小红参加了某高中的音乐特长生招生考试，她演奏的乐器是二胡．下列有关二胡发声的说法，不正确的是（ ）
| A．二胡发出的声音是由于弦振动产生的 |
| B．二胡发出的声音是一种波 |
| C．二胡发出的声音区别于其他乐器是因为响度不同 |
| D．二胡发出的声音音调的高低取决于弦振动的频率 |
如图所示，汽车正在使用倒车雷达．以下说法中错误的是（ ）
| A．倒车雷达利用了声波的反射 |
| B．倒车雷达利用了超声波传递信息 |
| C．汽车门窗紧闭，是通过阻断噪声传播来减弱噪声 |
| D．倒车雷达是高科技产品，不振动也可以发声 |
在敲响古刹的大钟时，同学发现停止了对大钟的撞击后，大钟仍“余音未绝”，其原因是（ ）
| A．大钟的回声 |
| B．大钟仍在振动 |
| C．人的听觉发生暂留现象 |
| D．大钟停止振动，但空气仍在振动 |
关于声现象，下列说法正确的是:
| A．物体振动得越快，声音的传播速度越大 |
| B．人说话是靠舌头振动发声的 |
| C．一切发声物体都在振动 |
| D．“公共场所不要大声说话”是要求人们说话的声音频率要低一些 |
在“探究声音的产生”的活动中，小明列举了以下四种体验声音产生的方法，其中不正确的是 （ ）
| A．把发声的音叉的叉股靠到水面，看到水花四溅 |
| B．将手指放在喉咙发声处，感受到讲话时声带在振动 |
| C．在鼓面上撒些小纸屑，当敲鼓时，小纸屑上下跳动 |
| D．一粒石子落入水中后，水波从石子击中处向四周传播 |
关于声音，下列说法中正确的是（ ）
| A．物体的振幅越大，发出声音的频率越大 |
| B．气体只能传声不能发声 |
| C．练习电子鼓时，为了不扰民，先关好门窗再调低音量。前者是在传播途中控制噪音，后者是在声源处控制噪音 |
| D．次声波传得很远而且无孔不入，所以天宫一号和地面指挥人员可以利用它来联络 |
下列关于声音产生和传播的叙述正确的是（ ）
| A．只要物体振动，就一定能听到声音 |
| B．固体、液体、气体都能传播声音 |
| C．宇航员们在月球上也可以直接用口语交谈 |
| D．声音在固体、液体中比在空气中传播得慢些 |
将鼓响的鼓面用手一按，响声立即就消失了，下列原因中正确的是
| A．声波传到鼓内去了 | B．鼓面停止了振动 |
| C．鼓的振动变快了 | D．以上说法都不对 |
古代的侦察兵为了及早发现敌人骑兵的活动，常常把耳朵贴在地面上听，以下解释错误的是
| A．马蹄踏在地面时，使土地振动而发声 |
| B．马蹄声可以沿土地传播 |
| C．马蹄声不能由空气传到人耳 |
| D．土地传播声音的速度比空气快 |
通过学习“声”，你认为下列说法正确的是
| A．声音在真空中传播的速度最大，在水中传播的速度最小 |
| B．只要物体在振动，我们就一定能够听到声音 |
| C．只要听到物体在发声，那么物体一定在振动 |
| D．声音在空气中传播的速度随空气温度的升高而变小 |
关于声现象，下列说法正确的是
| A．物体振动得越快，声音的传播速度越大 |
| B．人说话是靠舌头振动发声的 |
| C．“公共场所不要大声说话”是要求人们说话的声音频率要低一些 |
| D．一切发声物体都在振动 |
对于声音的产生，下列说法中正确的是
| A．一切振动的物体都能发声 |
| B．只有固体的振动才能发声 |
| C．物体不振动也能发声 |
| D．振动停止后，发声体仍能发声 |
下列说法中正确的是（ ）
| A．只要物体振动，就一定能听到声音 |
| B．固体、液体、气体都能传播声音 |
| C．宇航员们在月球上也可以直接用口语交谈 |
| D．声音在固体、液体中比在空气中传播得慢些 |
端午节龙舟赛是我市传统比赛项目之一。龙舟赛中有关声的说法，正确的是（ ）
| A．鼓声是由鼓面振动产生的 |
| B．鼓声传播过程中，发生变化的是音色 |
| C．鼓声震耳欲聋，是鼓声的音调高 |
| D．观众是依据响度来辨别鼓声和呐喊声的 |
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