关于声现象下列说法错误的是()
| A.诗句“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高 |
| B.两名宇航员在太空中不能直接对话,是因为声音不能在真空中传播 |
| C.发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”,说明声音具有能量 |
| D.听不同乐器弹奏同一首歌曲时能分辨出所用乐器,是利用了声音的音色不同 |
小强在家里看书,突然屋外有人大声叫他,他一听便知道是同学小明,正所谓“闻其声而知其人”,这是依据声音的不同来判断的.小明说话“声音洪亮”,反映他说话声音的大.
下列说法正确的是( )
| A.物体不振动也可以发出声音 |
| B.减少噪声的唯一方法是不让物体发出噪声 |
| C.用超声波去除人体内的结石是利用了声波的能量 |
| D.“公共场所不要大声说话”是要求人们说话的声音频率要低一些 |
古典名著《三国演义》中,猛将张飞单枪匹马立在长坂坡当阳桥头,一声大喝,吓退百万曹军,这个典故形容张飞声音
| A.频率高 | B.音色差 |
| C.音调高 | D.响度大 |
下列有关声现象的说法中,正确的是()
| A.“禁止高声喧哗”中的“高”是指声音的音调高 |
| B.声波能传递信息,也能传递能量 |
| C.声音由于物体振动而产生,只要物体振动,我们就一定能听到声音 |
| D.在街头设置噪声监测仪,属于在传播过程中减弱噪声 |
下列关于声现象的说法中正确的是

| A. |
调节电视机的音量是为了改变声音的音调 |
| B. |
"闻其声知其人"是根据声音的响度来区分 |
| C. |
宇航员在月球上可以不借助其他设备直接用语言交流 |
| D. |
超声波粉碎结石是利用声波具有能量 |
上课时,老师对同学们说“朗读时,声音请大一点”,这里的“大”指的是声音的
| A.音调 | B.响度 | C.音色 | D.频率 |
关于声音,下列说法中正确的是( )
| A.物体的振幅越大,发出声音的频率越大 |
| B.频率的高低决定声音的音色 |
| C.街头安装的噪声监测仪可以减弱噪声 |
| D.超声波、次声波是人耳听不到的声音 |
___________、____________和音色组成声音的三要素。
在庆祝建党100周年歌唱比赛中,师生齐唱《把一切献给党》,抒发爱党、爱国之情。对于歌声描述正确的是
| A. |
伴奏的钢琴和圆号的音色是一样的 |
| B. |
歌声的传播不需要介质 |
| C. |
齐唱使得声音的音调更高 |
| D. |
歌声是由声带的振动产生的 |
如图所示,我市夷陵广场安装有噪声自动监测显示屏,显示屏上的分贝数值指的是声音的 (选填"音调""响度"或"音色"),广场周边禁止汽车鸣笛是在 处减弱噪声。

"五四"青年节期间,学校举办了以"奋斗百年路,启航新征程"为主题的庆祝中国共产党成立100周年歌咏比赛。下列说法正确的是
| A. |
合唱声是由空气振动产生的 |
| B. |
合唱声是通过空气传入人耳的 |
| C. |
合唱声可以在真空中传播 |
| D. |
将音箱音量调大改变了合唱声的音色 |
我们生活在充满声音的海洋里,歌声,风声、汽车喇叭声……这些不同的声音具有不同的特性,在繁华闹市区设立的噪声检测器是测定声音的()
| A.响度 |
| B.音调 |
| C.音色 |
| D.频率 |
上课时,老师对同学们说“朗读时,声音请大一点”,这里的“大”指的是声音的()
| A.音调 | B.响度 | C.音色 | D.频率 |