课堂上有的教师利用扩音器上课,这是为了增加声音的。放爆竹时,常会使附近汽车的防盗报警声响起,产生这一现象的原因是声音具有;汽车的报警声对于熟睡中的人来说是(选填“乐音”或“噪声”)。
我县阳光体育运动会上热闹非凡,给我们留下许多美好的瞬间。入场式各班放开嗓门提高声音的,运动员代表发言时有同学根据声音的就能辨别是谁,啦啦队喊出运动员的姓名助威,让该运动员发挥出最佳水平,说明声音可以传递(选填“信息”或“能量”)。
一切正在发声的物体都在 ,课堂上学生听老师上课的声音是靠 传播的.坐在后排的同学听不清老师的说话声是因为老师的 小(填:音调、响度、音色).
我县阳光体育运动会上热闹非凡,给我们留下许多美好的瞬间。入场式各班放开嗓门提高声音的,运动员代表发言时有同学根据声音的就能辨别是谁,啦啦队喊出运动员的姓名助威,让该运动员发挥出最佳水平,说明声音可以传递(选填“信息”或“能量”)。
医生为病人诊病所使用的听诊器,如图甲所示,来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵,这样可以提高声音的_________.如图乙所示,渔民捕鱼时利用声呐探测鱼群,这表明声音可以____ ______.
手机的铃声可以根据人们使用的需要选择不同音量,改变铃声音量实际上是改变了声音的______特性;接听电话时听到熟悉的声音就知道对方是谁,这是根据声音的______特性进行判断的。
战国时期的青铜编钟,被敲击时发出的声音是由于编钟产生的,敲击大小不同的编钟,产生的声音不同,编钟发声洪亮描述的是声音的大。
生活中经常用“高”“低”来形容声音。“女高音”的“高”是指声音的________;“低声细语”的“低”是指声音的___________。
“不敢高声语,恐惊天上人”。这里的“高”指的是声音的_______(填“音调”、“响度”或“音色”)大。月宫里的嫦娥不会听到你说话的声音,因为__________不能传声。
如图所示描述的是李莹演奏吉他时的情景,她用相同大小的力拨动吉他粗细不同的弦时,发出声音的 不同,用大小不同的力拨动同一根吉他弦时,发出声音的 不同.
一般来说,男同学讲话的______ (填“音调”、“响度”或“音色”)比女同学低,是因为男同学声带振动的______低。一个同学大声说话和小声说话主要是他声音的______(填“音调”、“响度”或“音色”)不同,这是因为他声带振动的______不同.
唱歌时有人说,那么“高”的音我唱不上去,或那么“低”的音我唱不出来.这里的“高”“低”指的是________;而“引吭高歌”“低声细语”里的“高”“低”指的是________.
诗句“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指声音的__________大;翟志刚与刘伯明、景海鹏两名宇航员在太空中不能直接对话,是因为声音_________________;发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”,说明声波具有___________;听不同乐器弹奏同一首歌曲时能分辨出所用乐器,是利用了声音的_________不同。