初中物理杠杆的平衡条件选择题

如图所示，作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力 $F$，将杠杆缓慢地由位置 $A$拉至位置 $B$，在这个过程中，力 $F$的大小将 $($　　 $)$

A．不变B．变小C．变大D．先变大后变小

如图所示，杠杆处于平衡状态，如果将物体 $A$和 $B$同时向靠近支点的方向移动相同的距离，下列判断正确的是 $($　　 $)$

A．杠杆仍能平衡B．杠杆不能平衡，左端下沉

C．杠杆不能平衡，右端下沉D．无法判断

如图所示，杠杆 $\mathit{AOB}$用细线悬挂起来，分别在 $A$、 $B$两端分别挂上质量为 $m_1$、 $m_2$的重物时，杠杆平衡，此时 $\mathit{AO}$恰好处于水平位置， $\mathit{AO}=\mathit{BO}$，不计杠杆重力，则 $m_1$、 $m_2$的关系为 $($　　 $)$

A． $m_1>m_2$B． $m_1<m_2$C． $m_1=m_2$D．无法判断

如图为探究杠杆平衡条件的实验装置，杠杆平衡时，钩码对杠杆的阻力 $F_2=10N$，阻力臂 $l_2=20\mathit{cm}$，测力计示数 $F_1=25N$，则动力臂 $l_1$为 $($　　 $)$

A． $15\mathit{cm}$B． $8\mathit{cm}$C． $50\mathit{cm}$D． $80\mathit{cm}$

各式各样的剪刀都是一对对杠杆。下列剪刀，最适合剪开较硬物体的是 $($　　 $)$

A．B．

C．D．

图中，正确的选项是 $($　　 $)$

A． $b$是非晶体的熔化图线

B．橡胶比金属的导电性好

C．由 $A\to B$过程中 $F$先变大后变小

D．电阻箱的阻值为 $62.4\Omega$

如图所示是体现我国古代劳动人民智慧的一些成果。关于其中所涉及的物理知识，下列说法正确的是 $($　　 $)$

A．敲击图甲中悬挂的这组编钟可演奏出美妙的乐曲

B．图乙中篆刻刀的刀口做得很锋利是为了减小压强

C．图丙中的戥秤是利用杠杆原理来称量物体质量的

D．图丁中司南指示南北利用了地磁场对磁体的作用

如图甲、乙所示，是某人分别用两种方式挑着同一物体行走时的情景，小强看后感到疑惑，于是想用实验的方法探究竟。他要研究的问题是：在杠杆平衡的情况下 $($　　 $)$

A．动力臂和阻力一定时，动力和阻力臂的关系

B．动力和阻力一定时，动力臂和阻力臂的关系

C．动力和阻力臂一定时，动力臂和阻力的关系

D．动力臂和阻力臂一定时，动力和阻力的关系

如图所示，下列简单机械中，忽略杠杆、滑轮的自重、绳重及摩擦，当提起同一重物时，最省力的是 $($　　 $)$

A．B．

C．D．

如图展示了我国古代劳动人民的智慧成果，对其中所涉及的物理知识，下列说法中不正确 $($　　 $)$

A．戥子利用杠杆平衡来称量质量

B．从两心壶的壶嘴能分别倒出两种不同的液体，这一功能的实现利用了大气压强

C．司南利用地磁场对磁体有力的作用来指示南北

D．古人冬天在路面上泼水成冰运送巨石，这是通过增大压力来增大摩擦

如图所示，在使用相同的钩码进行“探究杠杆平衡的条件”的实验中，杠杆匀质且刻度均匀。调节两端的螺母，使杠杆不挂钩码时在水平位置平衡。现在 $B$处悬挂2个钩码，要使调好的杠杆仍在水平位置平衡，应在 $A$处悬挂钩码的个数是 $($　　 $)$

A．1B．2C．3D．4

首先发现杠杆原理的是 $($　　 $)$

A．阿基米德B．牛顿C．帕斯卡D．焦耳

如图所示是吊车正在起吊货物的示意图。该装置通过液压伸缩撑杄推动吊臂并使吊臂绕O点转动，从而通过钢绳将货物缓慢吊起。假设撑杆对吊臂的作用力始终与吊臂垂直，仅通过转动吊臂提升货物的过程中，则下列分析正确的是（　　）

A．撑杆对吊臂的作用力不断增大

B．钢绳对吊臂的作用力不断增大

C．撑杆对吊臂的作用力的力臂不断增大

D．钢绳对吊臂的作用力的力臂不断减小

如图所示，杠杆处于平衡状态。如果杠杆两侧的钩码各减少一个，杠杆将 $($　　 $)$

A．左端下降B．右端下降C．仍然平衡D．无法判断

图（a）所示的杠杆是水平平衡的。如果在支点两侧的物体下方分别加挂一个等重的物体，如图（b）所示，则杠杆 $($　　 $)$

A．右端下沉

B．左端下沉

C．要保持平衡应将左端的物体向右移动

D．要保持平衡应在右端再加挂一个物体