初中物理增大或减小摩擦的方法填空题

共享单车在水平地面上静止，它受到的重力与地面对它的支持力是一对　 　力；骑共享单车前，手机扫码后发射　     　将信息传递到共享平台，进行解锁；骑行时鞋与脚蹬之间的摩擦是　    　（填“有益”或“有害”）的；刹车时捏紧车闸是通过　   　来增大摩擦。

用图中的机器人免接触送餐，能有效减少人员交叉感染。送餐途中，以携带的食物为参照物，机器人是　　（填“运动”或“静止” $)$的。机器人匀速直线上坡，其运动状态　　（填“改变”或“不变” $)$。轮胎上的花纹能　　（填“增大”或“减小” $)$轮胎与地面之间的摩擦力。

班级大扫除，小亮提起水桶将部分水洒在地面上，放回后水桶对地面的压强将变　     　；擦黑板时把黑板擦用力压在黑板上去擦，这是通过　      　来增大摩擦；拍打衣服时粉笔灰从衣服上脱落，是利用粉笔灰有　　      的性质实现的。

学校排球联赛中，小婷迎面而来的球扣向了对方场地，如图所示，说明力可以改变物体的　　。排球上有许多花纹，是采用增大接触面粗糙程度的方法来增大　　。

如图是一款新型折叠导盲杖，它发出的超声波遇到障碍物反射回来，被导盲杖接收，导盲杖会产生“嘀嘀”的提示音，提醒盲人周围有障碍物，这说明声能传递　    　。“嘀嘀”的提示音是发声体　     　产生的，导盲杖手柄上有很多花纹是为了　          　。

拉萨市为了巩固创文成果下发了宣传手册“绿色低碳生活，从垃圾分类开始”。如图是一种轮式垃圾桶，拖动时它相当于　　（选填“省力”或“费力” $)$杠杆；垃圾桶底部的小轮子是为了　　（选填“增大”或“减小” $)$摩擦力。

在进行冰壶比赛时，冰壶离开手后仍能继续向前滑行，是由于冰壶具有　    　。运动员有时会在冰壶前用力“刷冰”，目的是　     　（填“增大”或“减小”）冰壶与冰面之间的摩擦，与前方的冰壶撞击后，会将前方的冰壶击走，说明力可以改变物体的　           　。

班级拔河比赛获胜有不少诀窍，其中之一就是要设法增大队员与地面的摩擦，所以选择参赛队员应选择体重　　（选填“较重”或“较轻” $)$的同学，同时全体队员应穿鞋底较　　（选填“粗糙”或“光滑” $)$的鞋子。

如图所示，中国飞人苏炳添在国际田联钻石联赛男子100米比赛中夺冠，比赛时穿着特制的钉鞋，是为了　    　（填“增大”或“减小”）摩擦，起跑后以跑道为参照物，苏炳添是　    　的；到达终点后继续跑一段是为了防止因其具有　   　而摔倒。

小明参加校运动会百米赛跑，站在起跑线上静止时所受重力与　　是一对平衡力；鞋底上有许多花纹是为了　　摩擦；起跑时用力蹬地是利用了力的作用是　　；跑完全程用时 $13.5s$，他的平均速度是　　 $m/s$（结果保留一位小数）。

建在布伦特冰架上的英国“哈雷六号”南极科考站，是世界上第一个可移动的科考站。2017年1月，该科考站所在的冰川出现了大裂口，将危及科考站，该站决定搬迁。如图是搬迁过程中的照片。

（1）布伦特冰架虽然与陆地上的冰相连，但每年会远离大陆向大海漂移400米。以陆地为参照物，布伦特冰架漂移的速度为　　米 $/$天。（计算结果精确到0.1米 $/$天）

（2）为了便于移动，需要使用液压装置将舱体抬高，以确保科考站可以进行整体移动。在缓慢上升过程中，舱体的重力势能逐渐　　。（填“增大““减小“或“不变“ $)$

（3）牵引车的轮胎有很深的斜花纹，是为了在行驶过程中增大　　，防止打滑。

如图所示是滑冰运动员在训练中通过弯道时的情景，这一过程中她们的运动状态　　（选填“改变”或“不变” $)$；运动员穿的速滑冰鞋的冰刀表面要光滑、平整是为了　　。

商场里有一种防滑拖鞋，其正面设计有凹凸不平的花纹，这是通过增大脚与鞋之间的粗糙程度来增大　　；鞋底面有许多小吸盘，行走时吸盘被挤压到地面后排出部分空气，由于　　的作用产生了更大的压力。从而达到防滑的效果。

小明用橡皮擦来擦除写在牛皮纸上的错别字，由于用力太小字没有擦干净，稍加用力就擦干净了，这是通过增大　      　（选填“压力”或“接触面的粗糙程度”）来增大摩擦力的，擦完后手触摸到该处的牛皮纸变热，这通过　     　的方式来改变纸的内能；橡皮擦磨损后，它的　　     （选填“密度”或“质量”）不会变化。

近年来，镇江市民热衷骑公共自行车出行，某人在水平路面上骑车时，人和车总质量为 $75\mathit{kg}$，轮胎与地面总接触面积为 $3\times {10}^{-3}{m}^2$， $g=10N/\mathit{kg}$，则车对地面的压强 $p=$　　 $\mathit{Pa}$．轮胎上布满花纹是通过　　来增大摩擦的，刹车时人由于　　会向前倾。