初中物理探究杠杆的平衡条件实验试题

图所示的钢丝钳是              杠杆(选填“省力”或“费力”)，剪铁丝时动力臂长为10cm，阻力臂长为2cm，若铁丝被剪断需要800N的力，小明至少用         N的力才能将铁丝剪断．

如图所示，从电动自行车的结构和使用来看，下列解释正确的是（   ）

A．刹车装置相当于费力杠杆

B．轮胎上做有凹凸不平的花纹是为了增大摩擦

C．车尾的角反射器应用了光的折射知识

D．电动自行车在正常行驶过程中是将机械能转化为电能

如图所示，下列工具的使用中，属于费力杠杆的是（   ）

A．镊子

B．独轮车

C．起子

D．扳手

在探究“杠杆平衡条件”的实验中，若杠杆在使用前左高右低，要使它水平平衡，应将杠杆左端的平衡螺母向     调节。某小组得到的两组实验数据如下表所示：

动力F1/N	动力臂Ｌ1/cm	阻力F2/N	阻力臂Ｌ2/cm
2	5	1	10
1	6	2	3

根据实验数据，可以得出的结论是:                  （用文字或符号表述均可）。

如图所示，小华用苹果和桔子来玩翘翘板。她将苹果、桔子分别放在轻杆的左、右两端，放手后，杆马上转动起来。使杆逆时针转动的力是

A．苹果的重力	B．桔子的重力
C．杆对桔子的支持力	D．苹果对杆的压力

图所示的工具中属于费力杠杆的一组是

A．①②

B．②③

C．②④

D．③④

如图所示的简单机械中属于费力杠杆的是

如图所示，一根粗细均匀的杠杆，等距标注了刻度，可绕A端转动，当在B处施加30N竖直向上的拉力F时，杠杆刚好平衡，则杠杆自重为______N。

如图所示，请画出杠杆AB在图示位置静止时作用在B点的最小力F及其力臂L．

下图所示的用具中，属于费力杠杆的是(  )

某同学做探究杠杆平衡条件的实验．

(1)实验时，为了方便对力臂的测量，该同学先调节平衡螺母，使杠杆在   位置平衡；通过多次实验，该同学得到了杠杆的平衡条件．
(2)实验中，在杠杆上的A点挂四个重均为0.5N的钩码，用调好的弹簧测力计竖直向上拉杠杆上的B点，使杠杆水平平衡，如图所示，测力计的示数是   N；如果将测力计沿图中虚线方向拉，仍使杠杆在水平位置平衡，则测力计的示数将   （变大／不变／变小）．

小明小组利用如图所示装置探究“杠杆平衡条件”时，在杠杆两侧挂上不同个数的钩码，移动钩码使杠杆在水平位置平衡，这样三次实验后得出结论：动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离。下列能帮助他得出正确结论的操作是(  )

A．去掉一侧钩码，换用弹簧测力计竖直向下拉

B．去掉一侧钩码，换用弹簧测力计斜向下拉

C．去掉一侧钩码，换用弹簧测力计竖直向上拉

D．增加钩码个数，再多次实验使结论更具普遍性

生活中许多物品都用到了物理知识，下列对应关系正确的是(    )

如图，小明在做俯卧撑时可将他视为一个以脚为支点O的杠杆，如果他的重心在A点，请在图中画出重力G和支撑力F及支撑力的力臂l。

斜面是人们生产和生活中经常使用的一种可以省力的简单机械。下面是某同学针对斜面问题进行的理论研究的过程。请你帮他完成“理论论证”。
提出问题：使用斜面为什么可以省力？
建立模型：如图所示，斜面的长为L，高为h，沿光滑斜面匀速向上拉动重为G的物体，所用拉力为F。
理论论证：运用功的原理证明:F<G。