今年二月初以来，为缓解旱情，我市多次适时实施人工增雨作业，即通过在空中喷洒 “干冰”进行人工降雨。喷洒“干冰”的作用是（ ）
| A．使空气液化 | B．使空气中的小水珠汽化 |
| C．使空气中的水蒸气液化 | D．“干冰”熔化变为雨水 |
下列关于蒸发和沸腾的说法正确的是（ ）
| A．蒸发和沸腾都需要吸收热量 |
| B．蒸发和沸腾都可以在任何温度下进行 |
| C．蒸发和沸腾都属于液化现象 |
| D．蒸发的快慢与温度无关，沸腾时温度保持不变 |
妈妈在蒸馒头时，开锅后改用“小火”。针对这种做法，下列说法中正确的是( )
| A．水沸腾后，改用“小火”能更快的让馒头变熟 |
| B．改用“小火”可以提高水的沸点 |
| C．无论使用“大火”还是“小火”，水达到沸点后温度都保持不变 |
| D．用“大火”可以提高水的沸点，不应该改用“小火” |
实验室准备多套“观察水沸腾”的实验装置，如图甲、乙所示．
(1)小明同学从水温升高到90℃时开始记录数据，以后每隔1min记录一次水的温度，直到水沸腾5min为止，实验数据如下表所示，分析下表数据可知，小明选择的是 （甲／乙）图中的装置． 
(2)小莉、小华都选用了另外一种实验装置，她们绘制的沸腾图像如图丙所示，得到a、b两种不同图线，其原因是实验中她们所用水的 不同．
近期机场上空出现如图所示的圈圈．经调查，圈圈是两架飞机在高空盘旋飞行时，发动机排出的湿热气流与高空冷空气相遇后形成的白色雾气组成，形成白色雾气的过程所对应的物态变化是( )
| A．蒸发 | B．熔化 | C．液化 | D．凝固 |
在做“观察水的沸腾”实验中
(1)他的操作如图甲所示，其中错误之处是 ．
(2)纠正错误后，水沸腾时温度计示数如图乙所示，为 ℃，说明此时气压 (选填“＜”、“＞”或“＝”)1个标准大气压．
(3)分析图丙所示图像，可知水在沸腾过程中温度的特点是 ．
厨房中的一些现象和做法都含有物理知识，下列对应正确的是
| A．打开醋瓶能闻到酸味——分子做无规则运动 |
| B．用高压锅煮饭——利用降低气压，提高水的沸点 |
| C．打开锅盖看到“白气”——汽化现象 |
| D．用煤气灶烧开水——利用做功改变物体内能 |
2010年春季，西南地区遭遇罕见的世纪大旱. 为了节约用水，果农们利用了滴灌的方法给果树浇水，如图所示.他们把细水管放入果树下的土里，使水分直接渗透到果树根部，减慢了水分的蒸发，原因是 
| A．减少了水在地面的表面积 | B．增大了水在地面的表面积 |
| C．加快了地面上方空气的流动 | D．提高了地面上水的温度 |
随着人民生活水平的提高，饭桌上的菜肴日益丰富，吃饭时发现多油的菜汤与少油的菜汤相比不易冷却。这主要是因为 （ ）
| A．油的导热能力比较差 |
| B．油层阻碍了热的辐射 |
| C．油层和汤里的水易发生热交换 |
| D．油层覆盖在汤面，阻碍了水的蒸发 |
在做“探究水的沸腾”实验中，根据实验数据作出的“温度—时间”图像图所示。从图中可知实验测得水的沸点是 ℃，说明此时实验室中的大气压 （选填“小于”、“大于”或“等于”）1标准大气压。水在沸腾过程中，温度将 （选填“升高”“降低”或“不变”），
下列各种自然现象形成的过程中，要吸收热量的是（ ）
| A．春天，冰雪融化汇成的溪流 | B．夏天，冰箱门口飘出的“白气” |
| C．秋天，草丛之上晶莹的露珠 | D．冬天，天上纷纷飘落的雪花 |
把干冰（固态二氧化碳）放入铝罐里一段时间，罐外壁结了一层霜，如图，这层霜是由______________经过____________ 这种物态变化形成的.寒冬，坐满人的汽车门窗紧闭，水蒸气液化成小水珠附着在玻璃车窗上，水蒸气变成水珠__________ （选择：“会吸热”、“会放热”、“不会吸热或放热”），水珠会出现在车窗的_________ （选择“内侧”、“外侧”、“内、外侧”）. 
下表为不同气压下水的沸点
| P/×105 Pa |
0.98 |
1.01 |
1.13 |
1.29 |
1.48 |
1.69 |
1.80 |
2.05 |
| t /°C |
99 |
100 |
103 |
107 |
111 |
115 |
117 |
121 |
压力锅工作时锅内气体压强最大可达1.80×105 Pa，锅内水的最高温度
A. 可达100. °C B. 可达117. °C
C. 可达121. °C D. 取决于加热时间
小明在做“观察水的沸腾”实验中，当水温上升到80℃时，每隔1min读一次温度计的示数，直到水沸腾4min后停止读数，其数据记录如下表所示。
 ／min |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
 ／℃ |
80 |
84 |
88 |
92 |
96 |
96 |
96 |
96 |
（1）常用温度计是利用 的原理制成的。
（2）从表格数据可知水的沸点是 ℃。
（3）请根据表格中的数据，在图中画出水温随时间变化的图像。
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