下列关于声现象的说法中正确的是：
| A．声音在真空中的传播速度为340m/s |
| B．声音在不同介质中的传播速度相同 |
| C．一切发声的物体都在振动 |
| D．公路旁安装隔音板是为了在声源处减弱噪声 |
“呼麦”是蒙古族的一种高超演唱形式．演唱者运用技巧，使气息猛烈冲击声带，形成低音，在此基础上调节口腔共鸣，形成高音，实现罕见的一人同时唱出高音和低音的现象．下列说法正确的是 （ ）
| A．“呼麦”中高音、低音指声音的响度 |
| B．“呼麦”中的声音是振动产生的 |
| C．“呼麦”中高音是超声波、低音是次声波 |
| D．“呼麦”中高音和低音在空气中的传播速度不等 |
在桌面上扬些碎纸屑并用力敲击桌面，我们看到纸屑在桌面上“跳舞”，同时能听到敲桌子发出的声音。这说明发声的物体在 ；纸屑“跳舞”说明声音能传递 。
“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，这是唐诗中的名句．船上的客人听到寒山寺的钟声，这是因为寒山寺的大钟受到撞击发生了 ．所以声音是由发声体的 而产生的．
敲击桌子时听到响声，看不到桌子振动，可以在桌面上 证明桌子在振动。
音乐家贝多芬耳聋以后，用牙齿咬住木棒的一端，另一端放在钢琴上就可以听见自己的声音，这是因为 。
如图所示的四种声现象中，可以用相同的声学知识解释的是
| A．甲和乙 | B．乙和丙 | C．丙和丁 | D．甲和丁 |
自然界中有许多奥妙的声，声音是人们交流信息的重要渠道，是日常生活中经常接触到的物理现象．下列有关声现象的说法正确的是（ ）
| A．有些高科技产品，不振动也可以发出声音 |
| B．用超声能击碎人体内的结石，说明声波具有能量 |
| C．只有主人说出暗语时才能打开“声纹锁”，其辨别声音的主要依据是音调 |
| D．某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声音传播的过程中减弱噪声 |
在学习声现象一节时，小明和小华一起做了下面的实验：
（1）如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球被弹起，这个现象说明 发声体在振动 ．
（2）如图②所示，为了验证（1）中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了说明桌子在振动，你建议采取的措施是： ．
（3）如图③所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉把乒乓球弹起，这个现象说明 ．
（4）若把图①和图③两实验移到月球上去做，不能看到乒乓球被弹起的图是 ，原因是 ．
关于声的知识，下列说法错误的是（ ）
| A．物体发声一定是因为物体在振动 |
| B．“隔墙有耳”，说明固体能传播声音 |
| C．在学校附近“禁鸣喇叭”，是在声源处控制噪声 |
| D．当物体振动发出超声波或次声波时只要响度足够大，我们就可能听得见 |
如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明 ；
如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明 ．
如果在月球上用图乙所示的装置，进行实验，敲击右边的音叉，左边的音叉 （填：能，不能）把泡沫塑料球弹起．
古代的侦察兵为了及早发现敌人骑兵的活动，常常把耳朵贴在地面上听，以下解释错误的是（ ）
| A．马蹄踏在地面时，使土地振动而发声 |
| B．马蹄声可以沿土地传播 |
| C．马蹄声不能由空气传到人耳 |
| D．土地传播声音的速度比空气快 |
在敲响古刹里的大钟时，有的同学发现停止了对大钟的撞击后，大钟仍“余音未绝”，分析其原因是（ ）
| A．大钟的回声 | B．大钟在继续振动 |
| C．人的听觉发生“暂留”缘故 | D．大钟虽停止振动，但空气仍在振动 |
“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，这是唐诗中的名句．船上的客人听到寒山寺的钟声，这是因为寒山寺的大钟受到撞击发生了 ．所以声音是由发声体的 而产生的．
将正在发声的音叉紧靠悬挂在线上的小球，会发现小球被弹开，这个现象表明__ ___,如果将这个实验拿到月球表面上去做，你会观察到什么现象_ _。超低空飞行的战斗机有时会把居民家窗玻璃震碎，说明声音可以传递_ _，机场的工作人员戴上有耳塞的工作帽，这是在_ _处控制噪声。
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