初中物理液化及液化现象实验题

探究水的沸腾。

（1）水沸腾时内部产生大量气泡，从下至上气泡是　　（填“由大变小”或“由小变大”）；

（2）若水沸腾前的加热时间过长，改进的方法有：　　（只需写出一条）；

（3）水沸腾时会产生大量的“白气”，这些“白气”实际上是　　（填“水蒸气”“小水滴”或“小冰晶”）。

如图所示是小明和小华在观察“水的沸腾”实验中的情景，通过酒精灯对水加热，使水沸腾，他们记录的数据如下表所示：

(1)在组装器材时，应按照______________（填“由上到下”或“由下到上”）的顺序，在固定石棉网时，应处于酒精灯火焰的_______（填“外焰”、“内焰”或“焰心”）位置．
(2)如图甲、乙所示是该同学观察到液体在沸腾前或沸腾时气泡在液体中的上升过程，则_______图是液体沸腾时的情况．
(3)从数据上看，本次实验中水沸腾时的温度为_______℃，水在沸腾过程中温度_______．
(4)根据记录在提供的坐标系中画出水的温度和时间关系的图像．
(5)实验中发现，水从开始加热到沸腾的时间过长，造成这种现象的原因可能是______________．（写一种原因即可）

在“探究水的沸腾”实验中：

（1）安装实验器材时应按照          （填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行；
（2）水沸腾时温度计的示数如图所示，为          ；两组同学绘制出的温度变化图象如图所示，试分析乙加热至沸腾时间较长的原因，可能是                       。
（3）甲组同学拆去酒精灯后，发现水未立即停止沸腾，试分析原因                       。

在“观察水的沸腾”实验中：
(1)如图所示，是小明同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图．A是操作过程，B是读数过程，C是读取的温度．

①A图中操作的错误是______________．
②B图中读数的错误是______________．
③若操作正确无误，根据C图可知此时烧杯中水的实际温度是_______℃．
(2)小明同学在利用图D所示的装置做实验时，发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，请你帮助他找出可能存在的原因．_____________________．
(3)如图E甲、乙中，图_______所示是水沸腾前的情况，可以看到产生这一现象的原因是气泡在上升过程中发生了            现象（填物态变化名称），另一幅图则是沸腾时的图像，由此可知沸腾现象是在液体____       ___同时发生．如图F，是小明做“探究水的沸腾”实验后所绘制的图像，图像中BC段表示的沸腾特点是：__________________．此时水的沸点是_______℃．

在做“观察水的沸腾”实验中，小华使用的实验装置如图甲所示，根据实验数据作出的“温度﹣时间”图象如图乙所示．

（1）组装器材时，应按    （由上到下/由下到上）的顺序；固定石棉网时，应处于酒精灯火焰的  （外焰/内焰/焰心）位置．
（2）图丙、丁中  图是液体沸腾时的情况．
（3）从图乙中可知实验测得水的沸点是    ℃，水在沸腾时温度  （升高/降低/不变），并有“白气”不断冒出，这是由于水蒸气   （填写物态变化名称）而产生的，它是用       的方法将其变为液态的．
（4）实验中，造成水从开始加热到沸腾的这段时间过长的原因可能是：      ．（写一种原因）
（5）小明做实验时，若不小心将酒精灯打翻，引起酒精在桌面上燃烧，应采取的措施是        。

A．用水冲洗

B．用湿布扑盖

C．用黄沙覆盖

D．用嘴吹灭

用同一热源给一定质量的水加热，其温度与时间的关系如图中图线a所示，若其他条件不变，(1)仅增加水的质量；(2)仅增大液面大气压强；(3)既增加水的质量，同时减小液面大气压强．则三种情况中，温度与时间的关系图线分别对应      、      和      ．(选填“a”、“b”、“c”或“d”)

实验“观察水的沸腾”
（1）安装如图所示的实验装置时，对①、②两个铁圈高度的定位，应根据      的高度先固定铁圈         （选填①、②），再固定另一铁圈的高度．

（2）请你指出图中实验操作错误之处是               ．
（3）水沸腾时水中气泡在上升过程中体积不断          ，最后升到水面时裂开，气泡内放出的       在烧杯内壁形成小水珠．观察图中烧杯内壁a、b两处，可以发现      处出现的水珠较多，这是因为             ．
（4）正确操作和读数，小明和小华两小组得到的实验数据分别如表1和表2．

①分析表中数据可知：水沸腾时吸热，温度            ；
②对于两组实验数据，下列说法正确的是（    ）
A．两个小组实验都失败了，因为水的沸点是100℃
B．只有小明小组数据可以接受，因为他们的数据最接近100℃
C．两小组的数据均有效
③从记时开始到水沸腾，       （小明/小华）小组所用时间较短，原因可能       是        ．
（5）1个标准大气压下酒精的沸点是78℃，煤油的沸点是150℃，完成本实验所用的温度计玻璃泡中的液体可能是       （选填“酒精”或“煤油”）．

认真阅读下列图表，写出你从图表中获得的信息或归纳出的规律。
几种液体的沸点/℃ （在标准大气压下）

物质	沸点	物质	沸点	物质	沸点
液态铁	2750	水	100	液态氧	－183
液态铅	1740	酒精	78	液态氮	－196
水银	357	乙醚	35	液态氢	－253
液态萘	218	液态氨	－33	液态氦	－268.9

获得的信息或归纳出的规律
（1）
（2）
（3）

在”观察水的沸腾”实验中，如图甲所示，在烧瓶中加入 $200g$水，加热并从 ${90}^{°}\text{C}$开始记录温度，每隔 $1\mathit{min}$记录一次温度计的示数，直到水沸腾一段时间为止。数据记录表格如下：

记录次数	第一次	第二次	第三次	第四次	第五次	第六次	第七次
温度 ${/}^{°}\text{C}$	90	92	94	95	98	98	98

（1）水在沸腾过程中吸收热量，温度　          　。

（2）水沸腾时，瓶口不断冒出”白气”，该现象的物态变化名称是　        　。

（3）若不考虑水的质量损失，从开始记录温度到水刚沸腾的过程中，水吸收的热量为　      　 $J[c_{水}=4.2\times {10}^{3}J/\left(\mathit{kg}{\cdot }^{\circ }\text{C}\right)$。

（4）完成实验后，移走酒精灯，当水停止沸腾时，用连有注射器的橡皮塞塞住烧瓶口，然后向外拉注射器活塞，如图乙所示，会看到烧瓶中的水重新沸腾起来，这是因为　       　。

小凡同学做“观察水的沸腾”实验

（1）他的操作如图甲所示，其中错误之处是　　

（2）纠正错误后，加热过程中，某一时刻温度计示数如图乙所示，为　　 ${}^{°}\text{C}$；

（3）分析图丙所示图象，可知水沸腾过程中，不断吸热，但温度　　；

（4）实验中运用了转换法，即用加热时间的长短来表示水吸收　　的多少；

（5）水沸腾时，烧杯上方出现了大量的“白气”，“白气”形成的物态变化名称是　　。

人们都说：“被 ${100}^{°}\text{C}$的水蒸气烫伤，要比被 ${100}^{°}\text{C}$的热水烫伤严重得多”。小柯认为这是因为 ${100}^{°}\text{C}$的水蒸气和 ${100}^{°}\text{C}$的热水温度虽然一样，但 ${100}^{°}\text{C}$的水蒸气变成 ${100}^{°}\text{C}$的热水时，还需放出热量。对此，小柯设计了以下实验证明自己的观点。

【实验过程】（实验中的热损失及热胀冷缩对实验的影响忽略不计）

①将一定置量温度为 $t_1$的冷水装入一个双层玻璃真空保温杯中，液面如图甲所示位置，标记为 $A$．②向杯中插入导管，将 ${100}^{°}\text{C}$的水蒸气通入保温杯的冷水中（水蒸气全部被圾收），发现杯中水面明显上升。

③一段时间后，停止通入水蒸气，移出导管后，杯中液面位置如图乙所示，标记为 $B$，再测出此时杯中水的温度为 $t_2$，比较发现 $t_2$高于 $t_l$．（1）杯中水面上升是通入的水蒸气发生　　（填物态变化名称）的结果。

（2） $t_2$高于 $t_l$的原因是　　。

（3）小江认为因未设置对照，小柯的实验还不足以证明他的观点，请你帮助小柯设计后续实验方案（要求简要叙述实验过程和证明小柯观点的应有实验结果） $:$　　。

探究影响液体蒸发快慢的因素

（1）提出问题：观察图1，结合生活实际，液体蒸发的快慢与哪些因素有关？
（2）猜想与假设：液体蒸发的快慢可能与下列因素有关：
a、液体表面的大小：b、液体      的高低；c、液体      的快慢．
（3）进行实验、收集证据（针对猜想a）
Ⅰ取两块相同的玻璃板（图2）．
Ⅱ在玻璃板上分别滴一滴质量的酒精，使两滴酒精表面大小明显不同，如图所示．
Ⅲ保持酒精的温度和酒精      相同．
Ⅳ若干时间后，两玻璃板上剩下的酒精明显不同．
（4）分析与结论
液体蒸发快慢与液体表面的大小      （填“有关”或“无关”）
（5）本实验采用了一种很重要的研究方法，这种方法是      法．

物理实验小组用如图所示的装置探究“水的沸腾”实验：
(1)由表格可知，本次实验应选用测温物质为         的温度计。

(2)实验小组观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的情况如图所示，图中         (选填“甲”或“乙”)是水在沸腾时的情况。

(3)图中a、b是两个实验小组分别绘制的沸腾图象，由图象可知实验中他们所用水的         不同。
(4)实验中为了减少从开始加热到沸腾所用的时间，可以采取的措施是
（写出一种即可）。

以下是小华探究“水的沸腾”的实验：小华从水温升高到90℃时开始记录数据，以后每隔1min记录一次水的温度，直到水沸腾5min为止。他记录的数据如下表：

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
温度/℃	90	91	92	93	94	95	96	97	98	98		98	98

如下图所示，小华在实验中使用温度计时的不当之处是：
①
②

（2）水沸腾时的现象如图中的    图所描述一样（选填“甲”或“乙”)，水在沸腾时吸热，温度                 （选填“继续升高”“降低”或“保持不变”）。
（3）由于小华记录数据失误，第10min的温度为               ℃。
（4）由实验数据可知，水沸腾时的温度是________℃。根据水的沸点，可判断当时的大气压         （选填“高于”、“等于”、“低于”）1标准大气压。
（5）实验过程中发现：从开始加热到水刚沸腾时所用时间过长，请你说出一种可能的原因                                                       。
（6）根据实验数据作的沸腾图像大致是下列中的哪一个（   ）

（7）小华在移去酒精灯后，发现水并没有立刻停止沸腾，原因是：烧杯中的水还在从温度较           （填“高”或“低”）的石棉网和铁圈吸收热量。

如图1所示是“观察水的沸腾”的实验装置．

测温物质	凝固点/℃	沸点/℃
煤油	＜﹣30	＞150
酒精	﹣117	78

（1）为完成实验，上表中的数据表明，选用的温度计的测温物质应为      ．
（2）安装实验器材时应按照      （选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行．
图2中甲、乙所示是水中一气泡在上升过程中变化情况，那么水沸腾时，气泡上升情况的是      （选填：“甲”或“乙”）图．
（3）在水温升高到88℃后每隔1min记录一次温度计的示数，第4min时温度计的示数如图丙所示，其温度值为      ℃，直到水沸腾一段时间后停止读数，由表可知此时水的沸点为      ℃．

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
温度/℃	88	90	92	94	97	98	98	98

（4）根据表中数据，在丁图中画出水温随时间变化的图象．

时间/min	0	5	10	15	25	35	45	55	65	70
温度/℃	100	71	55	45	35	28	24	22	22	22

（5）小明同学在做完“观察水的沸腾”实验后又进一步探究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况，他将实验数据记录在表中．
①请把表格中的数据用描点连线的方式用平滑的曲线连接起来，画在如图3的温度﹣﹣时间坐标系中．
②根据表中的数据可推知，小明做上述实验环境温度（即室温）应在      左右．
③根据所画的图象，你认为沸水放在房间里，温度自然降低的规律是      ．
A．先慢后快        B．先快后慢         C．均匀降低