期中总动员模拟测试卷基础版【八年级物理人教版】2
【原创】下列哪种现象的物体的运动状态没有改变( )
A.进站的火车 |
B.在平直公路上匀速行驶的汽车 |
C.发射的火箭 |
D.绕地球转动的卫星 |
下课时,有同学用力推课桌的下部,课桌会沿地面滑动;而推课桌的上部,课桌可能会翻到,这说明力的作用效果( )
A.与力的大小有关 | B.与力的作用点有关 |
C.与力的方向有关 | D.与受力面积有关 |
足球运动员把足球踢向空中,若不计空气阻力,如图表示足球在空中飞行的受力图,正确的是(G表示重力,F表示脚对球的作用力)( )
A. | B. | C. | D. |
如图所示是国外生产的一款“体重计”,有趣的是这款“体重计”的刻度盘上标示的不是数字而是一些动物。当一名中学生用这款“体重计”测体重时,“体重计”的指针会指向( )
A.猫 | B.羊 | C.牛 | D.象 |
日常生活和生产中,摩擦无时不在,下列现象属于减小摩擦的是( )
A.汽车的车轮上刻有很多花纹 |
B.写字时,用力握住钢笔 |
C.向生锈的锁芯滴润滑油 |
D.某品牌纯净水瓶盖上刻有一道道竖直的条纹 |
《中华人民共和国道路交通安全法》规定,坐在汽车前排的司机和乘客都应系好安全带,这是为了减轻在下列哪种情况时可能对人身造成的伤害( )
A.汽车车速太慢 | B.汽车缓慢启动 |
C.汽车紧急刹车 | D.汽车突然加速 |
【改编】关于力的概念,下列说法不正确的是( )
A.力是物体对物体的作用 |
B.物体受力的同时也一定在施力 |
C.力是维持物体运动状态的原因 |
D.力是改变物体运动状态的原因 |
踢出去的足球在水平草地上滚动.在下面列举的各对力中,属于平衡力的是( )
A.球所受的重力和球所受的摩擦力 |
B.球所受的重力和草地对球的支持力 |
C.球所受的重力和球对草地的压力 |
D.球对草地的压力和草地对球的支持力 |
如图所示,一物体在外力F的作用下,以5m/s的速度做匀速直线运动,如果突然将力F撤去,则物体:( )
A.立即停止 |
B.先向右运动,然后向左运动 |
C.继续以5m/s的速度做匀速直线运动 |
D.继续向右运动,但速度逐渐减小直至停止 |
对于下列物品的指定部件,设计时需要考虑增大压强这一因素的是( )
A.旅行包的背带 | B.电钻的钻头 |
C.运动鞋的鞋底 | D.汽车的轮子 |
【改编】下列有关物理学家和他的主要贡献,说法不正确的是( )
A.托里拆利﹣﹣﹣测出大气压的值 |
B.阿基米德﹣﹣﹣光的色散现象 |
C.牛顿﹣﹣﹣经典物理学的创始人 |
D.帕斯卡﹣﹣﹣液压机的原理 |
一个中学生站立在地面时对地面的压强约是( )
A.1.5×103Pa | B.1.5×104Pa | C.1.5×105Pa | D.1.5×106Pa |
对于压强公式的理解,下列说法中正确的是( )
A.物体受到的重力越大,产生的压强越大 |
B.物体受到的压力越大,产生的压强就越大 |
C.受力面积越大,产生的压强就越大 |
D.受力面积不变时,产生的压强与压力的大小成正比 |
【改编】如图所示,两只相同的烧杯分别装有质量相等的煤油和水,则两只杯子底部受到液体的压力应该是( )
A.F甲>F乙 | B.F乙>F甲 | C.F甲=F乙 | D.无法判断 |
能用流体压强与流速的关系解释的是( )
A.船闸的工作原理 |
B.珠穆朗玛峰上要用高压锅才能将饭煮熟 |
C.托里拆利实验 |
D.火车站站台要设一条安全线 |
如图所示是某小组同学研究力的作用效果的两个小实验.其中甲图研究的是力可以________________,乙图研究的是力可以___________。
【改编】使用弹簧测力计前,应先将测力计在受力方向上________,使指针对准零刻度线。测量时,让测力计弹簧伸长方向与________一致。如图中的弹簧测力计的量程为________N,若弹簧秤是静止的两手对弹簧秤的拉力为__________N,
【原创】8岁的小明爱玩蹦蹦床,在小明从蹦床跳起腾空的过程中,如果所受一切外力消失,小明将做
运动,这说明物体的运动不需要 来维持。
滑板车是中学生喜爱的玩具之一.用脚蹬地,滑板车会沿地面向前运动,这说明力的作用是 的.如果不再蹬地,滑板车的速度会越来越慢,最后停下来,这是因为它在运动中受到阻力,这表明力可以改变物体的 .滑板车静止时,受到的一对平衡力是人与车自身的重力和 力.
【改编】质量为500N的箱子放在水平地面上,地面对箱子的支持力大小为 N.小宇用40N的力水平推这个箱子,刚好能使其匀速运动,地面对箱子的摩擦力大小为 N.若改用60N的力水平推这个箱子时,地面对箱子的摩擦力大小为 N.
火车是重要的交通运输工具。铁路上铺宽阔轨枕的目的是为了 ,从车站加速开出的火车牵引力 (填“大于”、“等于”或“小于”)火车受到的阻力,如果打开车窗,则窗帘布会向窗 (填“内”或“外”)飘出。
【改编】小明将自制气压计(如图)从一楼拿到六楼,观察到玻璃管内的水柱逐渐升高,这表明:随着高度的逐渐增加,大气压逐渐 .生活中使用高压锅是为了增大锅内的气体压强,从而提高液体的 .大气压强还与天气有关,冬天气压比夏天 ,晴天气压比阴天 。
【改编】如图所示,小明将一只质量为100g的圆柱形玻璃杯,放到水平的桌面上,玻璃杯对桌面的压力是 N;杯底与桌面的接触面积为25cm2,则玻璃杯对桌面的压强是 Pa(g取10N/kg)。
我国“蚊龙号”潜水器创造了深潜7000m的惊人纪录.我们知道海水的压强随 增大而增大.在7000m深处,海水对潜水器的压强约为7×107Pa,即潜水器每平方米的表面上受到 N的压力,相当于在1m2的面积上压着 t的重物.(g取10N/kg)
【改编】小明用嘴紧贴着小空瓶子的瓶口,吸口气后,空瓶就能“挂”在嘴唇上,说明 。这是由于瓶内的气压 ,瓶外大气压 ,屏内外的空气形成压强差造成的(均选真“增大”、“减小”或“不变”)。
要使行驶着的自行车很快停下来,常用的方法是用手捏紧刹车把手,这样做可以增大刹车橡皮对车轮的_________________,从而增大车轮受到的________________.
如图所示是“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验.
(1)为了测量滑动摩擦力的大小,应用弹簧测力计沿水平方向 拉动木块 。
实验数据如下:
(2)分析 (选填序号)两次实验数据可以得出滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系;
(3)在第一次实验中如果用0.5N的力水平拉动木块,则木块受到的滑动摩擦力为 N
【改编】探究二力平衡的条件”实验中,小明选择了如图的装置,把小卡片两端细线绕过滑轮,并挂上钩码.
⑴实验中选择小卡片的目的是 (填“考虑”、“不考虑”)小卡片的重力;探究两个力大小关系时,应该观察细线两端所挂钩码的个数.
⑵为了探究两个平衡力是否在同一条直线上,进行如下操作: (填“挤压”、“翻转”或“旋转”)小卡片,松手后观察小卡片是否平衡.
⑶为了探究两个平衡力是否在同一物体上,应进的操作是: 。
在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验时,同学们利用小桌、砝码、海绵等器材设计了如图所示的系列实验.
(1)同学们是根据 来比较压力作用效果的.
(2)观察比较图甲、乙的情况可以得到的结论是:受力面积一定时, ,压力的作用效果越明显.
(3)要探究压力的作用效果跟受力面积的关系,应比较 两图的实验,得到的结论是: .
小明喜欢雕刻,五一假期游玩时,买了一块底面平整,底面积为2cm2的石块.他用天平测量出石块的质量为20.4g.(g取10N/kg)求:
(1)当石块放在水平桌面上时,对桌面产生的压强;
(2)小明利用量筒测出了石块体积为8cm3,此石块的密度为多大?