初中物理探究杠杆的平衡条件实验实验题

如图甲所示，小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个。

（1）实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉。此时，应把杠杆两端的平衡螺母向      （选填“左”或“右”）调节，使杠杆在不挂钩码时，保持         并静止，达到平衡状态。
这样做的好处是：便于在杠杆上直接测量　   　     。
（2）杠杆调节平衡后，小明在杠杆上A点处挂4个钩码，在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠杆的平衡条件为：                      。他这样得出的结论是否合理？　　  　　；为什么？　　　              。
（3）实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小组同学利用如图乙所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符。其原因是：  　　　　　　　　　　。

（1）如作图3，以O点转动的杠杆，在平衡状态根据动力F₁的力臂，在图中画出动力F₁

(2)在如作图2所示的滑轮组上绕线，使匀速提升重物G时最省力.

（3）如图11是一个电学实验的实物连线图，请在右边方框内画出它的电路图．

小阳用如图所示的实验装置，在探究杠杆平衡条件的过程中，发现在阻力与阻力臂保持不变的条件下，当杠杆平衡时动力和动力臂之间有一定的关系。为了研究此关系，他进行了一系列的实验，并记录了如下表所示的实验数据，请对表中数据进行分析、归纳出动力F₁跟动力臂L₁的关系：                     。

L2/m	0.3	0.3	0.3	0.3	0.3	0.3
F2/N	1	1	1	1	1	1
L1/m	0.3	0.25	0.15	0.1	0.06	0.05
F1/N	1	1.2	2	3	5	6

 

在探究“杠杆的平衡条件”的实验中。
（1）首先，调节杠杆两端的___________，使杠杆在__________位置保持静止。
（2）如图所示，杠杆每格长度相同，杠杆的a处已挂着2个0.5N的钩码，要使杠杆平衡，则应在杠杆的e处，挂上_______个0.5N的钩码。
（3）该实验一般要测量三组数据，这样做的目的是____________________________。

实验室中，常用_________测量物体的温度；在“验证阿基米德原理”的实验中，使用_______测取物体所受浮力的大小；图（a）是探究________________的实验装置；图（b）是探究_________________的实验装置。

小明同学探究杠杆平衡条件：（不考虑杠杆自重和摩擦）

（1）实验前没有挂钩码时，小明发现杠杆停止时左侧下沉，此时杠杆处于   (填“平衡”或“不平衡”)状态，则应将左端的平衡螺母向    调，使杠杆                                  。
（2）三次实验数据记录表格如下：

实验序号	动力F1（牛）	动力臂L1（厘米）	阻力F2（牛）	阻力臂L2（厘米）
1	2	4	2	4
2	4	6	3	8
3		8	4	6

  
小明用如图甲所示进行第3次实验，弹簧测力计的所示如图乙所示，则动力F₁=    N
②分析三次实验数据，发现第3次实验中弹簧测力计示数偏大，检测弹簧测力计发现完好无损，原因可能是                                             。
（3）小明通过实验探究，得出了杠杆平衡条件。生活中的镊子应用了该实验中的第  次实验原理。

在图中画出力F₁的力臂L₁．

小梅想探究杠杆平衡时动力和动力臂的关系。实验过程中，小梅保持阻力为2 N，阻力臂为0.15 m不变，然后改变动力臂L₁和动力F₁，并保持杠杆水平平衡，分别测量出动力臂L₁和动力F₁的数据如下表所示。请你根据实验条件和实验数据帮助小梅归纳出动力F₁跟动力臂L₁的关系：
在杠杆平衡时，如果                                         保持不变，
则F₁ =                      。

小明在做“探究杠杆平衡”的实验中，所用的器材有规格相同的钩码6只，弹簧测力计一只，杠杆及支架，细线，杠杆上每小格距离相等．

（1）小明将杠杆挂在支架上，发现杠杆左端下倾，若他调节杠杆右端的平衡螺母，应将该平衡螺母向　  　端调节，直到杠杆在水平位置平衡．
（2）如图甲所示，小明在已调好的杠杆左端2格处挂了3只钩码，要使杠杆平衡，除可在杠杆右端第“2”格挂“3”只钩码外，也可以在右端第　   　只钩码来完成．（按“×格挂×”填写）
（3）若杠杆右端不挂钩码，改用弹簧测力计在左端第3格处拉杠杆使其平衡．则最小拉力的方向为　   　．
（4）如图乙，将弹簧测力计挂在杠杆右端第4格处向下方拉使杠杆平衡，当拉杠杆的力由向左下方逐渐变为向右下方拉的过程中，拉力的变化情况是以下选项中的　 　．（填选项符号）

A．逐渐变大	B．逐渐变小
C．先变大后变小	D．先变小后变大．

在探究杠杆平衡条件的实验中：

（1）实验前小明发现杠杆右端低左端高，要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向        调节.
（2）如图甲所示，在杠杆左边A处挂四个相同钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在杠杆的B处挂同样钩码      个.
（3）如图乙所示，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将            （变大/变小/不变），其原因是                  .

有一杠杆经过调节，处于水平平衡状态．如图所示，在A点悬挂三个钩码（每个钩码重均为1N），要使杠杆水平平衡，需在B点悬挂__________个钩码；取走悬挂在B点的钩码，改用弹簧测力计在C点竖直向上拉，使杠杆水平平衡，测力计的拉力为__________N；如改变测力计拉力的方向，使之斜向右上方，杠杆仍然水平平衡，测力计的读数将_________．

小刚同学探究杠杆平衡条件：（不考虑杠杆自重和摩擦）

（1）小刚进行如图甲所示实验，弹簧测力计的示数如图乙所示，则动力F=　 　N．
（2）分析实验数据，发现实验中弹簧测力计示数偏大，检测弹簧测力计发现完好无损，原因可能是　 　．

甲乙两个实验小组在探究“杠杆的平衡条件”时，分别得到下面两组数据和结论。他们在交流时，甲组发现了自己实验结论的错误和产生错误的原因。你认为甲组产生错误的原因有那些？
甲组产生错误的原因：                               

小明和小华合作做“研究杠杆平衡条件”的实验：
 
（1）实验时，小明先调节杠杆在水平位置平衡，你认为这样做的好处是_________ 。
（2）小华将四个重力均为0.5N的钩码挂在杠杆左端后，又将弹簧测力计钩在杠杆A处的细线上（如图所示）.要使杠杆在水平位置平衡，且弹簧测力计的示数最小，则小华应沿 _________ 方向拉弹簧测力计.在此情况下，小华读出弹簧测力计示数为4.2N.小明和小华对实验数据分析后得到的结论是：在误差允许的范围内，动力×动力臂 = 阻力×阻力臂.你认为他们这样就得出结论是否合理？ _________ ；
简述理由： _____________________________________ .

在研究杠杆平衡的实验中，首先调节平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡。

(1)小刚把钩码（每个钩码的质量相同）挂在如图所示的位置时，将右侧的钩码向右移动________格（每格长度相同），可使杠杆在水平位置平衡。此时在两侧钩码下方各加挂一个钩码，杠杆将          (选填“左侧下降”或“右侧下降”)。
(2)小华保持动力臂为12cm，阻力臂为6cm不变，然后改变动力F₁和阻力F₂，并保持杠杆水平位置平衡，分别测量出动力F₁和阻力F₂的数据如下表所示。请根据实验条件和实验数据归纳出阻力F₂与动力F₁的关系：                            。

F1/N	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5	3
F2/N	1.0	2.0	3.0	4.0	5.0	6.0