如图甲，是“探究某种固体物质熔化特点”的实验装置，图乙是根据实验数据描绘出的该物质在熔化过程中温度随时间变化的图象。
（1）实验中，用烧杯中的热水加热试管中固体物质，好处是 ；由图乙可知，该物质是 （选填“晶体”或“非晶体” 。
（2）图乙中，该物质在 时具有的内能 （选填“大于”、“等于”或“小于” 在 时的内能。
水果含有果酸。如图所示在水果中插入两片不同金属制成的极板，就组成了一个水果电池。某科学兴趣小组对影响水果电池电压大小的因素进行了实验研究。
（1）在水果中插入不同金属制成的极板，并保持两块极板之间的距离、极板与水果的接触面积不变，用电压表直接测量两块极板之间的电压，结果如下表：
| 铁——锌 |
铁——铜 |
铜——锌 |
|
| 苹果 |
0.55伏 |
0.60伏 |
0.95伏 |
| 梨 |
0.40伏 |
0.50伏 |
0.90伏 |
| 菠萝 |
0. 50伏 |
0.55伏 |
1.00伏 |
| 橙 |
0.70伏 |
0.78伏 |
1.05伏 |
①在答题卷上画出这个实验的电路图；
②分析实验数据可以得出：在上述条件下，从金属活动性顺序看，所选用的两块极板材料之间的越大，水果电池的电压越大；并且水果电池的电压还与有关；
（2）若该小组的同学选用一只橙子并用铜一锌做极板，研究水果电池的电压跟极板与水果的接触面积之间的关系时，应控制不变；
（3）关于影响水果电池电压大小的因素，你还可以研究的问题是。（写出一个）
在“测定小灯泡电阻”的实验中，小林设计了如图所示的电路。
（1）请在下面左图的“
”内填入合适的“灯泡”和“电表”符号。
（2）小林按电路图连接电路，进行实验，测得数据如右表所示，灯泡两端的电压是V，灯泡的电阻是Ω。
（3）接着小红在连接电路时发现，无论怎么调节滑动变阻器的滑片，灯泡不亮，电流表几乎没有示数。电压表有示数，小林一下子就发现了问题。
为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验，用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值，并用钟表记录加热时间，实验数据记录如下表。
| 物质 |
质量/g |
初始温度/℃ |
加热时间/min |
最后温度/℃ |
| 水 |
60 |
20 |
6 |
45 |
| 食用油 |
60 |
20 |
6 |
68 |
（1）在实验过程中控制加热时间相同，通过比较来研究水和食用油吸热能力的差异。
（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给加热更长的时间，此时水吸收的热量（选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量。
（3）通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同，物质的这种特性用这个物理量来描述。
为了探究斜面的机械效率与斜面倾斜程度之间的关系，小明利用长木板、刻度尺、
弹簧测力计、小车A、木块B等器材设计了如下图所示的实验装置。请你回答：
（1）实验中如何改变斜面的倾斜程度____________________.
（2）为了分析数据得出结论，请你帮助他设计出记录数据的实验表格。
（3）根据所测物理量写出在这个探究实验中需要计算的物理量的表达式。
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在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小明和小华利用所提供的器材设计了如图（a）、（b）所示的两个实验，通过观察后得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显”的结论。此后小华把小桌挪放到一块木板上，发现小桌对木板的压力效果不够明显，如图（c）所示。通过对图（a）、（c）的比较又得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越不明显”的结论。
请你根据已学过的压强知识分析：
（1）小明和小华实验时是通过观察来比较压力的作用效果的。
（2）造成前后两个结论不一致的原因是。
（3）设图（b）中小桌对海绵的压强是pb，图（c）中小桌对木板的压强是pc，则pbpc。（选填“小于”、“等于”或“大于”）。
（4）比较图（b）和图（c）可知，比较压力的作用效果需满足的条件是______________。
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