初中物理液化及液化现象实验题

在做“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中：

（1）小刚在操作如图1甲所示，其中错误之处是      （写出一点即可）．
（2）他改正错误后，继续完成实验，图2是他根据实验数据绘制的温度﹣时间图象，通过分析图象可知，水的沸点是      ℃，水的沸腾过程中的特点是温度保持      ，且需要      ．
（3）小刚实验时在烧杯上加盖纸片，如图1乙所示，这种做法的优点是      ．

关欣小组的同学们在做“探究水的沸腾”实验时，对水加热了很长时间后水才沸腾；他们记录的数据如表所示：

时间/min	…	3	4	5	6	7	8	9	10
水温/℃	…	94	95	96	97	98	99	99	99

（1）从数据上看，本次实验中水沸腾时的温度为      ℃：
（2）请你根据记录数据，在图1中画出水的温度和时间关系的曲线；

（3）如果图2甲、乙是该同学观察到液体沸腾前和沸腾时气泡在液体中的上升过程，则      图是液体在沸腾前的情况，      图是液体沸腾时的情况．
（4）实验中发现，水从开始加热到沸腾的这段时间过长，造成这种现象的原因可能是：      ．（给出一种原因即可）
（5）根据图3示水温随时间变化的曲线．可知沸水在自然冷却过程中温度随时间变化的特点是：
①      ；
②      ．

在探究水的沸腾实验中，某同学提出如下问题，水沸腾后如果继续加热是不是温度越来越高？实验过程中记录数据如表：

时间/min		6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	…
温度/℃		95	96	97	98	98	98	95	98	98	98	98	…

（1）他仔细观察到沸腾前和沸腾时，水中气泡上升时的情况，如图所示．图      是水在沸腾前的情况．
（2）以上数据中，明显错误的是第      min的记录．
（3）分析数据可知，水的沸点是      ℃．
（4）由实验结果可以得出水沸腾时的规律是：      ．
（5）在做实验时，发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，请你帮助他找出可能存在的原因．（写出一种即可）      ．

小东同学研究“水的沸腾”时所使用的实验装置如图甲所示

（1）某时刻温度计的示数如图乙所示，此时温度计的示数是      ℃
（2）小冬根据实验数据绘制出了水沸腾时的温度和时间关系的曲线（如图丙）．根据图丙可知水的沸点是      ℃．
（3）请归纳出水沸腾时的特点（写出两点）：
特点一：                       
特点二：                       
（4）小冬看到，从水温达到90℃到水沸腾共用时10min．为了节约课堂时间，请给小冬提出一条合理化建议：                          ．

如图甲所示，小凡同学正在“观察水的沸腾”实验。

（1）加热的烧杯中放有A.b两只温度计，他发现b温度计的示数始终            （选填：高于、低于、等于）a温度计的示数，其原因是                          。
（2）当水沸腾时，a温度计示数如图乙所示，此时水的沸点为          ；可知当地的大气压      1标准大气压（填“＞”、“=”或“＜”）。
（3）如图丙中（a）、（b）所示，图      是水沸腾时的情况。
（4）若继续加热2min，温度计的示数          ；（填“升高”、“降低”或“不变”）。温度计周围的“白气”是水蒸气遇冷          形成的小水滴。

利用小纸锅可以将水加热至沸腾，但纸锅没有燃烧。其原因是：在加热过程中，水不断吸热，当水沸腾后，水继续吸热，温度         ；也说明水的沸点         （填“高于”或“低于”）纸的着火点。

根据表格中的数据回答下列问题:

	凝固点/℃	沸点/℃
水银	－38.8	357
酒精	－117	78.5
水	0	100

①南极的最低温度为－88.3℃。应选用____   _____温度计来测量南极气温，因为：___________   _.
②在标准大气压下，沸水的温度为100℃。应选用_________温度计来测量沸水温度，因为：____________。

下面是小滨同学探究“水的沸腾”实验的过程：

(1)安装实验器材时，小滨应按照_______（自上而下／自下而上）的顺序进行．
(2)安装好器材开始实验后，小滨的操作如图所示，请指出小滨的错误之处：_______．
(3)小滨撤去酒精灯后，发现水未停止沸腾，试分析其原因：__________________（答案合理即可）．

某班同学做“观察水的沸腾”实验时，①、②、③三组同学分别从A、B两套器材中任选一套来完成实验。（实验室已准备多套A、B装置）

(1)①组同学发现所测水的沸点高于100℃，他们选择的是     (选填“A”或“B”)套装置．
(2)②、⑨两组同学虽然选用的实验装置相同，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的沸腾图像如图C所示，a：b两种图像不同的原因是水的       不同。
(3)通过图像可知水沸腾过程的特点是      。
(4)班中的另外四个实验小组用同一实验装置涮得水的沸点如下所

对于上述实验数据，小明同学认为“只有第⑤小组数据可以接受，因为他们的数据最接近100℃”：小华同学认为“只有第④小组数据不可以接受，因为他们的数据偏离100℃最大”，请你就上述实验数据发表你的见解。

某小组在做“探究水的沸腾”实验时，实验装置如图甲所示．

（1）图甲中A、B、C三种读温度计示数的方式正确的是      ．在使用温度计时，还要注意：温度计的玻璃泡应      浸入被测液体中，并且不能       或容器底； 读数时温度计      （选填“能”或“不能”） 离开液体．
（2）根据表格中的实验数据，在图乙中画出水的温度随时间变化的图象．

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
温度/℃	91	93	95	97	98	98	98	98	98

（3）从实验数据可以看出，水的沸点是      ℃，可能的原因是当地的大气压      （选填“大于”、“小于”或“等于”）1标准大气压；为了说明水沸腾过程中是否需要吸热，应      ，观察水是否继续沸腾．由实验可得出水沸腾的规律是：水在沸腾过程中，水需要不断      ，但温度      ．
（4）器材组装过程中，铁圈的位置是根据      的高度决定的．
A.酒精灯     B.酒精灯及火焰   C.烧杯     D.铁架台．

在“观察水的沸腾的实验”中，鹏鹏的实验记录表格如下：

时间	0	1	2	3	4	5	6	7	8
温度（℃）	90	92	94	96	98	98	98	97	98

（1）观察水沸腾时，水中形成大量的气泡上升到水面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中．从实验可得出，液体在沸腾过程中要      热，温度      ．
（2）从记录的数据看出，在第      分钟记录的数据是明显错误的．
（3）由表可知，加热了      分钟水开始沸腾，水的沸点是      ℃，当时的大气压      （选填“＜”、“＞”或“=”）1标准大气压．
（4）鹏鹏和四位同学观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图（a）（b）所示，图      是水沸腾时的情况．

图1是“探究水沸腾时温度变化特点”的实验装置．
（1）实验中使用的温度计是利用液体   的性质制成的．
（2）从水温达到90℃开始，每隔0.5min记录一次水的温度，数据记录如下表．请在图2中绘制出水温随时间变化的图象．

时间/min	0	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5	3.0	3.5
温度/℃	90	92	94	96	98	98	98	98

（3）实验测得水的沸点是       ℃，原因是当地大气压       （选填“高于”、“低于”或“等于”）一个标准大气压．实验得到的结论是：      ．
（4）用酒精灯给水加热是利用热传递的方式改变水的内能．100g的水温度由90℃上升到98℃吸收的热量是       J；水的比热容c_水=4.2×10³J/（kg•℃）．

在做“观察水沸腾”的实验时。

（1）A组同学用的是如图甲所示装置，他们测出的水温将偏          （选填“高”或“低”）。
（2）图乙是B组同学在实验时某时刻温度计的示数，此时水的温度是       ℃。
（3）B、C两组同学虽然选用的实验装置相同，但将水加热到沸腾用的时间不同，他们绘制的温度随时间变化的图像如图丙所示。分析图像可知：水的沸点是       ℃，当时的大气压       （选填“＜”、“＞”或“＝”）l标准大气压；B、C组得到b、c两种不同图像的原因可能是水的_____不同。

下面是探究“水的沸腾”和“海波熔化”的实验。
图a是小明、小红两名同学分别探究“水的沸腾”的实验装置，他们所用器材规格完全相同，将水加热相同时间后停止。

（1）图a中，中心有孔的纸板的主要作用是：______________________（写出一条即可）。
图b是两名同学根据实验数据绘制的水温随时间变化的图像。由图像可知水的沸点是_______℃，小红把水加热到水沸腾，所用时间较长的原因是           ______________   。
（2）在做“海波熔化”的实验时，采用如图c的实验装置，实验中用酒精灯给水加热，从而间接为研究对象（海波）加热这样做能确保研究对象_______；实验中，在记录加热时间的同时还需观察记录的现象有_________，_______。

图d

（3）聪明的小军将装有海波的大试管直接放入上面实验的沸水中并取走酒精灯，温度计A和B分别测量海波和烧杯中热水的温度。根据两个温度计的示数，绘制出了海波和热水的温度随时间变化的图像（如图d）。由图像可知，在第8min时，大试管内的海波处于    （选填“固态”、“液态”或“固液共存态”）。第10min后，海波的熔化将  __ （选填“继续”或“停止”）。

如图甲是小明、小红两名同学分别探究“水的沸腾”的实验装置，他们所用的器材规格完全相同，同时将水加热16min 。

（1）安装实验器材时，小明应按照         顺序进行（选填“自下而上”或“自上而下”）。
（2）安装好器材开始实验后，小红的读数如图的丙所示，其错误之处是：读数时，视线没有与温度计中液柱的上表面           。
（3）读数时小明发现A点有小水滴影响读数，小水滴成因是             （填物态变化名称），而按乙图改进后可以顺利读数。
（4）图的丁是两名同学根据实验数据绘制的水温随时间变化的图像。
①由图像可知水表面的气压          （选填“高于”、“等于”或“低于”）一标准大气压。
②请根据图像分析，若不计热量损失，小明、小红从给水加热到水沸腾所需热量为Q₁、Q₂，则Q₁：Q₂为           ，若小明、小红所选水的质量为m₁、m₂，则m₁            m₂（选填“大于”、“小于”或“等于”）。