下列措施中，为了加快蒸发的是（ ）
| A．酒精灯不用时盖上灯帽 |
| B．将湿衣服展开后晾在向阳、通风处 |
| C．用保鲜袋装蔬菜放入冰箱 |
| D．春季植树时剪除大量枝叶 |
雨、露、霜、冰都是自然界中水的“化身”，其中由空气中的水蒸气凝华而成的是（ ）
| A．雨 | B．露 | C．霜 | D．冰 |
五千年的华夏文明，创造了无数的诗歌辞赋，我们在欣赏这些诗 歌辞赋时，不仅要挖掘其思想内涵，还可以探究其中所描述的自然现象与物理规律，下面是某位同学对部分诗句中蕴涵的物理知识的理解．其中正确的是：
| A．“不敢高声语，恐惊天上人”——“高”是指声音的特征“音调” |
| B．“露似珍珠月似弓”——露实际是小水珠，是由冰熔化形成 |
| C．“人画桃花相映红”——桃花是光源，发出的红光映红了人的脸 |
| D．“孤帆一片日边来”——“孤帆”的运动，是以江岸为参照物的 |
用滴管从瓶中吸取酒精，滴在手上，感觉凉凉的，小明就这一现象产生的原因，提出了两种猜想，猜想1：酒精的温度低于手的温度；猜想2：酒精蒸发时吸热，有致冷作用．随后，他在烧杯中倒入适量酒精，用相同的温度计分别测量手的温度t1和烧杯中酒精的温度t2，并重复多次，均发现t1＞t2，由此，他（ ）
| A．只能验证猜想1 |
| B．只能验证猜想2 |
| C．既能验证猜想1，也能验证猜想2 |
| D．既不能验证猜想1，也不能验证猜想2 |
下列自然现象中需要吸热的是 （ ）
| A．早春河流上冰的消融 | B．初夏旷夜里雾的形成 |
| C．深秋草木上露的出现 | D．初冬砖瓦上霜的生成 |
下列说法正确的是 （ ）
| A．温度为0℃时，冰和水可能共存，但没有水蒸气 |
| B．水在沸腾时温度越来越高 |
| C．雾的形成是汽化现象 |
| D．树枝上的“雾凇”的形成是凝华现象 |
下列关于热现象的说法中正确的是 （ ）
| A．深秋的早晨，枯草上的霜是水凝固形成的 |
| B．夏天，我们看到冰糕冒"白气"是一种汽化现象 |
| C．从冰箱中取出的"易拉罐"过一会儿表面有水珠，是空气中的水蒸气液化形成的 |
| D．用久了的白炽灯泡内表面发黑，是钨蒸气液化后再凝固的结果 |
如图所示为家庭常用的高压锅，利用它可以将食物加热到100℃以上，根据锅的大小规格不同，出厂时所配安全阀质量大小各不相同，但它们的出气口大小是一样的，使用时下列认识正确的是（ ）
| A．不同规格质量的安全阀不可以互换使用，因为使锅内产生的压强不同 |
| B．不同规格质量的安全阀可以互换使用，都能使压强增大，增大沸点，效果一样 |
| C．不同规格质量的安全阀可以互换使用，且使用质量较大的安全阀能更好、更快地加热食物 |
| D．不同规格质量的安全阀不可以互换使用，将使食物无法达到沸点 |
夏天，小丽将冰水和热水分别注入常温下的两只透明烧杯中，如图所示，一会儿发现两只烧杯的杯壁上都有一部分出现小水珠，变得模糊了。针对这一现象，下列说法正确的是
| A．甲、乙两杯都在内壁出现了水珠 |
| B．甲、乙两杯都在外壁出现了水珠 |
| C．甲杯的内壁出现了水珠，乙杯的外壁出现了水珠 |
| D．甲杯的外壁出现了水珠，乙杯的内壁出现了水珠 |
生活中处处有物理，留心观察皆学问，下列说法正确的是（ ）
| A．放在衣橱里的樟脑丸，时间久了会明显变小，是因为樟脑丸蒸发为气体跑掉了 |
| B．冬天教室的玻璃窗上会“出汗”或结“冰花”，冰花结在外表面，“汗”出在内表面。 |
| C．把冰箱里的冻豆腐取出融化后，发现豆腐里有许多小孔，这是豆腐里的水先遇冷结成冰，后又熔化成水形成。 |
| D．初冬季节，在家里洗澡时发现房间里充满“热气”，夏天打开冰箱门冒出的“冷气”这些都是水蒸气。 |
如图所示为“制造云和雨”的实验装置，在一只加少许湿沙子的大烧杯口盖一只盘子，盘里放入一些冰块，用酒精灯给烧杯加热。该过程中没有发生的物态变化是( )
| A．凝固 | B．熔化 | C．汽化 | D．液化 |
下表是一些物质的凝固点和沸点，根据表中数据判断，能在我国各个地区都能测量气温的温度计应该选用 （ ）
| 物 质 |
水 |
水银 |
酒精 |
乙醚 |
| 凝固点/℃ |
0 |
-39 |
-117 |
-114 |
| 沸点/℃ |
100 |
357 |
78 |
35 |
A．水温度计 B．水银温度计 C．酒精温度计 D．乙醚温度计
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