掉，主要原因是水面上的压强比深水处小得多 |
| D．火车站台的警戒线设置是因为火车开过时空气流速大，气压大 |
有关声的说法正确的是（ ）
| A．声音在真空中的传播速度是3×108m/s |
| B．物体的振幅越大，产生声音的响度越大 |
| C．戴防噪声耳罩可以防止噪声产生 |
| D．地震、火山喷发等自然现象都伴有次声波产生 |
关于声现象，下列说法正确的是（ ）
| A．声音是由于物体振动产生的 |
| B．声源的振幅越大，音调越高 |
| C．声音在真空中的传播速度是340m／s |
| D．超声波的频率很低，所以人耳听不到 |
一般来说，男同学讲话的______ （填“音调”、“响度”或“音色”）比女同学低，是因为男同学声带振动的______低。一个同学大声说话和小声说话主要是他声音的______（填“音调”、“响度”或“音色”）不同，这是因为他声带振动的______不同．
如图是家用煤气灶灶头的示意图使用时打开煤气阀门，拧动点火装置，煤气和空气在进口处混合流向燃烧头被点燃，而煤气不会从进口处向空气中泄漏，其原因是（ ）
| A．进口处煤气流速小，压强大于大气压强 |
| B．进口处煤气流速小，压强小于大气压强 |
| C．进口处煤气流速大，压强大于大气压强 |
| D．进口处煤气流速大，压强小于大气压强 |
在敲鼓时，用鼓锤敲击鼓面，在听到鼓声同时，还可看见鼓面上小纸团在跳动，说明鼓声是由于鼓面的 产生的；用力越大，听到的鼓声越响，表明鼓面的 越大，鼓声的响度越大。
哈大高铁列车驶入鞍山西站过程中，撤去动力，不能立刻停止，这是因为列车具有 ，此时安全线内的压强比安全线外的压强 （选填“大”、“小”或“相等”）；驶出鞍山西站过程中，列车的动能逐渐 ．
下列关于声音的说法不正确的是（ ）
| A．“响鼓也要重锤敲”说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大 |
| B．“震耳欲聋”指声音的音调高，可能导致人失去听力 |
| C．“闻其声知其人”意思是可以根据音色来判断说话者 |
| D．“隔墙有耳”说明了固体能传声 |
科学老师经常引导学生利用身边的生活用品做实验，通过动手动脑，学习科学知识，揭示科学规律。下面的实验不是揭示流体压强与流速关系的实验是（ ）
粤公网安备 44130202000953号
