浙江金华青春共同体初二上期期中考试物理卷

下列生活现象不属于直接利用大气压的实例是 （   ）

2014年4月16日的韩国沉船事件（如图）令人痛惜。金华市某中学的初二同学对此纷纷发表了自己的看法，其中不正确的（   ）

如果把笼罩着地球的大气层比作浩瀚的海洋，我们人类就生活在这“大气海洋”的底部，承受着大气对我们的压强-------大气压。下列有关叙述中错误的是（   ）

关于浮沉条件的应用，下列说法中正确的是（   ）

如图所示为家庭常用的高压锅，利用它可以将食物加热到100℃以上，根据锅的大小规格不同，出厂时所配安全阀质量大小各不相同，但它们的出气口大小是一样的，使用时下列认识正确的是（   ）

蔬菜加工企业为了避免蔬菜在长途运输、贮存等环节中腐烂变质及高温杀菌时对蔬菜营养成分的破坏，常常对蔬菜进行真空脱水，使之成为脱水蔬菜。从物理学的角度看，真空脱水的道理是（   ）

如图所示，质量相同，而形状不同的甲、乙两实心物体，分别静止在水面以下1米和2米深处，由此可以判定（   ）

某物体的质量为0.06千克，将它放入装满水的溢水杯中，溢出50毫升的水，则此物体的沉浮情况（   ）

如图（甲）所示，弹簧测力计示数为5N．如图（乙）所示，小球一半浸在水中，测力计示数为2N．则小球受到的浮力为   N，小球的体积为  cm³。剪断悬吊小球的细线，小球在水中稳定时受到的浮力为  N。

假如地球的引力减小一半，那么对于漂浮在水面上的某艘船来说，它所受的重力和吃水深度（吃水深度指水面到船底的深度）与原来相比，船受到的重力     （填“变小”、“变大”或“不变”），船的吃水深度     （填“变小”、“变大”或“不变”）。

小王为了探究物体浮力大小跟物体排开液体体积及在水中不同深度所受浮力变化情况，将一挂在弹簧测力计下的圆柱体金属块缓慢浸入水中（水足够深），在圆柱体接触容器底之前，分别记下圆柱体下表面所处的不同深度h和弹簧测力计相应的示数F，实验数据如下表：
（1）分析表中实验数据，可以得出物体重  N，物体受到的最大浮力为  N。

（2）表中第1次到第5次实验数据，说明了浸在液体中的物体受到浮力大小与物体排开液体体积  （填“有关”或“无关”）；分析表中第6次和第7次实验数据，说明了浸没在液体中的物体受到浮力大小与深度  （填“有关”或“无关”）。
（3）下图中能正确反映F和h关系的图像是（  ）

在一个圆柱形薄壁玻璃容器底部，放一个边长为10cm的正方体物块，然后逐渐向容器中倒水，通过测量容器中水的深度h，同时计算出物块受到的浮力F_浮，并绘制了如图所示的像，请你解答下列问题：

（1）分析图像可知，水的深度由0逐渐增加到8cm的过程中，随着水深度的增加，水对容器底部的压强将     （填“增大”或“减小”）。
（2）当水深增至8cm后，物体受到的浮力是    牛。
（3）物块的密度是多少千克／米³ ？

2014年强台风“凤凰”带来的强暴雨给我们的学习和生活带来了严重影响。台风带来的洪涝，给某些社区居民的出行带来了困难，居民们需借助皮划艇进出社区。某皮划艇质量为50千克，总体积为0.8米³，若用此皮划艇运载8人，试通过计算说明是否安全？（设人的平均质量为50千克）