如图所示的两个滑轮中,属于动滑轮的是 ,若滑轮的自重和摩擦不计,当分别用 、 匀速提起同一物体时,则 、 的大小关系是: 。
两个滑轮按图所示的方式组合,用 的拉力 拉动绳端,使物体在 内水平向左匀速滑动 ,物体与地面间的摩擦力为 .下列选项正确的是
A. 是定滑轮, 是动滑轮B.拉力 做的功为
C.拉力 的功率为 D.滑轮组的机械效率为
如图所示,用同一个动滑轮先后提升同一物体,使物体以相同的速度匀速上升相同的高度,所用的力分别是 和 ,拉力做功的功率分别是 和 .若不计摩擦、动滑轮重和绳重,则 与 、 与 之间的大小关系是
A. |
、 |
B. |
、 |
C. |
、 |
D. |
、 |
如图所示,木板 放在一水平面上,用 的水平拉力 拉滑轮,使足够长的木板 以 的速度在水平地面上匀速运动,与物块 相连的弹簧测力计的示数为 ,若不计滑轮重,弹簧测力计重、绳重和滑轮摩擦,则下列说法正确的是
A.木板 与地的摩擦力为
B.滑轮向右移动的速度为
C.物块 受到的摩擦力为 ,方向水平向左
D.绳子拉木板 的功率为
如图,分析不正确的是
A.图甲:此冲程将内能转化为机械能
B.图乙:使用该滑轮一定省一半的力
C.图丙:水中的“桥”是光反射形成的
D.图丁:可探究产生感应电流的条件
如图所示,用同一个动滑轮先后提升同一物体,使物体以相同的速度匀速上升相同的高度,所用的力分别是 和 ,拉力做功的功率分别是 和 .若不计摩擦、动滑轮重和绳重,则 与 、 与 之间的大小关系是
A. 、 B. 、
C. 、 D. 、
下列各选项是小明整理的物理笔记,错误的是
A.做功快的机械,效率不一定高
B.动滑轮既能省力又能改变力的方向
C.不透明物体的颜色由它反射的色光决定
D.沙漠地区昼夜温差大与砂石的比热容小有关
如图所示,在粗糙水平地面上,用 的力 沿水平方向拉滑轮(不计滑轮重力)。木板 静止,木块 在粗糙木板 上水平向左做匀速直线运动, 内木块 移动了 。滑轮组的机械效率为 .下列说法正确的是
A.木块 受到的摩擦力为
B.地面对木板 的摩擦力为
C. 内绳子拉力对木板 做的功为
D.拉力 的功率为
小军同学为了探究“使用动滑轮的省力情况及滑轮组的机械效率”,使用了如图所示的实验装置。实验前,小军用轻质弹簧测力计测得动滑轮的重力为 ,每个钩码的重力为 ,实验过程中,小军多次改变动滑轮所挂钩码的数量,分别记下了每次所挂钩码的重力及对应的轻质弹簧测力计示数(见下表)
序号 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
动滑轮重 |
1.0 |
1.0 |
1.3 |
1.0 |
1.0 |
1.0 |
1.0 |
1.0 |
所挂钩码的重力 |
0.5 |
1.0 |
1.5 |
2.0 |
2.5 |
3.0 |
3.5 |
4.0 |
弹簧测力计示数 |
0.8 |
1.2 |
1.3 |
1.6 |
1.8 |
2.2 |
2.3 |
2.7 |
(1)分析实验数据可以得到:在动滑轮的重力大于或等于物体的重力的条件下,使用该滑轮组 (选填“省力”或“不省力”
(2)在忽略摩擦、绳重及实验误差的条件下,弹簧测力计的示数 与被提升钩码重力 以及动滑轮重力 的关系为
(3)小军同学又研究了滑轮组水平拉动物体的情况,用另一组滑轮组将重为 的物块从位置 匀速直线拉到位置 ,请在图中画出最省力的绕线方法:物块移动的距离为 ;若此时绳自由端所用拉力为 ,物块受到的摩擦力为 ,该滑轮组的机械效率为 。
某工人用如图所示的装置,将重 的木块在 内竖直向上匀速提升 ,此装置是 滑轮(选填“定”或“动” ,该工人拉力的功率为 (滑轮和绳的重力、摩擦均不计)。
工人用如图所示装置从水井中匀速吊起一个重为 的物体,所用拉力 为 , 内物体上升了 (物体的上表面始终未露出水面),已知动滑轮重 ,绳重及摩擦均忽略不计。求:
(1) 内绳子自由端 移动的距离;
(2)拉力 做功的功率;
(3)物体在水中所受浮力的大小。
如图所示,用不同的机械匀速提升同一物体时,最费力的是(不计机械自重和摩擦)
A.B.
C.D.
小柯用图中装置提升重为400牛的物体,不计摩擦和滑轮自重,下列说法正确的是
A. |
两个滑轮均为定滑轮 |
B. |
人将绳子拉过1米,物体也上升1米 |
C. |
物体匀速上升时,人对绳子的拉力为200牛 |
D. |
使用该装置不能省力,但能改变力的方向 |
图中,三个物体的重力均为 .图 中,物体还受到大小为 、方向竖直向上的拉力,则水平地面对物体的支持力 ;图 中,不计绳和动滑轮的重力及摩擦,则匀速提起重物时拉力 ;图 中,大小活塞的面积之比是 ,不计摩擦及活塞的重力,则匀速举起重物时压力 。