初中物理物理学方法试题

我们在学习物理知识中，学到很多物理学的研究方法，比如：控制变量法、等效替代法、转换法、理想模型法、比值定义法等。下面用到转换法的是 $($　　 $)$

A．探究电阻大小跟材料的关系时，控制了导体的长度、温度和横截面积相同

B．探究物体的动能跟哪些因素有关时，通过木块被撞的远近来判断钢球动能的大小

C．为了描述物体运动的快慢，我们把路程与时间之比叫做速度

D．计算火车从泰安到杭州的平均速度时，忽略火车的长度

归纳式探究 $--$研究带电粒子在电场中的运动：

给两块等大、正对、靠近的平行金属板加上电压，两板之间就有了电场。带电离子在电场中受到力的作用，速度的大小和方向都可能发生变化。

（1）甲图中两板间电压为 $U$，若一个质量为 $m$，电荷量为 $q$的负离子，在力的作用下由静止开始从负极板向正极板运动，忽略重力的影响，到达正极板时的速度 $v$与质量 $m$、电荷量 $q$和电压 $U$的关系数据如表一。则带电离子到达正极板时速度的平方 $v^2=k_1$　　。

（2）在其他条件一定时，若第二次实验中的带电粒子以不同的速度沿着乙图中的两板中线方向入射到电场中，带电离子就会发生偏转，离开电场时偏移距离 $y$与入射初速度 $v$的关系数据如表二。则偏移距离 $y=k_2$　　。将数据的表格形式变成公式形式，运用了　　法。

表一：

次数	$m/\mathit{kg}$	$q/C$	$U/V$	$v^2/(m^2\cdot s^{-2})$
1	$2\times {10}^{-30}$	$1.6\times {10}^{-19}$	1	$1.6\times {10}^{11}$
2	$4\times {10}^{-30}$	$1.6\times {10}^{-19}$	1	$0.8\times {10}^{11}$
3	$4\times {10}^{-30}$	$3.2\times {10}^{-19}$	1	$1.6\times {10}^{11}$
4	$2\times {10}^{-30}$	$1.6\times {10}^{-19}$	3	$4.8\times {10}^{11}$

表二：

$v^2/(m^2\cdot s^{-2})$	$y/m$
$0.8\times {10}^{11}$	$3.6\times {10}^{-2}$
$1.6\times {10}^{11}$	$1.8\times {10}^{-2}$
$4.8\times {10}^{11}$	$0.6\times {10}^{-2}$
$7.2\times {10}^{11}$	$0.4\times {10}^{-2}$

（3）将甲、乙两装置组合，如图丙所示。甲装置两板间电压为 $2V$，质量为 $4\times {10}^{-30}\mathit{kg}$，带 $1.6\times {10}^{-19}C$电荷量的负粒子，自甲装置负极板由静止开始运动，则其最终离开乙装置时偏移距离 $y=$　　 $m$。

下列运用科学方法的实例中，正确的是 $($　　 $)$

A．把固体分成晶体和非晶体，运用了类比法

B．研究平面镜成像时，用玻璃板代替平面镜，运用了放大法

C．研究二力平衡条件时，把小车扭转一定角度后释放，发现小车转动，运用了反证法             

D．电流的热效应可能引发火灾，但据此原理可制成电热器，运用了缺点列举法

通过一些直接感知的现象，经过合理的推测来认识无法直接感知的事实，是常用的一种物理方法。下列推测合理的是 $($　　 $)$

A．现象：轻质球 $a$、 $b$靠近时相互吸引          推测： $a$、 $b$两球一定带异种电荷

B．现象：一滴墨水扩散到整杯清水中          推测：分子在不停息地做无规则运动

C．现象：街边的路灯同时亮、灭              推测：路灯一定是串联的

D．现象：通电导线能使小磁针发生偏转        推测：通电导线周围存在磁场

归纳和推理是学习科学时常用的思维方法，必须科学严谨。以下说法正确的是 $($ 　　 $)$

A．	春分日全球昼夜平分，则全球昼夜平分一定是春分日
B．	家庭电路中发生短路时保险丝会熔断，则保险丝熔断一定是发生了短路
C．	单质是由同种元素组成的纯净物，则由同种元素组成的纯净物一定是单质
D．	显微镜使用中转动反光镜可使视野变亮，则视野变亮一定是转动了反光镜

归纳推理是一种重要的科学思维方法。下列归纳推理正确的是 $($ 　　 $)$

A．	如图：向右移动滑片，若通过 $R_1$ 的电流增加 $a$ 安，则通过 $R_2$ 的电流也增加 $a$ 安
B．	如图：仍呈清晰的像，若物距增加 $b$ 厘米，则像距也要增加 $b$ 厘米
C．	如图：加水液面升高，若小铁球受到的浮力增加 $c$ 牛，则大铁球受到的浮力也增加 $c$ 牛
D．	如图：保持杠杆平衡，若左侧增加 $d$ 个钩码，则右侧也要增加 $d$ 个钩码

归纳和推理是学习科学时常用的思维方法，必须科学严谨。以下说法正确的是 $($ 　　 $)$

A．	春分日全球昼夜平分，则全球昼夜平分一定是春分日
B．	家庭电路中发生短路时保险丝会熔断，则保险丝熔断一定是发生了短路
C．	单质是由同种元素组成的纯净物，则由同种元素组成的纯净物一定是单质
D．	显微镜使用中转动反光镜可使视野变亮，则视野变亮一定是转动了反光镜

测量是一个把待测的量与公认的标准进行比较的过程。下列实验过程中没有用到这一科学原理的是 $($ 　　 $)$

A．	用天平测出某物体的质量
B．	用弹簧秤测出测出某物体的重力
C．	用光学显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动
D．	用 $\mathit{PH}$ 试纸测出某溶液的

$\mathit{PH}$

物理研究中常常会用到"控制变量法"、"等效替代法"、"类比法"、"模型法"等研究方法，下面用到"等效替代法"的是（　　）

A．	研究磁场时，引入了磁感线来描述磁场
B．	研究两个阻值为R的电阻串联时，可用一个阻值为2R的电阻来代替
C．	研究电流与电压关系时，控制电阻不变
D．	研究电压时，我们可以通过对比水压来认识它

当一位科学家通过实验宣称在某领域获得一项重要发现时，判断这一发现是否可信的最好理由是（　　）

A．	该科学家是否为这一领域的权威
B．	该领域其他科学家的意见
C．	该实验报告撰写的详细程度
D．	他人能否重复其实验并得到相同的结果

下列科学方法中，叙述错误的是（　　）

A．两个5Ω的电阻串联与一个10Ω的电阻效果相同，运用了转换法

B．根据增大摩擦力的方法想到减小摩擦力的方法，运用了逆向思维法

C．探究杠杆平衡条件，运用了归纳法

D．在学习电压时，常对照水压来理解电压，运用了类比法

电流看不见摸不着，但我们可以让电流通过小灯泡，使小灯泡发光而表明电流的存在，这种研究问题的方法是（　　）

A．转换法B．等效法C．类比法D．比较法

在物理实验中，往往要进行多次实验，有的是为了减小误差，有的是为了寻找普遍规律。下列四个实验中，为了减小误差的是（　　）

A．电流跟电压的关系

B．电阻的大小与什么因素有关

C．重力与质量的关系

D．测量未知的定值电阻的阻值

“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中，让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，碰到同一木块上。实验的目的是探究钢球动能的大小与　　的关系；实验时，是通过观察　　，来判断钢球动能的大小。物理研究方法有许多，如“控制变量法”、“模型法”、“类比法”、“转换法”和“等效替代法”等，本实验利用了控制变量法和　　。

关于声现象，下列说法中不正确的是（　　）

A．	真空不能传声是通过实验和推理的方法获得的
B．	控制噪声的措施有：防治噪声产生、阻断噪声传播、防止噪声进入耳朵
C．	你能很容易辨别出爸爸和妈妈的声音，是因为每个人发出的声音频率不同
D．	发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰"跳舞"，说明声波能传递能量