神舟七号的一项任务就是实现宇航员的太空行走，因此在飞船上要设置一个减压舱，如图所示，当宇航员要进行太空行走时，进入减压舱，同时关闭太空舱的门，当换好宇航服后，打开减压舱门进入太空，减压舱内空气就会跑到太空中，而太空舱内还能保持原有的气压水平．那么，宇航员回来进入太空舱的过程中，两门的开关情况是：
①宇航员进入减压舱时：减压舱门 ，太空舱门 ；
②宇航员进入减压舱后去掉太空服时，减压舱门 ，太空舱门 ．
在玻璃瓶内装一些水，用一个插有两端开口细管的塞子将瓶口塞紧，如图所示，从细管的上端向瓶内用力吹气，当停止吹气后，你将看到的现象是 ，你认为产生这种现象的原因是 ．
某钢瓶内所装氧气的密度为8kg/m3，一次电焊中用去
，则瓶内剩余氧气的密度是 kg/m3，瓶内氧气的压强将 ．（填“增大”“减小”或“不变”）
小科同学把气球吹成球形后，用沾有墨汁的毛笔在气球表面均匀地画上小圆点，再把气球吹至排球大小，发现黑点之间的距离增大，如图所示．
（1）在气球膨胀过程中，球内气体的压强 （填“”、“等于”或“小于”）大气压强；
（2）如果气球变化模拟宇宙演变，本活动使小利体验到宇宙的 没有中心．
如图所示，在开口的矿泉水瓶上扎一个小孔，水便从小孔喷出．随着瓶内水面的降低，水喷出的距离越来越短，是因为小孔处水的压强逐渐变 ．堵住瓶口，水很快就停止流出，此时瓶内水面上方的气压比瓶外大气压 ．
由于长期的河道淤塞，黄河下游的河床已被抬高．沿河农民通常采用如图所示的方式，引黄河水来灌溉农田．有关这种引水灌溉方式，下列说法中错误的是（ ）
| A．这种取水灌溉方式是利用了大气压把水压入管内流向B处的 |
| B．使用时B端管口必须低于A处水面 |
| C．使用时先将管道中灌满水 |
| D．高度差H越大，管道中的水流得就越快 |
“和谐号”动车组的运行，给人们带来了许多便捷，请你解答下列问题：
（1）以坐在列车座位上的小明为参照物，列车是 ，以铁轨为参照物，列车是 的．
（2）动车组采用了“再生制动”技术，列车速度从200km/h降到90km/h的过程中不采用机械刹车，列车由于 继续行驶并带动电机逆转发电，把列车的 转化为电能输入电网．
（3）列车经过站台时，候车的乘客应站在1 m安全线外，若人离铁道太近会被吸进去，这是由于车与人之间的空气流速 ，压强 造成的．（增大/减小）
“和谐号”列车是全国铁路第6次提速后开行的新型列车，若该列车在某段铁路上运行的速度为216Km/h（相当于60/s），距离横穿铁路的行人300m的列车，只需 s就能到达他面前．车站站台上的候车安全线从1m增加到2m，是因为快速行驶的列车会使周围的空气流速 （填“增大”、“减小”、或“不变”），压强 （填“增大”、“减小”或“不变”），容易造成靠近铁路等车的旅客被狂风卷入车底．
如图所示，将充满水的密闭容器固定在水平桌面上．容器的一端有一个面积为20cm2的活塞A，容器的另一端有一个面积为50cm2的活塞B．为保持两活塞不发生相对移动，分别在活塞A、B上施加力F1、F2，则F1：F2= ，此时桌面对容器 （选填：“有向左”、“无”或“有向右”）水平作用力．
如图是液压千斤顶的基本构造，已知左右两边活塞的面积之比是1：10，F1="100N" 右边活塞产生的向上压力F2= N．
一台液压机大、小活塞的直径之比为10：1，则其大、小活塞的面积之比为 ；若在小活塞上加1000N的力，则在大活塞上能产生 N的力．
某种油压机大活塞横截面积是小活塞横截面积的 30倍，如果在小活塞上施加 100N的压力，则液体对大活塞的压力是 N，液体对大活塞的压强是活塞对液体压强的 倍．
在一个炎热潮湿的星期天下午，表妹来到晓宇家交流学习情况，因对一些现象的解释而发生了争辩．请你根据所学的物理知识，帮助他俩解决．
（1）好客的晓宇从冰箱取来一瓶饮料，倒在茶杯里招待表妹，表妹发现杯子的外面很快覆盖了一层水，误认为是杯子漏了，里面的水渗到了外面．晓宇想了想做了一个小实验，表妹惊奇的发现杯子原来不漏！请简述晓宇的实验方法 ；表妹想进一步知道杯外水是怎么来的，请为晓宇设计一个能说明杯外水来源的实验，简述其方案： ．
（2）晓宇拿出一盒牛奶让表妹用吸管吸牛奶，如图所示．爱动脑筋的表妹提出：人往高处走水往低处流，这是一个众人皆知的俗语，为什么吸管内的牛奶却能往高处流？晓宇解释是空气的压强将盒中的牛奶压上去的．表妹却不以为然，认为既然是空气压强的作用，那为什么要用嘴“吸”，牛奶才能到嘴里的呢？请你帮他解释“吸”在牛奶上升过程中的作用是 ．实际上不用“吸”也可以使牛奶上升到嘴里，请说出一种方法 ．
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