初中物理响度试题

小华学习了有关声音的知识后,对材料的隔音性能很感兴趣,于是他设计了如下实验进行探究,请阅读并回答下列问题:
实验步骤:
①先搜集各种材料,如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子;
②把闹钟放到一个鞋盒里,将衣服盖在鞋盒上方,然后逐渐远离盒子直到听不见滴答声,记下此时人离盒子的距离;
③分别将各种材料盖在鞋盒上方,重复以上实验,得到下表的数据:

回答问题:
（1）小华设计的实验利用了离声源越远,听到声音的响度越____(选填“大”或“小”)的原理.
（2）根据小华所得数据可知粗糙的材料比平滑材料隔音性能_____(选填“好”或“差”),其原因是粗糙材料吸收声音的性能要比平滑材料______(选填“强”或“弱”).

胆子小的人特别害怕打雷，这主要是因为雷声的（   ）。

A．速度快

B．响度大

C．音调高

D．音色差

上自习课时，调皮的小明在教室走廊放声歌唱，他手摸喉头，感觉到喉头在   ；教室里的同学都听到了歌声，表明声音可以通过    传播；正在静心思考的小娟忙用手捂住耳朵，她认为小明的歌声是   （填“乐音”或“噪声”）,指出反映声音的哪种特征:震耳欲聋:___________,闻其声便知其人:_______________

人们在不同场合使用手机时需要选择不同的音量，改变音量是改变了声音的____；当你接听电话时，一般能够知道对方是熟人还是陌生人，这是根据声音的_____进行判断的．（填“音调”、“音色”或“响度”）

小明向家里打电话，他主要依据声音的           听出是妈妈接的电话；妈妈要他把声音讲大些，这是要求增大声音的         （选填“音调、响度或音色”）．

人们在不同场合使用手机时需要选择不同的音量，改变音量是改变了声音的       ；当你接听电话时，一般能够知道对方是熟人还是陌生人，这是根据声音的       进行判断的。

小明在弹奏吉他时，往往要调整吉他弦的松紧程度，他这样做的目的是要改变弦声的   　。
看电视时，调节音量按键，实质是改变电视机发出声音的      。（填“响度”或“音调”）

“MP3”很受青少年的青睐，人们高兴之余往往将音量开得过大。“MP3”的耳机离人耳近，因而不大的声音即可产生过大的        ，根据测试可达110      ，长期下去会引起听力的下降，因此同学们今后使用“MP3”，千万记住要选用适当的音量。

用MP3听音乐时，调节音量按键能改变声音的

A．响度

B．音色

C．音调

D．频率

诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的__________大；发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声波具有___________；听不同乐器弹奏同一首歌曲时能分辨出所用乐器，是利用了声音的_________不同．

成语“震耳欲聋”形容声音大到快要把耳朵震聋了的程度，从物理角度是指声音（  ）

A．频率高

B．音色好

C．速度快

D．响度大

在物理学里对声音特征的描述有音调、响度、音色等物理量，请在下列各小题中选填相应的物理量：“震耳欲聋”说明声音的                          ；“悦耳动听”说明声音的                   ；“脆如银铃”说明声音的                                    。

小华是位音乐爱好者，钢琴与手风琴他一听便能分辨出来，这是因为这两种乐器发声时的
                   不同；弹琴时所用的力度不同，声音的___        __不同；晚年的贝多芬是用耳贴在琴盒上来感受音乐的美，这同时也说明声音可以通过__ _ _   ____传播．

如果唱歌时有人说“那么高的音我唱不上去”或“那么低的音我唱不出来”，这里的“高”“低”指的是______________；而“引吭高歌”、“低声细语”里的“高”、“低”指的是__________________

下面关于音调和响度的说法中正确的是                  （   ）

A．音调高就是响度大

B．音调低就是响度小

C．“高声大叫”中的“高”实际是指响度大

D．“低声细语”中的“低”实际是指音调低