在 利 用 天 平 和 量 筒 测 量 铜 块 密 度 实 验 ”中 ,所 需 测 量 的 物 理 量 如 图 所 示 :
( 1)根 据 设 计 好 的 实 验 记 录 表 格 ,请 将 有 关 数 据 填 入 表 内 并 计 算 出 铜 块 的 密 度 。
( 2)另 一 同 学 用 已 调 好 的 天 平 测 量 物 体 的 质 量 时 ,操 作 情 况 如 图 所 示 ,其 中 错 误 的 是 ① ,② 。
( 3)如 果 用 带 有 铁 锈 的 砝 码 ,则 使 测 量 密 度 结 果 (选 填 “偏 大 ” 、“偏 小 ” ) 。
在测量小石块密度的实验中:
(1)如图11甲所示,小明在使用天平过程中的错误是: .
(2)小明纠正错误后继续实验,天平平衡时,右盘中所加砝码和游码的位置如图11乙所示,把小石块放入装有10mL水的量筒中,量筒内液面的位置如图11丙所示, 则小石块的密度是 kg/m3.
小华用天平和量筒测量小石块的密度.她在调节天平时,发现指针偏向分度盘中央刻度线的右侧,如图11甲所示.为使天平横梁水平平衡,她应将平衡螺母向 端调.然
后用调节好的天平测量小石块的质量,天平平衡时右盘中的砝码质量、游码在标尺上的位
置如乙所示,用量筒测量小石块的体积如丙所示,则小石块的密度是 kg/m3.
下面是甲、乙两位同学设计的“测量食用油密度”的实验方案,请你完善他们的方案,并回答后面的问题:
(1)甲方案:用调节好平衡的天平测出空烧杯的质量m1,向烧杯内倒入适量食用油,再测出烧杯和食用油的总质量m2,然后把烧杯内的食用油全部倒入量筒内,读出量筒内食用油的体积V1.其测得的食用油密度表达式是 ρ1油= .
(2)乙方案:在烧杯内倒入适量的食用油,用调节好平衡的天平测出烧杯和食用油的总质量m3,然后将烧杯内适量的食用油倒入量筒内,再测出烧杯和剩余食用油的总质量m4,读出量筒内食用油的体积V2.其测得的食用油密度表达式是 ρ2油= .
(3)按实验方案 进行测量,实验误差可能小一些;如果选择另一种方案,测得的密度值要 (选填“偏大”、“偏小”),这是因为 .
(4)如图所示是按乙方案进行实验的情况,请将实验的数据及测量结果填入下表中.
烧杯和食用油的总质量m3/g |
烧杯和剩余油的总质量m4/g |
倒出适量油的质量m5/g |
倒出适量油的体积V2/cm3 |
油的密度 ρ2/g·cm-3 |
34.1 |
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福州地下蕴含着丰富的温泉资源,闽清雄江黄楮林露天温泉就是一例。现提供:
A 温泉水样品,B 天平和砝码,C 弹簧测力计,D 量筒,E 烧杯,F 刻度尺,G 小铝块和细线,H 带提手的小桶,I 水。
请自选器材测量温泉水密度,回答下列问题:
(1)所选用的器材(只需写出器材前字母):________________________________;
(2)写出主要的实验步骤和所需测量的物理量(用文字和符号表示):
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
(3)(2分)根据ρ=m/V,所测温泉水密度的最终计算式:___________(用所测物理量符号表示)。
在测量固体和液体的密度的实验中,图甲、乙分别是两个实验小组在实验过程中出现的情景,指出图中违反实验操作规则之处。
(1)图甲是用已调好的天平测烧杯和盐水的总质量时的操作情况。
答:____________________________________________。
(2)图乙是用已调好的天平测石块质量时的操作情况。
答:_____________________________________;_____________________________________。
晓松在参观一个容积为5×l03m3粮仓时,想知道这粮仓能装多少质量的稻谷.于是他取一小包稻谷作样品,进行了以下实验:
(1)调节天平平衡时,发现天平的指针偏向分度标尺的右侧.此时,应将平衡螺母向 调(选填“左“或“右”),直至天平平衡.
(2)取适量稻谷倒人左盘,在右盘中加减砝码,并 ,使天平重新平衡.所用的砝码和游码的位置如图所示,则稻谷质量为 g.将这些稻谷倒人量筒中压实,测出它的体积为40cm3.
(3)稻谷的密度为 g/cm3,这个粮仓大约能装 kg的稻谷.
在测量小石块密度的实验中
(1)如图甲所示,小明在使用天平过程中的错误是: .
(2)小明纠正错误后继续实验,天平平衡时,右盘中所加砝码和游码的位置如图乙所示,则小石块的质量为 g.把小石块放入装有10mL水的量筒中,量筒内液面的位置如图丙所示, 则小石块的密度是 kg/m3.
五一节,教物理的晓丽老师在解放碑百货店买了一个金灿灿的实心饰品,同学们特别想知道这个饰品是否是纯金的(ρ金=19.3×103kg/m3)。他们选用托盘天平、量筒、细线、烧杯和水等,进行了如下的实验操作:
A.把托盘天平放在水平桌面上; |
B.把游码放在标尺的零刻度线处,调节横梁上的平衡螺母,使横梁在水平位置平衡; |
C.将饰品用细线系好后慢慢地放入量筒中,并记下水和饰品的总体积 |
D.在量筒中倒入适量的水,并记下水的体积; |
E、将饰品放在左盘中,在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁在水平位置平衡。
请你帮组同学们回答下面五个问题:
(1)正确的实验操作顺序是: (余下步骤请用字母序号填出)。
(2)在调节平衡螺母时,发现指针偏向分度盘的左侧,如图甲所示。此时应将平衡螺母向
端调节(选填“左或右”),直到指着指向分度盘的中央。
(3)用调好的天平称量饰品的质量,当天平再次平衡时,右盘中砝码的质量和游码的位置如图乙所示,则饰品的质量是 g;用细线拴好饰品放入装有适量水的量筒中,如图丙所示,则饰品的体积是 cm3。
(4)通过计算可知饰品的密度为 g/cm3,由此可以确定饰品不是纯金的。
(5)“适量的水”的含义是 。
在分组“使用托盘天平和量筒测量小石块密度”的实验中:
第一组情况如下:
(1)小军同学用托盘天平测量物体的质量,操作情况如图A所示,请其中的错误是:
① _________________ ;
② ______________ ;
(2) 小明这组同学先用托盘天平测小石块的质量,步骤如下:
①把托盘天平放在水平桌面上,将游码移到标尺左端零刻度线处,发现指针偏向分度盘的左侧,此时应该把平衡螺母向 (选填“左”或“右”)调节,才能使天平平衡;
②天平平衡后,把小石块放在左盘,用镊子向右盘加减砝码,当把砝码盒中最小的砝码放入右盘后,发现指针偏向分度盘的右侧,接下来正确的操作步骤是_______________ ___________________________ ,直到天平再次平衡,右盘中的砝码和游砝所处的位置如图B所示,则小石块质量有 g;
(3) 接下来他们用量筒测量小石块的体积,步骤如下:
①在量筒中注入适量的水(如图C所示),读出此时水面所对应的示数V1;把固体浸没在盛有适量水的量筒中(如图D所示),读出此时水面所对应的示数V2,则待测固体的体积V=_________cm3。
②你认为:在上述操作过程中怎样把握注入量筒内水的多少,才是“适量”的?
答: 。
(4)他们测得该小石块的密度为 Kg/m3 。
第二组情况如下:
小华那一组的同学已经测出了小石块的质量为m,由于同组同学的不小心,将量筒损坏了,于是他们在没有量筒的情况下设计了如下的方案测量小石块的体积:
①如图E所示,在烧杯中装满水,用调节好平衡的天平测出烧杯与水的总质量为m1;
②如图F所示,将烧杯取下,用细线系住小石块并将其放入烧杯的水中,等烧杯内的水不再溢出时,将小石块取出,并用抹布将烧杯外的水擦干。
③如图G用天平测出烧杯及其内剩余水的总质量为m2。
④则小石块的体积V=___ ___cm3。(用他们所测的物理量表示)
从上图中E到F的操作引起体积的测量值比真实值 (选填“偏大”、“偏小”、“不变”);请你针对他们第②步到第③步的操作(或上图中F到G的操作)作一点改进,使得测量值更加接近于真实值,写出你的方法:
②
③_____ 。
17.为了测量雪的密度,同学们找来器材进行了测量:
① 用弹簧测力计测出空杯子重力为0.2N ;
② 将杯子里装满水,用弹簧测力计测出总重,如图为_____N ;
③ 将杯子里装满雪的样品,用弹簧测力计测出总重为1N 。杯中雪的样品体积是_____cm3,雪的样品密度是_______kg / m3。
某兴趣小组测量一种易溶于水且形状不规则的固体颗粒物质的密度,测量的部分方法和结果如图所示.
⑴该实验的测量原理是_____________.
⑵用调节好的天平测量适量小颗粒的质量.当天平平衡时,右盘中的砝码和游码位置如图甲所示,则称量的颗粒的质量是 g.
⑶因颗粒易溶于水,小组的同学采用图乙所示方法测量体积,所称量的颗粒的体积是 cm3.
该物质的密度是 kg/m3.
⑷在C步操作中,若摇动不够充分,铁砂未充满颗粒的空隙,则测出的值比实际密度偏 (填“大”或“小”).
用托盘天平测量某金属块质量时,应将天平放在 桌面上,游码移到标尺的零刻度处,若天平的指针静止在图甲所示位置,则可将平衡螺母向 (选填“左”或“右”)调节,使天平平衡.测量时应根据估计所用的砝码,按质量_______(填“由小到大”或“由大到小”)的顺序向右盘中增减砝码;在调换砝码时,如果发现添加最小的砝码嫌多,而取出最小的砝码又嫌少,这时应采取___________的方法使天平平衡.当右盘所加砝码和游码位置如图乙所示时天平平衡,则该金属块的质量为 g;若此金属块的体积为20cm3, 则该金属块的密度 g/cm3.表示的物理意义是___________________.
小红、小明两同学分别用铝块、某种液体来探究“物质的质量与体积的关系”。小红同学用天平、量筒、质量不等的铝块和水进行实验,实验数据如表一所示。小明同学用天平、量筒、烧杯和某种液体进行实验,先在烧杯中加某种液体后测出它们的总质量,再用量筒测出某种液体的体积,重复三次,实验数据如表二所示。
表一 表二
实验序号 |
铝质量(g) |
铝体积(ml) |
|
实验序号 |
液体的质量(g) |
液体的体积(ml) |
1 |
27 |
10 |
(1) |
58 |
10 |
|
2 |
54 |
20 |
(2) |
66 |
20 |
|
3 |
81 |
30 |
(3) |
74 |
30 |
(1)小明表二中记录的数据有明显错误,其产生错误原因是 。
(2)利用哪些方法处理上述表一和表二中的数据,可说明密度是物质的特性?
方法一: ;方法二: 。
(3)某种液体的密度是 kg/m3.
小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度.
(1)用调节好的天平测量矿石的质量.当天平平衡时,右盘中砝码和游码的位置如图所示,矿石的质量是 g.
(2)因矿石体积较大,放不进量筒,因此他利用一只烧杯,按图所示方法进行测量,矿石的体积是 cm3.
(3)矿石的密度是 kg/m3,从图A到图B的操作引起的密度测量值比真实值 (选填“偏大”、“偏小”、“不变”)