制冷剂是电冰箱中热的搬运工，液态制冷剂进入冰箱冷冻室吸走热量，此时制冷剂发生的物态变化是
| A．熔化 | B．液化 | C．汽化 | D．凝固 |
下列事例中，能使蒸发变慢的措施是
| A．用电热吹风机将头发吹干 |
| B．农业灌溉中用管道输水代替沟渠输水 |
| C．将湿衣服晾到向阳、通风的地方 |
| D．用扫帚把洒在地面上的水向周围扫开 |
热现象在一年四季随处可见，下列属于液化现象的是
| A．初春，湖面上的薄冰层开始融化 |
| B．盛夏，打开冰箱门形成的“白气” |
| C．深秋，屋顶的瓦上结了一层霜 |
| D．隆冬，教室的窗户玻璃上出现冰花 |
下列物态变化的实例中，属于液化的是（ ）
| A．深秋草叶上结出“白霜” | B．洗过的湿衣服被晾干 |
| C．水沸腾时壶口冒“白气” | D．衣柜中的樟脑球变小 |
为了通过实验探究蒸发的快慢与哪些因素有关，某同学做了如下三组实验，每组实验中分别滴在两块玻璃板上的酒精质量相等。请根据图中所示情景回答：
（1）根据甲组实验可以判定液体蒸发的快慢与液体_____________是否有关；
（2）根据乙组实验可以判定液体蒸发的快慢与液体______________是否有关；
（3）根据丙组实验可以判定液体蒸发的快慢与液体______________是否有关。
（4）本实验中所用到的重要物理研究方法叫做__________ ________。
在“探究水的沸腾”实验中：
（1）安装实验器材时应按照 （填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行；
（2）水沸腾时温度计的示数如图所示，为 ；两组同学绘制出的温度变化图象如图所示，试分析乙加热至沸腾时间较长的原因，可能是 。
（3）甲组同学拆去酒精灯后，发现水未立即停止沸腾，试分析原因 。
对图所述解释正确的是（ ）
| A．结霜是熔化现象 |
| B．结霜是液化现象 |
| C．所谓的“烟”并非真正的烟，是小水珠汽化形成的 |
| D．所谓的“烟”并非真正的烟，是水蒸气液化形成的 |
小红同学在做“探究水沸腾时温度变化特点”的实验中：
（1）如图1所示，她的操作存在错误，请指出其中的两处错误之处：
① ；
② 。
（2）小红纠正所有错误后，在水温到达89℃时开始每隔2分钟做一次温度记录，并描绘出如图2所示的图像。根据图像可知水沸腾时的温度为______℃，说明此时该地大气压________（选填“大于”、“小于”或“等于”）1个标准大气压。
（3）若烧杯中水的质量为0.4kg，则从开始计时起加热10min，水所吸收的热量为______J。[已知C水=4.2×103J/（kg·℃）]
（4）小红觉得从开始加热到沸腾的时间偏长，请你给她提出一个改进的措施： 。
下列物态变化的事例中，正确的是
| A．电冰箱冷冻室内出现白色的霜，这是凝固现象 |
| B．夏天阴凉地方的石头比较潮湿，这是液化现象 |
| C．舞台上用干冰制作“云雾”，这是汽化现象 |
| D．衣柜中的樟脑丸，过一段时间变小或消失，这是汽化现象 |
实验“观察水的沸腾”
（1）安装如图所示的实验装置时，对①、②两个铁圈高度的定位，应根据 的高度先固定铁圈 （选填①、②），再固定另一铁圈的高度．
（2）请你指出图中实验操作错误之处是 ．
（3）水沸腾时水中气泡在上升过程中体积不断 ，最后升到水面时裂开，气泡内放出的 在烧杯内壁形成小水珠．观察图中烧杯内壁a、b两处，可以发现 处出现的水珠较多，这是因为 ．
（4）正确操作和读数，小明和小华两小组得到的实验数据分别如表1和表2．
①分析表中数据可知：水沸腾时吸热，温度 ；
②对于两组实验数据，下列说法正确的是（ ）
A．两个小组实验都失败了，因为水的沸点是100℃
B．只有小明小组数据可以接受，因为他们的数据最接近100℃
C．两小组的数据均有效
③从记时开始到水沸腾， （小明/小华）小组所用时间较短，原因可能 是 ．
（5）1个标准大气压下酒精的沸点是78℃，煤油的沸点是150℃，完成本实验所用的温度计玻璃泡中的液体可能是 （选填“酒精”或“煤油”）．
利用蒸馏的方法从水和酒精的混合液中提纯酒精，是根据酒精和水的______不同，在整个提纯过程中包括______和______两个物态变化．
有一种能反映空气中水蒸气含量的装置叫做干湿泡湿度计。它是由两个相同的温度计并列制成的，其中一个温度计被湿布包起来了。两个温度计的读数不一样，湿泡温度计的读数较_____，原因是____________________________。在一定的温度下，两个温度计读数的差别越小，表示空气的湿度越__________（选填“大”或“小”）。
生活处处是物理，留心观察皆学问．下列物态变化，说法正确的是 （ ）
| A．水沸腾时如果继续加热，水因吸热温度会升高 |
| B．夏天，剥开冰棒纸，冰棒上冒的“白气”是水蒸气 |
| C．冬天向手心“呵气”，口中呼出的水蒸气因液化放热而使手心变暖 |
| D．衣柜里的樟脑球变小是升华现象，需要放热 |
目前常用的电冰箱利用了一种叫做R600a的物质作为热的“搬运工”，把冰箱里的“热”“搬运”到冰箱外面，因为R600a既容易汽化也容易液化。有关这种电冰箱工作过程的下列说法，正确的是 （ ）
| A．R600a进人冷冻室的管子里迅速液化、吸热 |
| B．R600a进人冷冻室的管子里迅速汽化、吸热 |
| C．R600a被压缩机压人冷凝器后，会液化、吸热 |
| D．R600a被压缩机压人冷凝器后，会汽化、放热 |
俗语说“响水不开，开水不响”．开水真的不响吗？同学们对此进行研究，得到了老师的帮助，同学们分成若干组在实验室烧水进行实验，他们用温度计、数字声级计（测量声音强弱的仪器）、秒表分别测量水的温度、烧杯旁声音的强弱以及加热时间．其中某一组测量结果如下表：
（1）实验中，同学们观察到如图所示的气泡，你认为此图像是水沸腾 （填“前”或“后”）的情景，气泡中主要是（ ）
| A．小水珠 | B．空气 | C．水蒸气 | D．氧气 |
（2）其中第16-20min水持续沸腾，由表格的信息可知水的沸点为 ℃，此时外界气压 1标准大气压。（填“等于”、“高于”或“低于”）
（3）为了说明水沸腾过程中是否需要吸热，应该 ，观察水是否继续沸腾。
（4）分析表格中的信息，可知温度为 ℃时，响度最大．你认为以下关于“响水不开，开水不响”的理解正确的是 （填“甲”或“乙”）。
甲：声音大的时候，水并不开，等声音不响了，水就开了；
乙：开水并非不响，只是相对于最响的时候，声音略小一些而已．
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