生活中很多热现象可以用学过的物理知识来解释,下列解释不正确的是( )
A.天气很冷时窗户玻璃上出现冰花,这是由于凝固产生的 |
B.湿衣服挂在阴凉处也能变干,是因为蒸发可以在任何温度下发生 |
C.游泳后,刚从水中出来感觉比较冷,这是因为人身上的水分蒸发带走热量 |
D.冰箱中取出的冰茶,过一会,容器的外壁附着一层小水珠,这是由于液化形成的 |
用运载火箭发射月球探测器时,火箭向下喷出高温火焰,为了防止发射台熔毁,除了选用熔点较______材料外,还需在发射台底部建造一个大水池.池内的水可作为保护剂,当高温火焰喷入水池中时,一部分水急剧______(填物态变化名称),并______(选填“吸收”或“放出”)热量.
寒冷的冬天早晨,小明的父亲驾驶汽车在在路上行驶,不一会儿汽车前挡风玻璃的内侧就出现了一层“白雾”,这是由于水蒸气遇冷 (填物态变化的名称)而成的,为了尽快消除“白雾”,你认为小明父亲应该开启空调 (选填“冷”或“热”)风。
如图所示装置中,A为盛水的烧瓶,B容器中装有适量的水.C为温度计,玻璃管由A容器通入B容器的冷水中,对烧瓶A加热并使其中的水沸腾,隔一段时间会看到:B容器中的水面会逐渐________,温度计C的示数________.这个过程中,A容器中的水沸腾时产生大量________,通过玻璃管送入B容器的水中,发生________现象,同时放出________,使B中的水量增加,温度升高.
认真观察该题图片,酒精灯给一试管加热,管塞飞出的情景
根据范例找出两组”图片信息与物理知识”对应项.
范例:试管夹-------压力、摩擦力
(1)__________________________________________
(2)__________________________________________
小明阅读到以下的材料:在几千米高的山上,如果没有高压锅,连一顿熟饭都煮不了,这是由于水的沸点随气压改变的缘故。为了验证沸点与气压间存在怎样的关系,小明设计了以下实验方案并加以实施。
【实验一】:用酒精灯加热烧瓶的水,如图a,用温度计测得水将要沸腾到沸腾过程中温度随时间的变化如下表格所示:
由数据可知,当时烧瓶内气压 (填“大于”、“小于”或“等于”)1个标准大气压。
【实验二】:烧瓶中的水沸腾(如图a所示)后移去酒精灯,水停止沸腾;待水温降低一些后将大注射器接到烧瓶口上(如图b所示)。向外拉注射器活塞,看到水重新沸腾。
(1)上述实验中水为什么重新沸腾 ;
(2)若利用图c装置来验证“气压增大时,液体沸点升高”,当瓶内水沸腾后,小明该如何操作 。
如图所示,试管内装有水,浸入装有水的烧杯内,用酒精灯加热,那么能使试管内水沸腾的正确做法是:
A.延长加热的时间 |
B.换用火焰更旺的酒精喷灯 |
C.用塞子将试管的口塞紧 |
D.用环形塞子将试管与烧杯间的部分塞紧 |
夏天从冰箱中取出鸡蛋时,常看到鸡蛋先湿后干,此现象反映的物态变化过程是 ( )
A.先液化而后蒸发 | B.先升华而后蒸发 |
C.先液化而后升华 | D.先凝华而后升华 |
下列有关热现象的解释,错误的是( )
A.暮春,小草挂上露珠,是液化形成的 |
B.盛夏,人在电风扇下吹风感到清凉,是蒸发吸热的原因 |
C.深秋,常有白霜生成,是凝固所致 |
D.隆冬,冰冻的衣物晾干,为升华现象 |
下列关于汽化的几种说法中,正确的是
A.蒸发和沸腾是汽化的两种方式 |
B.冬天口中呼出的“白气”是水蒸气的液化现象 |
C.春季植树时剪除大量枝叶是为了减少水分蒸发 |
D.水烧开后,看到的“白气”是汽化现象 |
关于物态变化,下列说法正确的是( )
A.晶体在熔化时吸收热量,温度升高 |
B.烧开水时壶嘴冒“白气”,属于液化现象 |
C.放在衣柜里的樟脑丸过一段时间变小了,属于汽化现象 |
D.洒在教室地面上的水过一会儿变干了属于升华现象 |
以下各图是我们在课堂上完成的一些实验。
(1)钢锯条以如图甲所示方式紧压在桌面上,拨动伸出桌面的一端,锯条由于 而发出声音。改变锯条伸出桌面的长度,用相同的力再次拨动,发出声音的 会改变(选填“响度”或“音调”)。
(2)如图乙所示,用酒精灯对烧瓶加热一段时间后,瓶中水量减少,这是由于水 造成的(填物态变化名称);而金属盘底部出现水滴,这是由于金属盘的温度 ,使水蒸气发生 而形成的。
(3)如图丙对碘锤缓慢加热,会看到碘锤内充满 ,停止加热,会看到锤内壁和顶部出现 。依据 现象,判断这种物态变化是固态和气态之间的直接变化。停止加热,温度降低,碘蒸气才能凝华,说明凝华 热。
饺子在水中煮,怎么都不会变黄;可将饺子放在油中炸,没过多长时间,饺子就会变黄、变焦,这是因为 。生活中,被100℃的水蒸气烫伤要比被100℃的水烫伤严重得多,原因是_______。
最近雾霾袭击我市,这是我校在雾霾中的夜景(如图所示).
(1)雾是浮游在空中的大量微小水滴,在起雾之初天气温度一般较 (选填“高”或“低”),因为雾是由水蒸气 (填物态变化名称)形成,需要 热量(填“吸收” 或“放出”);大雾中能见度很低,交警用传统的口哨指挥交通,说明声音 (填“能”或“否”)在雾霾中传播.
(2)雾霾的形成主要是空气中悬浮的大量微粒,和气象条件共同作用的结果.机动车辆猛增,工厂污染物排放,农村焚烧秸秆等大气污染都会使雾霾加重,请提出一条中学生可以做到的减轻雾霾的措施: .