如图是某运动员在水平地面上做俯卧撑时的情景,她的重心在A点,题中为500N,设地面对两个手掌的支持力为F,在运动员身体撑起的过程中( )
A.支持力F一定不做功 |
B.支持力F一定做功 |
C.支持力F=500N |
D.支持力F>500N |
小兴同学尝到了知识归纳整理的甜头,学习物理后,对相关知识归纳了如下的A、B、C、D四组,其中存在错误的一组是( )
A.能量转化 |
机械手表:弹性势能转化成动能 |
B.仪器原理 |
天平:等臂杠杆 |
|
发电机:电能转化成机械能 |
|
液体温度计:热胀冷缩 |
|
热机:内能转化成机械能 |
|
密度计:漂浮,浮力等于重力 |
C.工具原理 |
照相机:凸透镜成像 |
D.物理单位 |
kW•h是电功的单位 |
|
水泵:利用大气压工作 |
|
能量和功的单位都是J |
|
扳手:省力杠杆 |
|
机械效率没有单位 |
|
A. |
A |
B. |
B |
C. |
C |
D. |
D |
如图所示,小明正在做俯卧撑,把他的身体看作一个杠杆,O为支点,A为重心,他的体重为550N.地面对手的支持力F的力臂是 m,大小为 N.
小明和小红利用如图甲所示装置,在杠杆支点的两边分别挂上钩来探究杠杆的平衡条件.
(1)如图甲.为使杠扞在水平位置平衡,应将左端的平衡螺母 (选填“左”或“右“)移动.
(2)小明在实验中记录了三次实验数据如下表:
实验数据次数 |
动力F1/N |
动力臂L1/cm |
阻力F2/N |
阻力臂L2/cm |
1 |
1.0 |
10 |
0.5 |
20 |
2 |
2.0 |
10 |
0.5 |
20 |
3 |
2.0 |
20 |
4.0 |
10 |
由实验数据可得杠杆的平衡条件是 .
(3)小红调节杠杆平衡后,在杠杆的两端挂上钩码,杠杆的状态如图乙所示,为此,小红又调节两端的平衡螺母,使杠杆重新回到水平平衡位置.然后正确记录下钩码重,动力臂OA和阻力臂OB的值.分析实验致据后发现得不到教材中的“杠杆的平衡条件”小红的哪一步操作导致了实验结果与教材中的结论不一样?答 .
riben“海啸”灾难救援工作中,医务人员工作时所采取的许多措施和用到的器材中,包含着许多物理知识.下列说法正确的是( )
A.医生用听诊器接听患者心跳和呼吸声音,能升高音调 |
B.注射时针筒能抽取到药液,是因为药液受到针筒的吸引力作用 |
C.夹取消毒棉擦伤口的镊子是省力杠杆 |
D.喷洒消毒液后,过一会儿病房里闻到消毒液的气味,这是扩散现象 |
如图所示,我们在拖动行李箱时一般先拉出行李箱上方的拉杆,这样做目的是为了
A.减小阻力臂,省力 | B.增大阻力臂,省力 |
C.减小动力臂,省力 | D.增大动力臂,省力 |
在日常生活中,用10N的拉力不能提起重15N的物体的简单机械是( )
A.一个定滑轮 | B.一个动滑轮 | C.杠杆 | D.斜面 |
如图所示,为方便残疾人上下台阶,一些公共场所设计了专用通道(斜面)。沿通道上台阶和直接上台阶比较,沿通道上台阶可以__________(选填“省力”或“省功”),若将重700N的小车沿8m长的斜面推上1.2m的平台,沿斜面所用的推力为150N,在此过程中斜面的机械效率为______,小车受到的摩擦力为_______N。
如图所示,利用铁架台、带有刻度的杠杆、细线、数量足够的钩码等实验器材探究杠杆的平衡条件。
(1)实验前杠杆如图所示,为使杠杆处在 平衡状态,应将杠杆右端的平衡螺母B向 (选填“左”或“右”)调。
(2)记录实验数据的表格如下表,请将表头栏目、实验所记录的数据补充完整。
实验次数 |
① |
动力臂L1/m |
阻力F2/N |
② |
1 |
2 |
0. 3 |
3 |
0.2 |
2 |
4 |
0.4 |
8 |
③ |
3 |
5 |
④ |
6 |
0.25 |
(3)本实验中收集多组数据的目的是: 。
按照题目的要求作图:
(1)如图甲所示杠杆OBA处于平衡状态,请分别画出F1的力臂L1和F2的力臂L2。
(2)如图乙所示,用一根硬棒撬起一个石块,棒的上端A是动力的作用点,若用最小的力撬动石块,请标出此时杠杆的支点O并画出最小动力F及动力臂L。
(3)要用滑轮组将陷在泥中的汽车拉出来,试在图丙中画出最省力的绕绳方法。
如图所示,轻质杠杆ABO能绕O点自由转动,若在杠杆末端A点施加一个力提起重物G,使杠杆在水平位置平衡,则此杠杆 (选填“一定”或“不一定”)是省力杠杆;若在A点施加一个最小的力使杠杆在水平位置平衡,此力的方向是 。
小刚家厨房里有一把多功能剪刀,右图中标注了该剪刀的相关用途,对于它的使用,以下分析正确的是
A.做启瓶器使用时:它是一个费力杠杆 |
B.做剪刀使用时:物体越靠近O点越省力 |
C.做削皮刀使用时:刀刃很锋利,是为了增大压力把果皮削掉 |
D.做挤压钳使用时:挤压齿尖锐,是为了减小压强把果壳挤开 |
如右图是某运动员在水平地面上做俯卧撑时的情景,她的重心在A点,体重为500N,设地面对两个手掌的支持力为F,在运动员身体撑起的过程中
A.支持力F一定做功 | B.支持力F一定不做功 |
C.支持力F="500N" | D.支持力F>500N |