初中物理液化及液化现象试题

下列现象发生的过程中，都是吸收热量的一组是（   ）
⑴春天，冰雪融化汇成溪流；   ⑵夏天，从冰箱里面拿出来的饮料罐“出汗”；
⑶秋天，清晨的雾在太阳出来后散去； ⑷冬天，室外地面上出现了霜。

A．⑴⑵

B．⑵⑷

C．⑴⑶

D．⑶⑷

夏天从冰箱里取出瓶装矿泉水，会发现瓶的外壁“出汗”，这是因为（   ）

A．水会从瓶内慢慢渗出	B．空气中的水蒸气遇冷液化
C．瓶外壁的水不断汽化	D．瓶周围的空气不断凝华

使气体液化可采用降低温度和在一定温度下压缩体积两种方法。例如：家庭生活中用水壶烧水时壶嘴所冒的“白气”（如图甲），实际上采用       　　的方法用水蒸气液化成小水珠形成的；家庭使用的液化石油气（如图乙）是在常温下采用            的方法使石油气液化后储存到钢瓶中的。

夏天开着空调的汽车和寒冷的冬天汽车车窗上都会出现“水雾”,“水雾”是在车窗的

A．夏天在外表面,冬天在内表面	B．夏天在内表面,冬天在外表面
C．都在内表面	D．都在外表面

把烧红的钢件放到冷水中，会听到“嗤”的一声，同时看到水面立即会出现“白气”，这一物理现象中，水先后发生的物态变化是____________和______________。

夏天，把一大块冰放在塑料袋中，塑料袋没有漏水，但是在塑料袋表面却出现一层水珠，这是________现象(填物态变化名称)；同时发现，冰变成水后，塑料袋向四周鼓起来，这是因为液体向各个方向都有__________。

某物理兴趣小组，想探究蒸发的快慢与哪些因素有关，大家经过讨论，提出以下猜想：
猜想1：液体蒸发的快慢，可能与液体的温度有关；
猜想2：液体蒸发的快慢，可能与液体的表面积有关；
猜想3：液体蒸发的快慢，可能与液体周围空气流动的快慢有关。
为了探究上述猜想是否正确，他们找来了6块刚刚洗完的完全相同的手帕，放手帕的方法如下表所示，通过分析回答下列问题：

(1)为验证猜想1，应选用序号为_______、_______的实验；
　(2)为验证猜想2，应选用序号为________、_______的实验；
　 (3)为验证猜想3，应选用序号为________、_______的实验。
(4)探究结论：蒸发的快慢与___________________、__________________、和_________________________有关。

某实验小组在进行“观察水的沸腾”的实验。
（1）图14中所示的温度是               ℃。

（2）观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图a、b所示。则图中＿＿＿＿是水在沸腾前的情况，图中＿＿＿＿是水在沸腾时的情况。

（3）小组记录的实验数据如表所示：从记录的数据可得出的实验结论是：此时水沸腾的温度是＿＿＿＿℃。实验得到的结论与水在标准大气压下的沸点100℃有明显的差异，其原因可能是此时液面上的气压          一个标准大气压（选填“大于”、“小于”或“等于”）。
  

液体蒸发的快慢与液体的温度、表面积和液体表面的气流有关。为了探究蒸发快慢与气流的关系，有人建议用以下几个实验现象：   
甲：把同样多的水倒在碟子里干得快，装在瓶子里干得慢。
乙：把同样湿的衣服挂在有风的地方干得快，挂在无风的地方干得慢。
丙：晒粮食时，把粮食放在向阳的地方干得快。
丁：将手伸入水中后取出来判断风向。
（1）你认为，能说明蒸发快慢与气流有关的实验现象是哪一个或哪几个？
答：能说明蒸发快慢与气流有关的实验是________、________。
（2）其他现象虽然不能说明蒸发快慢与气流有关，但是分别说明了什么问题？
答：A.现象________（选填“甲、乙、丙、丁”），说明：_______________________________ 。
B.现象________（选填“甲、乙、丙、丁”），说明：_______________________________ 。

影响液体蒸发快慢的因素很多，请你设计一个实验，研究影响液体蒸发快慢的其中一个因素。
1、影响蒸发快慢的因素有：                                         ；
2、实验研究问题：                                                 ；
3、实验方案设计
4、实验结果预测：                                                  。

如图所示，甲为盛有水的烧杯，试管乙直插入甲容器水中（ 试管未碰底 ）。甲烧杯受到酒精灯持续加热后，发现乙试管内的液体沸腾起来了，根据给出的物质在1个标准大气压的沸点的表格，可判断试管乙内的液体一定是：          。
几种物质的沸点（1个标准大气压）

风翔中学的同学们在做“探究水的沸腾”实验时，对水加热了很长时间后水才沸腾；他们记录的数据如下表所示：

时间/min	…	3	4	5	6	7	8	9	10
水温/℃	…	94	95	96	97	98	99	99	99

　　(1)从数据上看，本次实验中水沸腾时的温度为_____℃：
(3)实验中发现，水从开始加热到沸腾的这段时间过长，造成这种现象的原因可能是，____________________。(给出一种原因即可)

如图所示的符号分别代表小雪、霜冻、雾和冰雹四种天气现象，其中主要通过液化形成的是(　　)

让我们荡起双浆，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙，小船轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风……”。
大多数同学是唱着这支优美的歌曲长大的，歌曲中含有许多物理知识，例如：
（1）风使同学们感到凉爽，主要原因是流动的空气加快了人身上汗液的________。
（2）倒映的白塔是光______射而形成的_____像。
（3）小船静止在水面上时，它受到重力和浮力的作用，这两个力是一对________力。
（4）船桨向后划水，船向_____运动，说明物体间力的作用是_____的.

如图所示，请根据图中物理现象的分析来回答问题：
a图说明被跳水运动员压弯了的跳板具有           ；
b图中所示的情景中你的认识是                                  ；
c图中，上瓶内装有空气，下瓶内装有红棕色的二氧化氮气体，将上下两瓶间的玻璃板抽掉，过一段时间后，两瓶气体混合在一起，颜色变均匀．这个现象说明                   ；
d是法国人居纽于1769年制造了世界上第一辆蒸汽驱动的三轮车．现在你看到的这幅漫画，据说是牛顿所设计的蒸汽汽车原理图，使汽车向前运动的力的施力物体是        ．