关于声音,下列说法正确的是( )
A.物体发声一定是因为物体在振动 |
B.我们听不到声音一定是因为物体不振动 |
C.物体振动频率越高,我们听到的声音越大 |
D.物体振动的振幅足够大时,我们就能听到声音 |
如图,将正在发出声音的音叉放入水中,能观察到音叉周围溅起许多水花.这说明( )
A.发出声音的音叉在振动 |
B.超声波具有能量 |
C.声音从空气传入水中响度会变大 |
D.声音从空气传入水中速度会变小 |
潜水员在不浮出水面的情况下依然可以听到岸上的谈话声,以下分析不正确的是 ( )
A.空气可以传播声音 B.岸上的人的声带在振动
C.水可以传播声音 D.潜水员的声带在振动
2011年3月11日发生在日本的强烈地震造成了大量人员伤亡及财产损失,下列说法中,你认为错误的是( )
A.地震时伴有次声波产生 |
B.地震时会产生地震波,这种地震波不能在真空中传播 |
C.地震时产生的地震波不是由物体振动产生的 |
D.受灾人员通过呼喊和敲击方式求救主要是利用声音可以传递信息 |
在敲响古刹的大钟时,同学发现停止了对大钟的撞击后,大钟仍“余音未绝”,其原因是
A.大钟的回声 | B.大钟仍在振动 |
C.人的听觉发生暂留现象 | D.大钟停止振动,但空气仍在振动 |
如图,将正在发出声音的音叉放入水中,能观察到音叉周围溅起许多水花.这说明
A.声波具有能量 |
B.发出声音的音叉在振动 |
C.声音从空气传入水中响度会变大 |
D.声音从空气传入水中速度会变小 |
关于声音,下列说法正确的是( )
A.一切发声的物体都在振动 |
B.只要物体在振动,我们就能听到声音 |
C.只有超声波才能传递能量 |
D.声音在真空中的传播速度为3×108m/s |
下列关于声音的说法,正确的是( )
A.噪声不是由物体振动产生的 |
B.一切正在发声的物体都在振动 |
C.只要物体振动,我们就能听到声音 |
D.声音的传播速度在固体中一定比在液体中快 |
如图,将正在发出声音的音叉放入水中,能观察到音叉周围溅起许多水花.这说明
A.声波具有能量 |
B.发出声音的音叉在振动 |
C.声音从空气传入水中响度会变大 |
D.声音从空气传入水中速度会变小 |
下列关于声音的产生正确的说法是( )
A.一切正在发声的物体都在振动 |
B.物体振动停止后还会发出微弱的声音 |
C.振动停止,发声也停止 |
D.只要物体振动,我们就能听到声音 |
唐诗《枫桥夜泊》中的名句“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”中包含着声学知识.对其中声现象的解释中,错误的是( )
A.客船上的人根据音调知道是钟发出的声音 |
B.客船上的人根据音色知道是钟发出的声音 |
C.钟声通过空气传播到客船 |
D.钟声是由钟的振动产生的 |
敲锣时,要想使锣停止发声,只要用手按住锣面即可,这是因为( )
A.锣声通过手掌被人吸收 |
B.手对锣面形成真空,无法传声 |
C.锣面停止振动 |
D.有声音,但被手遮住,听不到 |
关于声音,下列说法正确的是( )
A.中考期间考场附近禁止鸣笛,是在声源处来控制噪声的 |
B.声音不是由物体振动产生的 |
C.“公共场所不要大声说话”是要求人们说话的音调要低 |
D.声音在空气中传播的速度比在液体中快 |
将敲响的锣面用手一按,响声马上消失,这是因为( )
A.声波全部传入人体 | B.声音的音调变低了 |
C.声音的音调变高了 | D.锣面停止了振动 |
关于声现象,下列说法正确的是( )
A.一切发声的物体都在振动 |
B.二胡和小提琴发出声音的响度不同 |
C.在公路旁设置声音屏障,是在声源处减弱噪音 |
D.蝙蝠靠发出的次声波定位 |