初中物理晶体和非晶体的区别试题

如图所示，由冰的熔化曲线可知 $($　　 $)$

A．冰是非晶体

B．冰的熔点为 $0^{°}\text{C}$

C．冰的熔化过程经历了 $5\mathit{min}$

D．冰在熔化过程中，吸收热量，温度持续升高

下列各组固体中具有确定熔点的一组是 $($　　 $)$

A．蜡玻璃沥青B．蜡铝玻璃C．冰铁铝D．冰铁沥青

小聪用实验测量玻璃样品的密度，操作过程如下：

（1）将天平放在水平桌面上，把游码移至标尺左端　　处，发现指针静止时指在如图1所示位置，则应将平衡螺母向　　（选填“左”或“右” $)$调节使天平平衡。

（2）把玻璃样品放在天平的左盘，往右盘加减砝码，调节游码使天平重新平衡。右盘中砝码的质量及游码在标尺上的位置如图2所示，则样品的质量为　　 $g$。

（3）将适量的水倒入量筒内，如图3，量筒内水的体积为　　 $\mathit{mL}$．用细线系住玻璃样品轻轻放入装水的量筒内，如图4，则玻璃样品的体积为　　 $c{m}^3$．由此可得出玻璃样品的密度为　　 $g/c{m}^3$。

（4）测得玻璃样品密度后，小聪又查阅了相关的资料，得知玻璃在熔化的过程中，要不断　　（选填“吸收”或“放出” $)$热量，没有固定的熔点，属于　　（选填“晶体”或“非晶体” $)$。

如图所示是某种物质在熔化过程中温度随时间变化规律的图象，根据图象可知，该物质 $($　　 $)$

A．是晶体，熔点是 $0^{°}\text{C}$

B．液态的比热容比固态的比热容小

C．在 $4\mathit{min}$ 时，没有出现液态

D．在 $2\mathit{min}$ 至 $6\mathit{min}$ 过程中内能不变

如图为某物质熔化时温度随加热时间变化而变化的图象（加热装置的功率不变），从图中能得到的正确信息是 $($　　 $)$

A．该物质为晶体，熔点为 $0^{°}\text{C}$

B．熔化过程持续了 $4\mathit{min}$

C．该物质在 $\mathit{AB}$段的比热容比在 $\mathit{CD}$段小

D．该物质在 $B$、 $C$两点时温度、内能都相同

下列关于物态变化说法正确的是 $($　　 $)$

A．冬季清晨草地上出现霜是一种凝华现象

B．冰和玻璃在熔化过程中温度都要上升

C．水在任何情况下沸点都是 ${100}^{°}\text{C}$

D．升华就是迅速先熔化再汽化的过程

如图所示是加热 $-{30}^{°}\text{C}$的冰时温度随时间变化的图象，根据图象下列判断正确的是 $($　　 $)$

A． $\mathit{BC}$段是冰的熔化过程，温度不变，说明熔化不需要吸热

B．水的沸点是 ${98}^{°}\text{C}$，说明当地的大气压高于一个标准大气压

C．冰熔化时温度保持 $0^{°}\text{C}$不变，说明冰是晶体

D．加热相同时间时，冰升温比水快，说明冰的比热容比水大

如图是某物质熔化时温度随时间变化的图象，根据图象中的信息，判断下列说法正确的是 $($　　 $)$

A．该物质为非晶体B．该物质的熔点是 ${80}^{°}\text{C}$

C．在第 $5\mathit{min}$时物质已全部熔化D．第 $10\mathit{min}$时物质处于液态

如图是某物质熔化时温度随时间变化的图像，根据图像中的信息，判断下列说法正确的是 $($　　 $)$

A．该物质是非晶体

B．该物质的熔点是 ${62}^{°}\text{C}$

C．第 $10\mathit{min}$时物质处于液态

D．该物质液态时比热容比固态时大

下列说法中正确的是 $($　　 $)$

A．一定质量的冰温度达到凝固点后，吸收热量，温度升高

B．气体在温度降到足够低时都可以液化

C．蒸发只有在温度较高时发生

D．霜与雪的形成都是凝华、吸收热量

如图甲所示，将质量相等的冰和蜡烛分别装在两个相同的试管中，放入装有水的烧杯中加热（不考虑热量散失）。绘制出温度随时间变化的图像如图乙所示。下列说法正确的是 $($　　 $)$

A．图甲中的实验装置，安装时应按照“由上到下”的顺序

B．图甲中两试管放在同一烧杯中加热，可以控制相同时间内冰和蜡烛受热均匀

C．由图乙可知， $A$图线对应物质的内能先增大后不变再增大

D．由图乙可知， $B$图线对应的物质是冰

质量相同的 $0^{°}\text{C}$冰比 $0^{°}\text{C}$水冷却效果好，这是因为冰　　（填写物态变化的名称）时吸收热量，此过程中冰的温度　　（选填“升高”、“降低”或“保持不变” $)$。

小明做“探究物质的熔化特点”实验时，绘制出如图所示的图象，该物质是　　（晶体 $/$非晶体），图线中 $\mathit{CD}$段物质处于　　态，此过程中物质　　（吸收 $/$不吸收）热量。

如图甲，是“探究某种固体物质熔化特点”的实验装置，图乙是根据实验数据描绘出的该物质在熔化过程中温度随时间变化的图象。

（1）实验中，用烧杯中的热水加热试管中固体物质，好处是　　；由图乙可知，该物质是　　（选填“晶体”或“非晶体” $)$。

（2）图乙中，该物质在 $t_1$时具有的内能　　（选填“大于”、“等于”或“小于” $)$在 $t_2$时的内能。

如图所示为液态烛蜡和水在凝固时的温度 $-$时间图象，则图　　是表示水的凝固图象。甲图中该物质在 $t_1$至 $t_2$时间内的状态是　　，内能　　（增加 $/$不变 $/$减少）。