探究杠杆的平衡条件：
如图所示，是小鹰和小华同学用于探究杠杆平衡条件的实验装置。
（1）实验前，小鹰和小华同学发现实验装置如图甲所示，为了使杠杆在水平位置平衡，他们应将左端的螺母向左调或将右端的螺母向
调。
（2）实验中，两位同学在杠杆的左右两侧加挂钩码，如图乙所示，如果两人决定只改变左侧钩码的位置，则向 移动，才能使杠杆在水平位置重新平衡，改变钩码的个数及位置，并进行多次实验。
（3）实验后，两位同学将所得的数据分析处理，最终得到杠杆的平衡条件为 。
在“用电流表测量电流”的实验中，某同学连接的电路如右图所示：
（1）闭合开关，观察到灯泡L1和L2的发光情况是____________；（2）针对上述现象，该电路存在的问题是___________________；
（3）请在原电路上只改动一根导线，使两只电流表分别测量干路和支路的电流（要求：在需要改动的导线上画“×”，用笔将改动后的导线画出，导线不交叉）。
某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如下表所示，实验装置如图所示.
（1）通过表中数据可分析出，实验1是采用图25中_____图做的实验；实验2是采用图25中______图做的实验.请将表中空白处填上恰当的数据.
（2）通过实验1和实验2的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组，提升相同的重物时，动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率___________
（3）比较实验1和实验3可得出结论：使用同一滑轮组，提升物体的重力越大，滑轮组的机械效率 .
如下图所示，在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，让同一铁球从同一斜面的不同高度由静止释放，撞击同一木块.请回答下列问题：
（1）该实验目的是研究动能与的关系。
（2）该实验是通过观察来说明物体动能的大小。
（3）实验中铁球从同一斜面的不同高度由静止释放的目的是。
（4）若水平面绝对光滑，该实验能得出结论吗？（填“能”或“不能”）
理由是：。
.在“探究平面镜成像的特点”实验中,许可同学用玻璃板、相同的两个棋子A及B、刻度尺、橡皮泥、白纸等器材进行实验，如图所示．
(1)实验时玻璃板应该__________放置在水平桌面上；
(2)实验器材选择相同的两个棋子A、B，其目的是为了
_______________________________；
(3)用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，
便于；
(4)实验中使用刻度尺，是为了测量；
(5)若移去棋子B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上________（填“能”或“不能”）接收到棋子的像，这说明________．
(6)若在实验时，看不清棋子的像，请你帮他想个办法看清棋子的像：。
(7)小明在实验过程中,让玻璃板沿00’轴方向(玻璃板与桌面的接触部分)水平向右移动,结果他发现镜中的像相对于A_______移动(选填“向右”、“向左”或“不”)；他又将玻璃板绕00’轴转向自己，发现镜中的像_________(选填“转向自己”、“转离自己”或“不动”)．
.如图所示，找一个空的易拉罐，用钉子在易拉罐底部的中央钻个小孔，将易拉罐的顶部剪去后，蒙上一层塑料薄膜，这样就制成了一个针孔照相机，其实就是小孔成像的实验装置。将点燃的蜡烛置于小孔前的适当位置，观察并研究小孔成像的特点：
（1）蜡烛在塑料薄膜上所成的像是（填“实像”或“虚像”）；其成像的原理
是。
（2）如果易拉罐底部小孔是三角形，则他在塑料薄膜上看到的像是（）
| A．三角形光斑 | B．圆形光斑 | C．蜡烛的正立像 | D．蜡烛的倒立像 |
（3）将蜡烛在孔前绕顺时针旋转，则它在塑料薄膜上所成的像是（选填“顺”或“逆”）时针旋转的。
（4）为了增大蜡烛所成的像，可采取的办法是：
a.；b.。
粤公网安备 44130202000953号