初中物理运动和力试题

如图所示的情景中，属于二力平衡的是 （     ）

单位换算：
12cm=      m
2h15min=      s
108km/h=      m/s．

解放牌卡车在平直的公路上匀速行驶8s，通过的路程是120m，若此时卡车发动机的牵引力大约4000N，则在这段时间内：
（1）卡车行驶的速度是多少？
（2）发动机所做的功大约是多少？
（3）发动机的功率又是多少？

研究的物理量不易直接测量时，都需要想办法把它们的大小间接表示出来。例如：如图所示．甲实验是让木块在木板上做        运动，通过弹簧测力计的示数间接显示滑动摩擦力的大小；乙实验中钢球的动能大小是通过               间接反映出来的．

在学校的田径运动会的百米赛跑中，王猛同学和刘海同学正在奋力的向终点奔跑，这时同学们说刘海跑的快；比赛结束后裁判员最终判王猛同学获得冠军；本次比赛中同学说刘海快是相同时间比      ，比赛结束后裁判判断王猛获得冠军是相同路程比      ．

请仔细观察如图所示的甲图和乙图，并说说裁判用什么方法比较运动员游的快慢？观众用什么方法比较运动员游的快慢？

答：裁判用________图，比较方法：_________________________________；
观众用________图，比较方法：_________________________________。

在学校运动会上，小明参加的项目是百米赛跑．起跑后，小明越跑越快，最终以12.5s的优异成绩获得冠军．关于上述小明的百米赛跑过程，下列说法正确的是（ ）

A．小明在前50m一定用了6.25s

B．小明每秒钟通过的路程都是8m

C．小明的平均速度是8m/s

D．小明的平均速度是8km/h

一列车正以54km/h的速度由东向西在雨中行驶，坐在窗口的乘客看到雨点正好竖直下落至地面。这一现象说明车窗外的风是向    吹的，风速是     m/s

甲、乙是两个做匀速直线运动的物体．若甲、乙通过的路程之比为2：3，所用的时间之比是1：2，则甲、乙的速度之比是（ ）

A．3：2

B．3：1

C．3：4

D．4：3

如图所示，在水平方向用100N的力，将一个重20N正方体木块A压在竖直的黑板上保持静止不动，则物块A受到的摩擦力为_______________N。
 

与一只粉笔的直径和人步行的速度最接近的值分别是（ ）

A．1cm 和4.5km/h	B．1dm和1.2m/s
C．1m和1.5m/s	D．lmm和1.2m/s

某学习小组用刻度尺与停表记录一辆遥控小车的运动情况，他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了如图所示的路程与时间图象．根据图象回答以下问题．

（1）小车在前2s内的速度为多少m/s，小车在第5s时的情况是怎样的？
（2）小车车速最快是哪个时段，速度是多少？
（3）小车7秒内的平均速度是多少？

在学校秋季运动会上小聪成为了一名一百米终点计时员，但由于他是听到枪响后才开始计时，测出小明同学的成绩为11.46秒，请你通过计算求出：
（1）发令后，经过多少时间小聪才听到枪响？（保留两位小数）
（2）小明同学的实际成绩． （设当时声音在空气中的传播速度为340米每秒）．

人们对事物进行比较，经常要引入相应的物理量。下列说法中不正确的是

A．进行做功快慢的比较，引入“功率”

B．进行物体软硬的比较，引入“质量”

C．进行压力作用效果的比较，引入“压强”

D．进行运动快慢的比较，引入“速度”

在探究“二力平衡的条件”的实验中，小恒采用的实验装置如图所示：

（1） 当物体处于静止状态或______________状态时我们认为它受到的力是相互平衡的．
（2） 实验时，他发现当向左盘和右盘同时加入一个相等重量的砝码时，木块处于静止状态．此时木块在水平方向受到两个力的作用，这些力是平衡的．小恒再把右盘中的砝码换成一个较重的砝码时，发现木块仍然处于静止状态，出现这种现象的原因是________，这时木块在水平方向受到的力________（平衡/不平衡）．要避免这种现象产生，请你对该实验装置提出改进意见：________________________________．