初中物理

我们生活在充满声音的海洋里,歌声,风声、汽车喇叭声……这些不同的声音具有不同的特性,在繁华闹市区设立的噪声检测器是测定声音的(   )

A.响度
B.音调
C.音色
D.频率
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列说法正确的是

A.收音机中的音量开关是调节音调的
B.收音机中的音量开关是调节响度的
C.一个人音色是不会改变的
D.声音在空气中的速度是不会变的
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在操场上上体育课,体育老师发出的口令,近处的学生听到了,而远处的学生没有听清楚,其原因是

A.远处学生听到的声音响度小
B.老师发出的声音音色不好
C.老师发出的声音频率低
D.远处学生听到的声音振动幅度大
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

上课时,老师对同学们说:“朗读时声音请大一些”,这里的大指的是声音的

A.音调 B.响度 C.音色 D.频率
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于声现象,下列说法正确的是

A.物体振动得越快,声音的传播速度越大
B.人说话是靠舌头振动发声的
C.“公共场所不要大声说话”是要求人们说话的声音频率要低一些
D.一切发声物体都在振动
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

我们生活在充满声音的海洋里,歌声,风声、汽车喇叭声……这些不同的声音具有不同的特性,在繁华闹市区设立的噪声检测器是测定声音的(   )

A.响度
B.音调
C.音色
D.频率
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于声现象,下列说法中正确的是(   )

A.声音在不同介质中的传播速度相同
B.道路旁植树可以有效地减弱噪声的传播
C.正常的人耳只能听到20Hz~2000Hz之间的声音
D.声源的振幅相同,人耳感觉到的声音的响度也相同
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小华到医院就诊,医生用听诊器听他的心脏搏动情况.听诊器的主要作用是(   ).

A.增大响度 B.提高频率 C.减小响度 D.改变音色
  • 更新:2020-03-19
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我们生活在一个充满声音的世界中,关于声音的下列说法正确的是(   ).

A.声音是一种波,它可以在真空中传播
B.我们常说声音“震耳欲聋”,是指它的响度很大
C.“闻其声知其人”说明可以根据音调来判断说话者
D.“引吭高歌”中的“高”是指声音的音调高
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
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关于声现象,下列说法中正确的是( )

A.“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的
B.用超声波能粉碎人体内的“小石头”,说明声波具有能量
C.中考期间学校周围路段禁鸣喇叭,这是在声音传播的过程中减弱噪声
D.“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”指声音的音调高
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
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关于声现象的说法中,正确的是( )

A.在雨天打雷时,我们总是先听到雷声,后看见闪电
B.电视机上的“音量”按钮是用来调节音调高低的
C.敲门时,门的响声是由门的振动产生的
D.燃放鞭炮的声音一定不是噪声
  • 更新:2020-03-19
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艺术节上小刚用吉他弹奏了优美的乐曲.对于吉他发出的声音,下列说法正确的是( )

A.乐曲的声音是通过空气传入人耳的
B.变换手指按压弦的位置可以改变声音的响度
C.用力拨动吉他弦可以提高声音的音调
D.拨动不同的吉他弦可以改变吉他的音色
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
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下列有关声的现象,其中说法正确的是( )

A.“隔墙有耳”是因为气体传声
B.老师的讲课声是由于空气振动产生的
C.真空不能传声
D.听录音时,调节音量旋钮实质是在改变声音的音调
  • 更新:2020-03-19
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为提高全体民众的防空安全意识,我县每年进行防空警报演练.为了使警报声传的更远,应该提高警报声的( )

A.音调 B.频率 C.音色 D.响度
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列说法正确的是( )

A.只要物体振动,就一定能听到声音
B.收音机中的音量开关是调节响度的
C.声音可以在真空中传播
D.响度大比响度小的声音传播速度大
  • 更新:2020-03-19
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初中物理响度选择题