蚊香生产者为了节约原料和用户使用方便，要根据蚊香的燃烧速度生产规格不同的各种蚊香。有一种蚊香如图所示，请你设计一个实验，测出该蚊香正常燃烧的速度，要求：
（1）写出所需要的器材；
（2）说明测量方法。
某小组同学分别测出了甲、乙电动小车作直线运动的路程和时间，并依据数据作出了相应的路程—时间图像，如图a．b．所示。
A、观察图（八）a．可知，甲车在作 直线运动。甲车通过0.6米的路程所用时间为 秒。
B、观察图（八）b．可知，在AB对应的时间段内，乙车通过的路程为 米。
C、比较图（八）a．b．可知，甲车的速度 乙车的速度(选填“大于”、“等于”、“小于”）。
观看了电视播放的飞机在空中水平飞行投弹攻击地面目标的军事演习后，军事迷小兵对炮弹离开飞机后影响其水平飞行距离大小的因素产生了两个猜想：
①飞机水平飞行的速度越大，炮弹离开飞机后飞行的水平距离越远；
②炮弹离开飞机后飞行的水平距离跟飞机飞行高度有关。
为了验证猜想，小兵在老师的指导下进行了如图所示的实验：
（1）让小球从光滑斜槽上的A点自由滑下，经C点后沿水平方向运动离开斜槽，最后落在地面上的P1点。
（2）保持斜槽的高度不变，让小球从斜槽上的B点自由滑下，经C点离开斜槽，最后落在地面上的P2点。此时小球经过C点的速度 （选填“大于”、“等于”或“小于”）上一步中小球经过C点的速度，由此可证明猜想①是 （选填“正确”或“错误”）的。
（3）为了验证猜想②，应控制小球离开C点时 的大小不变。小兵增加h的高度，仍让小球从A点自由滑下，此时小球落在地面上的P3点，比较OP3和 （选填“OP1” 或“OP2”）可得结论：飞机飞行的高度越高，炮弹离开飞机后飞行的水平距离越 （选填“大”或“小”）。
如图所示是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，照相机每隔0.1s闪光一次.分析照片可知，小球从A点到F点是作_________（选填“匀速”或“变速”）直线运动；小球从D点运动到F点的平均速度为__________m/s。
如图所示，是一个物体的路程和时间的关系图像，由图中可知，在前10s内，这个物体通过的路程为 m，它在前30s内的平均速度是 m/s。
学校科技节中，物理活动小组举办了“模拟降落伞飞行比赛”并在学校橱窗里贴出了一个通知，如图。洋洋和琪琪积极地谈论这个问题：
⑴理论上要测量降落伞的下落速度，需要测量的物理量有： 、_____________.
⑵比赛时只要让降落伞统一从教学楼五楼飘下，记录降落伞从开始飘下到着地的时间，即可判断哪个降落伞下落得慢。这是通过相同 比较 来判断降落伞下落的快慢.
⑶如果要想在比赛中取胜，可以对降落伞进行改造，请你帮他们出谋划策： （写出一点即可）.
（1）如图1所示小明用刻度尺测得物体的长度是_________cm。
（2）如图2所示的体温计的测量范围是 ，体温计的示数为______℃。
（3）如图3所示是小华测量小车平均速度的实验装置，下表是小华在实验中所记录的数据：
| 路程（cm） |
运动时间（s） |
平均速度 |
| s1=90 |
t1=3 |
|
| s2=40 |
t2=2 |
|
①该实验的原理是________________；
②实验中用金属片使小车停止，这样做的目的是：________________________________；
③根据表中数据可知，小车通过斜面下半段路程的平均速度是__________m/s。
如图所示为A、B两个小球运动过程的频闪照片，闪光时间间隔为1s，图上数字为闪光时刻编号，图中每一个小格的长度为0.2m．
分析频闪照片可知：
（1）小球A做 直线运动，小球B做 直线运动．（选填“匀速”或“变速”）
（2）在编号1﹣4这段时间间隔内，小球 的平均速度大，为 m/s．
（3）在编号 这段时间间隔内，两个小球的平均速度相同．
在课外实践活动中，用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况，照相机每隔0.2s曝光一次。
（1）小芳所在的兴趣小组拍下的照片如图所示，由此可以判断纸锥下落的速度变化情况是 （选填“不变”“先变大后不变”或“一直变大”）。若测得纸锥在A、C两位置间的实际距离为6.40cm，则AC过程中，纸锥的速度为________m/s。
（2）小组间交流时，发现不同小组测得纸锥下落的最大速度不同。
①请你猜想影响最大速度的因素可能是_______ 。（写出一个影响因素）
②为了验证你的猜想，简要的做法是 。
（3）如图所示，四个速度随时间变化的图象，能反映出该纸锥下落运动情况的是_______（选填图中的选项字母）。
下图为一声速测量仪器的使用说明书和实验装置图，阅读并回答问题。
（1）若把铜铃放在甲、乙的中点，则液晶显示屏的示数为________________
（2）某同学想验证温度越高，声速越大，把铜铃固定放在甲的左边，然后加热甲乙之间的空气，则液晶显示屏的数值将 （ ）
| A．变大 | B．变小 | C．不变 | D．无法判断 |
（3）如图所示，已知S1=0.2米，S2=0.89米，液晶显示屏上显示：2.00， 则此时声速约为_____________米/秒。
物体只在重力作用下由静止开始下落的运动，叫做自由落体运动，这种运动只在没有空气的空间才能发生，在有空气的空间，如果空气阻力相对物体的重力比较小，可以忽略，物体的下落也可以近似地看作自由落体运动．为了探究自由落体运动时间与哪些因素有关，同学小王有如下猜想：
猜想一：物体下落的时间与物体的材料有关；
猜想二：物体下落的时间与物体下落的高度有关；
猜想三：物体下落的时间与物体的质量有关．
为验证猜想的正确性，几位同学用三个金属球做了一系列实验，实验数据记录如下：
| 实验序号 |
材料 |
物体质量（kg） |
下落高度（m） |
下落时间（s） |
| 1 |
铁球 |
1 |
20 |
1.96 |
| 2 |
铁球 |
1 |
30 |
2.47 |
| 3 |
铅球 |
1 |
20 |
1.96 |
| 4 |
铅球 |
2 |
20 |
1.96 |
（1）为了验证猜想一，应比较 两次实验序号，结论是： ；两者下落时间不相等，原因是： ．
（3）比较1、2两次实验数据，可得出结论： .
（4）根据表中的数据，宇航员在月球上将小铁片和羽毛在同一地点、同一高度同时释放，它们将
A.同时落地
B.铁片先落地，羽毛后落地
C.羽毛先落地，铁片后落地
为了探究小球自由下落时的运动，某物理实验小组的同学用照相机每隔相等的时间自动拍照一次，拍下小球下落时的运动状态，如图所示。
（1）可以看出小球在做 直线运动（选填“匀速”或“变速”）。
（2）图中四个速度随时间的关系图象，能反映出该小球下落运动的是 。（选填图中的选项字母）
当快速骑自行车时，我们会感到空气阻力。而且骑车速度越快，所感觉到的空气阻力越大。由此小华同学猜想：物体所受空气阻力大小与物体运动的速度大小有关。
在一个无风的周末，小华和爸爸开汽车来到郊外一段人车稀少的平直公路上，小华打开汽车天窗，将如图所示装置固定在汽车车顶，爸爸依次以5m/s、10m/s、15m/s、20m/s的不同速度在平直公路上各匀速行驶一段距离，小华依次将汽车不同行驶速度时的弹簧测力计的示数记录在下表中。
（1）实验装置中用小车而不是木块，并将其放在表面平滑的木板上，目的是为了减小 对实验结果的影响。根据 知识，小华知道弹簧测力计的示数大小近似等于小车及挡板受到的空气阻力。
（2）通过表格数据分析：当物体质量等因素相同时，物体受到的空气阻力与速度成 关系（选填“正比”或“反比”）。
（3）实验完毕后，爸爸对小华提出了这样的疑惑：空中下落的物体速度会增大，那么从足够高的高空下落的雨滴速度会不会一直增大呢？其所受的空气阻力会不会也一直增大呢？
小华通过所学的力与运动的知识，给爸爸做了解释，并给出了答案：
假设在无风天气，雨滴下落时质量不变，且高度足够大，雨滴所受阻力的大小是 ，雨滴的运动速度是 。（以上两空均选填“一直变大”、“一直变小”、“先变大后变小”、“先变大后不变”或“先变小后不变”）
在“探究运动和力的关系”的实验中，每次都让小车从斜面顶端处由静止开始滑下，改变水平面的粗糙程度，测量小车在水平面上滑行的距离，结果记录在下表中.
（1）每次都让小车从斜面顶端处滑下的目的是________________________；
（2）若小车在水平木板上运动3s后停止，位置如下图所示．小车运动的距离是_______cm，则小车的平均速度为_________m/s；
（3）小车在铺有毛巾表面上滑行距离最短，是因为______________；
| 接触面 |
小车运动的距离s/cm |
| 毛巾 |
18.00 |
| 棉布 |
26.58 |
| 木板 |
|
为测定某轿车在平直路面上行驶的速度，小明同学利用数码相机拍摄了一张在同一张底片上多次曝光的照片，如图所示．已知拍摄时间间隔设定为1s，轿车车身长为3.6m．
（1）轿车在AC段所做的运动是 运动，这段时间内的速度大小为 m/s；
（2）轿车在CF段所做的运动是 运动，CD、DF两段相比较，汽车通过 段时运动得较快．
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