“神十”上天，女宇航员王亚平在太空进行讲课，下列说法中正确的是
| A．王亚平说话时她的声带在振动 |
| B．地球上的学生听到王亚平的声音是靠声波传回地球的 |
| C．在太空能进行授课是利用声音传递能量 |
| D．王亚平讲课时的声音很大是因为她的声音频率很高 |
如图，小演员正在进行击鼓表演，以下说法正确的是（ ）
| A．观众听到的鼓声是鼓面振动发出的 |
| B．演员击鼓时，鼓面振动幅度越大，音调越高 |
| C．观众离鼓越远，感觉声音越大 |
| D．观众听到的鼓声主要是靠大地传人耳朵的 |
人在野外喊话时，为了减少声音的分散，常把双手合拢做成喇叭状围在嘴边，这是为了增大声音的（ ）
| A．响度 | B．音调 | C．频率 | D．音色 |
人在野外喊话时，为了减少声音的分散，常把双手合拢做成喇叭状围在嘴边，这是为了增大声音的（ ）
| A．响度 | B．音调 | C．频率 | D．音色 |
男低音独唱时由女高音轻声伴唱，下面对二人声音的描述正确的是 （ ）
| A．“男声”音调低，响度大；“女声”音调高，响度大 |
| B．“男声”音调高，响度小；“女声”音调低，响度大 |
| C．“男声”音调高，响度小；“女声”音调高，响度大 |
| D．“男声”音调低，响度大；“女声”音调高，响度小 |
下面关于音调和响度的说法中正确的是（ ）
| A．音调高就是响度大 |
| B．音调低就是响度小 |
| C．“高声大叫”的“高”是指响度大 |
| D．“低声细语”的“低”是指音调低 |
下列关于声音的说法，不正确的是（ ）
| A．物体发声一定是因为物体在振动 |
| B．我们听不到声音一定是因为物体不振动 |
| C．物体振动的频率越高，我们听到声音的响度越大 |
| D．物体振动的振幅越大，我们听到声音的音调越高 |
下列关于“声现象”的说法正确的是（ ）
| A．“禁止鸣笛”是为了阻断噪声的传播 |
| B．“隔墙有耳”说明声音能在固体中传播 |
| C．“闻其声而知其人”主要是依据声音的响度来判断的 |
| D．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高 |
端午节龙舟赛是我市传统比赛项目之一。龙舟赛中有关声的说法，正确的是（ ）
| A．鼓声是由鼓面振动产生的 |
| B．鼓声传播过程中，发生变化的是音色 |
| C．鼓声震耳欲聋，是鼓声的音调高 |
| D．观众是依据响度来辨别鼓声和呐喊声的 |
家住二楼的小明早上醒来，听到同学小华在楼下喊他一起打球。下列有关声现象的解释，不正确的是（ ）
| A．小明能听到楼下的叫喊声，说明声音可以在空气中传播 |
| B．小华的叫喊声很大，说明他的音调高 |
| C．小明从叫喊声中听出是小华，他是根据声音的音色来判断的 |
| D．小明的妈妈提醒他下楼时脚步要轻些，这是为了减弱噪声 |
下列关于声音的说法中不正确的是
| A．俗话说“隔墙有耳”，说明固体也能传声 |
| B．“震耳欲聋”主要说明声音的音调高 |
| C．“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的 |
| D．用超声波清洗钟表等精密仪器，说明声波能传递能量 |
小海在自习课上“吼”了一声，“吼”声达到85分贝，旁边同学的耳朵被震得嗡嗡响，关于他的“吼”声，下列说法不正确的是（ ）
| A．“吼”声属于超声波 |
| B．“吼”声传递了能量 |
| C．“吼”声属于噪声 |
| D．85分贝说明“吼”声响度大 |
“达人秀”中用冬瓜、土豆做成吹奏乐器，用它们吹奏出来的声音可能具有的相同特征是
| A．音色音调 | B．音色响度 | C．音调响度 | D．音色音调响度 |
如图所示，在学校组织的迎“青奥”活动中，小明进行了击鼓表演。他时重时轻地敲击鼓面，这样做主要改变了鼓声的（ ）
| A．音调 | B．响度 | C．音色 | D．速度 |
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