在实验室中做测量矿石密度的实验时,要用__________测量矿石的质量,用__________和水测量矿石的体积,再计算出矿石的密度。图13中所示的测量仪器A的名称是__________。
4月体育中考训练结束后,同学们一般会接半杯冷水和半杯热水混合成温水来饮用。一天,小明和小华在同一饮水机上接水饮用时,小明的嘴被烫了。小华很纳闷:为什么同样是半杯冷水和半杯热水混合,我的水不烫嘴,而小明的水却烫嘴呢?为此他们成立了研究小组,展开了相关的探究活动。
(1)小明重复刚才的过程,接满一杯水。针对烫嘴现象,应该用温度计测量杯中 (选填" "、" "或" " 区域水的温度。
(2)研究小组猜想了发生烫嘴现象的可能因素:①不同材料的水杯②同学排队接水的先后次序③接冷、热水的先后顺序,并进行了初步的探究。实验记录如表:
影响因素 |
不同材料的水杯 |
同学排队接水的先后次序 |
接冷、热水先后顺序 |
温度变化 |
变化不大 |
变化不大 |
变化明显 |
通过表格分析,"不同材料的水杯" (选填"是"或"不是" 影响水温的主要因素。
(3)研究小组完成实验后对"冷、热水混合产生不同现象的原因"进行了更深入的讨论。他们查阅资料知道:温度高于 时,水的密度随温度升高而减小。所以将半杯热水刚倒入半杯冷水中时,相当于 。
石块在水中的下沉过程
木块漂在水面上的漂浮状态
鸡蛋在适度浓盐水中呈现的悬浮状态
(4)通过上面的研究,为了防止烫嘴,应先接 (选填"冷水"或"热水" 。
请读出如图中测量工具的读数:
(1)图甲天平的读数为 。
(2)图乙机械停表的读数为 。
(3)图丙电能表的读数为 。
(4)图丁弹簧测力计读数为 。
用托盘天平测量铜块质量时,应将天平放在 桌面上,游码移到标尺的零
刻度处,若天平的指针静止在图甲所示位置,则可将平衡螺母向 (左/右)调节,
使天平平衡。若小明在某次调节平衡螺母时无法使天平平衡,受“曹冲称象”思路的
启发,他找来了一些细沙,利用“等效替代”的方法,用这架天平仍然测出了铜块的
质量.请将他主要实验步骤中的空白填齐.
(1)将铜块放入右盘,在左盘放入细沙,并调节细沙量,直到 为止;
(2)取出盘中的 (铜块/细沙),在该盘中加减砝码,移动游码使天平平衡;
(3)当盘中所加砝码和游码位置如图乙所示时天平平衡,则该铜块的质量为 g.
小丽有一个金灿灿的实心饰品,她想知道这个饰品是否是纯金的。她选用托盘天平、量筒、细线、烧杯和水等,进行了如下的实验操作:(ρ金=19.3×103 kg /m3)
A.把托盘天平放在水平桌面上;
B.把游码放在标尺的零刻度线处,调节横梁上的平衡螺母,使横梁在水平位置平衡;
C.将饰品用细线系好后慢慢地放入量筒中,并记下水和饰品的总体积;
D.在量筒中倒入适量的水,并记下水的体积;
E.将饰品放在左盘中,在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁在水平位置平衡。
请你帮助小丽回答下面五个问题
(1)正确的实验操作顺序是:A、B、______________(余下步骤请用字母序号填出)。
(2)在调节平衡螺母时,发现指针偏向分度盘的左侧,如图甲所示。此时应将平衡螺母向_____________端调节(选填“左”或“右”),直到指针指向分度盘的中央。
(3)用调好的天平称量饰品的质量,当天平再次平衡时,右盘中砝码的质量和游码的位置如图乙所示,则饰品的质量是__________g;用细线拴好饰品放入装有适量水的量筒中,如图丙所示,则饰品的体积是_____________cm3。
(4)通过计算饰品的密度,可以确定饰品 纯金的。(填“是”或“不是”)
(5)“适量的水”的含义是____________________________________。
小组在实验中所用导体的相关物理量的记录:
导体编号 |
A |
B |
C |
D |
长度m |
1.0 |
1.0 |
1.0 |
0.5 |
横截面积m㎡ |
1.2 |
1.2 |
2.4 |
1.2 |
材料 |
锰铜合金丝 |
镍铬合金丝 |
镍铬合金丝 |
镍铬合金丝 |
|
在“探究物质的密度”的实验中,图所示是我们实验用的天平,砝码盒中配备的砝码有100g、50g、20g、10g、5g等。请填写下列空格:
(1)调节天平时应将________移至零刻度处,然后调节________,使天平横梁平衡。
(2)小王同学进行了下列实验操作:
A.将烧杯中盐水的一部分倒入量筒,测出这部分盐水的体积V;
B.用天平测出烧杯和盐水的总质量ml;
C.用天平测出烧杯和剩余盐水的总质量m2.
以上操作的正确顺序是:________________ (填字母代号)。
(3)小王测量烧杯和盐水的总质量ml时,估计盐水和烧杯的总质量在150g左右。试加砝码时,应用镊子夹取100g、50g砝码各1个放入右盘中,若指针右偏,则应取下______g砝码,试加上其它砝码,同时调节游码。
(4)图是小李同学在实验操作过程中的情况。他的错误是:
小丽有一个金灿灿的实心饰品,她想知道这个饰品是否是纯金的。她选用托盘天平、量筒、细线、烧杯和水等,进行了如下的实验操作:(ρ金=19.3×103 kg /m3)
A.把托盘天平放在水平桌面上;
B.把游码放在标尺的零刻度线处,调节横梁上的平衡螺母,使横梁在水平位置平衡;
C.将饰品用细线系好后慢慢地放入量筒中,并记下水和饰品的总体积;
D.在量筒中倒入适量的水,并记下水的体积;
E.将饰品放在左盘中,在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁在水平位置平衡。
请你帮助小丽回答下面五个问题:
(1)正确实验操作顺序是:A、B、______________(余下步骤请用字母序号填出)。
(2)在调节平衡螺母时,发现指针偏向分度盘的左侧,如图甲所示。此时应将平衡螺母向_____________端调节(选填“左”或“右”),直到指针指向分度盘的中央。
(3)用调好的天平称量饰品的质量,当天平再次平衡时,右盘中砝码的质量和游码的位置如图乙所示,则饰品的质量是__________g;用细线拴好饰品放入装有适量水的量筒中,如图丙所示,则饰品的体积是_____________cm3。
(4)通过计算饰品的密度,可以确定饰品 纯金的。(填“是”或“不是”)
(5)“适量的水”的含义是____________________________________。
小刚同学想测酱油的密度,但家里只有
天平、小空瓶,而没有量筒。他思考后
按照自己设计的实验步骤进行了测量,
测量内容及结果如图所示。
(1)请按照图的顺序写出对应的实验步骤:
第一步: ;
第二步: ;
第三步: 。
(2)已知水的密度为ρ水,利用上述测量出的物理量和已知量,计算出酱油密度的表达式为ρ酱油=______________。
如图所示,木块的长度为 cm 。 弹簧测力计的示数为 N。物块的体积为 cm3。 烧杯和水的总质量为 g。
小英在实验室里测某种小矿石的密度,选用天平、量筒、小矿石、细线、烧杯和水,将进行如下的实验操作:
A.将小矿石用细线系好后慢慢地放入量筒中并记下水和小矿石总的体积。 |
B.把游码放在标尺的零刻度线处,调节横梁上的螺母,使横梁平衡。 |
C.把天平放在水平桌面上。 |
D.将小矿石放在天平左盘中,在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡。 |
E.在量筒中倒入适量的水并记下水的体积。
(1)正确的实验操作顺序是 ▲ (只填字母序号)。
(2)在调节天平时,发现指针位置如图甲所示,此时应将平衡螺母向 ▲ 调(选填“左”或“右”)。
(3)用调节好的天平称小矿石的质量.天平平衡时,放在右盘中的砝码和游码的位置如图乙所示;量筒量出小矿石的体积如图丙所示,由此可知,小矿石的密度ρ= ▲ kg/m3。
(4)实验中,由于小英同学不小心把量筒打碎了,但实验室里已没有量筒了,老师就给她增加了一个溢水杯,现请你帮她想办法测出小矿石的体积,写出简要的实验步骤。(2分)
▲
如图所示的各种实验装置,请按照要求回答:
①图A是测量 (1) 的仪器,测量时,应在它的右盘中放置 (2) (选填“被测物体”或“砝码”)。
②图B所示是某电学仪表的表盘,使用时应把该仪表与用电器 (3) 联,此时它的示数是 (4) 伏。
测量岩石的密度:根据图所示,将各仪器的测量值写在记录实验数据表格内.
岩石的质量 m(g) |
量筒内水的体积V1(cm3 ) |
放入岩石后量筒内 水的体积V2(cm3 ) |
岩石的体积 V(cm3) |
岩石的密度 ρ(kg/m3) |
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小明同学为测定酱油的密度,设计了下面的实验数据记录表格,表格中已经记录了
最初烧杯和酱油的总质量,图显示的是他将烧杯中一部分酱油倒入量筒后,烧杯和剩余酱油的总质量,图显示的是从烧杯中倒入量筒内酱油的体积。
请根据图中显示的情况,帮助小明完成实验数据表格的填写。
烧杯和酱油的总质量m总/g |
烧杯和剩余酱油的总质量 m/g |
倒出酱油的 质量m2/g |
倒出酱油的 体积V/cm3 |
酱油的度ρ/g.cm-3 |
150 |
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用天平和量筒测定矿石的密度.把矿石放在调节好的托盘天平的左盘中,当天平平衡时,右盘中的砝码以及游码在标尺上的位置如图所示.矿石的质量是 g;矿石放入量筒前、后,量筒中水面位置如图所示.矿石的体积是 ,密度是 g/.