重力相同的a、b两件货物在两台吊车钢索的牵引下竖直向上运动，它们运动的s-t图像分别如图6甲、乙所示，则在图像描述的运动过程中：（ ）
| A．它们都做匀速直线运动 |
| B．a货物所受重力和钢索对它的牵引力是一对作用力与反作用力 |
| C．b货物所受重力和钢索对它的牵引力是一对平衡力 |
| D．前6秒内，a货物运动的平均速度小于b货物运动的平均速度 |
关于力学知识，下列说法正确的是（ ）
| A．小铁球从空中由静止自由下落，下落过程中小铁球的惯性逐渐增大 |
| B．用力提起静止在地面上的水桶，水桶离开地面时，它所受力的合力一定不为零 |
| C．只用水平拉力使小木块在水平面上运动时，若接触面不变，小木块受到的摩擦力大小就始终不变 |
| D．跳水运动员用力踏跳板起跳时，脚对跳板的压力大于跳板对人的支持力 |
用测力计沿水平方向两次拉着同一物体在同一水平面上运动，两次运动的s－t图像如图所示，其对应的测力计示数分别为F1和F2，功率分别为P1和P2，则他们大小关系正确的是：
| A．F1＞F2 P1＞P2 | B．F1＝F2 P1＞P2 |
| C．F1＝F2 P1＜P2 | D．F1＜F2 P1＜P2 |
小明同学在“探究滑动摩擦力与哪些因素有关”的实验时，用弹簧测力计匀速拉动木块，如下图甲所示，图乙是他两次拉动同一木块得到的速度随时间变化的图像．下列说法正确的是（ ）
| A．两次木块受到的拉力相等 |
| B．两次木块的动能一样多 |
| C．木块第一次受到的摩擦力较大 |
| D．两次拉力对木块做的功一样多 |
电梯载着一只木箱一起匀速上升时，关于木箱受力情况的论述，正确的是 （）
| A．支持力与重力是一对平衡力 |
| B．支持力大于重力 |
| C．支持力小于重力 |
| D．木箱对电梯地板的压力与木箱受到的支持力是一对平衡力 |
重为G的物体P挂在测力计下，其下端的纸带穿过打点计时器。现分别两次拉动物体P竖直向上运动，打出的纸带分别如图（a）、（b）所示，其对应测力计的示数分别为Fa、Fb，则Fa和Fb的大小关系是
A.Fa＜FB. B.Fa＝FB. C.Fa＞FB. D.以上三种情况都有可能
如图所示的小丽穿上旱冰鞋向右推墙的情境，下列分析不正确的是（ ）
| A．她推墙时，墙对她没有作用力 |
| B．她离开墙后继续向左运动，是因为受到墙的推力作用 |
| C．她滑行一段距离后会停下来，是因为受到平衡力的作用 |
| D．她静止在水平地面上时，她的重力与地面对她的支持力是一对平衡力 |
下列各种现象中，物体的运动状态不发生变化的是（ ）
| A．小明从滑梯上匀速下滑 | B．人造地球卫星绕地球匀速转动 |
| C．赛车在弯道上匀速转动 | D．熟透的苹果从树上落下 |
李明同学在学习运动和力的知识后有以下理解，其中正确的是（ ）
| A．投球时，手的推力使篮球在空中继续飞行 |
| B．静止在草坪上的足球一定受到平衡力的作用 |
| C．用力推小车，小车没动，因为推力小于摩擦力 |
| D．跳远运动员为了跳得更远，在起跳前总要助跑一段距离，以便增大惯性 |
2015年5月8 日上午，我市中小学生足球联赛正式打响．这是我市重视足球运，提升校园足球水平的重要措施．关于足球，下列说法正确的是（ ）
| A．静止在水平桌面上的足球对桌子的压力与桌子对足球的支持力是一对平衡力 |
| B．静止在水平桌面上的足球受到的重力与桌子对足球的支持力是一对平衡力 |
| C．忽略空气阻力，足球在空中上升的过程中重力势能转化为动能 |
| D．比赛中足球离开运动员在空中继续飞行是因为足球受到惯性力作用 |
对雨滴在空中匀速下落过程的分析（不考虑雨滴质量的变化和雨滴受到的浮力），正确的是( )
| A．雨滴的机械能不断减少 |
| B．雨滴的重力势能转化为动能 |
| C．雨滴只受到重力的作用 |
| D．雨滴只受到空气阻力的作用 |
如图所示，人抓住牵牛绳沿水平方向拉牛，但没有拉动．其中说法正确的是（ ）
| A．绳拉牛的力小于牛拉绳的力 |
| B．绳拉牛的力小于地面对牛的摩擦力 |
| C．绳拉牛的力与牛拉绳的力是一对平衡力 |
| D．绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对平衡力 |
一个重50N的木箱放在水平桌面上，在10N的水平推力作用下静止不动，此时木箱受到的摩擦力为f1；当推力为22N时，木箱作匀速直线运动，此时木箱受到的摩擦力为f2，则（ ）
| A．f1=0N f2=22N | B．f1=0N f2="50N" |
| C．f1=50N f2=22N | D．f1=10N f2=22N |
如图甲、乙所示，弹簧测力计的示数分别是 
| A．4N和8N | B．4N和4N | C．4N和0N | D．8N和8N |
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