初中物理物态变化实验题

在实验过程中，小明记录了水的温度随时间变化的数据如表所示.请根据表中数据，在右图坐标系中画出温度随时间变化的图线。

某同学利用如图11甲器材探究“水沸腾时温度与时间的关系”实验：

（1）图11乙的a、b两图中哪一种是水沸腾时的情景？_________
（2）实验中，每隔1min记录一次温度计示数（见下表），4min时温度计示数如图丙所示，此时温度为___  __℃，

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
温度/℃	88	90	92	94		97	98	98	98

(3)根据上表中的数据，画出水温随时间变化的图象。

(4)根据图象，得出的结论是：__  __  __  __  __  __     __  __ 。

在探究“冰的熔化特点”实验中，

（1）如图甲所示，是小明根据实验数据作出的冰加热时温度随时间变化的图像。分析图像可知，冰的熔点是__      _℃，其熔化过程的特点是__                _．在第6min该物质处于_______________（固态/液态/固液共存状态）。
（2）另一个小组为了使物质更快受热，实验装置如图乙所示，你认为该装置存在的不足是__________．

在“观察水的沸腾”的实验中：
（1）请你指出图甲中实验操作错误之处是_______________________________ 。
（2）改正错误后，继续实验。当水温升高到90℃时，每隔1min记录一次水的温度，直到水沸腾后再持续几分钟为止。数据记录如下表：

时间／min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
温度／℃	90	92		96	98	98	98	98	98

①第2min温度计示数如上图乙所示，此时水的温度是____________℃；
②上面右图____（填“a”或“b”）是水在沸腾时的情况。分析表中数据可知：此时水的沸点为_____℃。
（3）水在沸腾过程中，温度将_________（填“升高”、“降低”或“不变”），并看到有“白气”不断从烧杯中冒出，这些“白气”是由于水蒸气_________（填写物态变化名称）而产生的。
（4）为了方便读出温度计的示数，某同学将温度计从水中拿出来进行观察读数，则会导致所测温度偏_______（填“高”或“低”）。

图(1)、(2)分别是两种固体熔化时温度随时间变化的图象。
（1）图(1)所对应的固体属于　 　（选填“晶体”或“非晶体”），理由是　      　____________________；
（2）图(2)是冰的熔化图象，处于冰水混合状态的是图中　    　段，在此过程中，混合物需要　     　热量，总体积　      ；
（3）已知冰的比热容比水的小，图(2)中　    　点对应冰刚好完全熔化，若此后继续加热一会儿，则水温随时间变化的图线是　     　．

如图甲是某种物体熔化时温度随加热时间变化的图像（假设在加热过程中物质的质量不变，单位时间内吸收的热量相同）。

（1） 这种物质的固体属于________（选填“晶体”或“非晶体”）。如图6乙，在某一时刻，用温度计测得物质的温度为________℃。
（2）在CD段时，此物质处于_______（选填“固”、 “液”或“固液共存”）态。
（3）该物质在AB 段和CD段的比热容分别为c₁、 c₂，则c₁：c₂ =________。

物理实验小组用如图所示的装置探究“水的沸腾”实验：

（1）由表格可知，本次实验应选用测温物质为　      　的温度计．

（2）实验小组观察到水沸腾前和水沸腾时水中气泡的情况如图4所示，图中          ____  （选填“甲”或“乙”）是水在沸腾时的情况．
（3）如图5中a. b是两个实验小组分别绘制的沸腾图象，由图象可知实验中他们所用水的 　         不同。
（4）实验中为了减少从开始加热到沸腾所用的时间，可以采取的措施是　       　__________________（写出一种即可）。

如图甲是某种物体熔化时温度随加热时间变化的图像（假设在加热过程中物质的多少不变，单位时间内吸收的热量相同）。

⑴  这种物质的固体属于________（选填“晶体”或“非晶体”），判断的依
据                    。
如图乙，在某一时刻，用温度计测得物质的温度为________℃。
⑵在第10分钟时，此物质处于________（选填“固”、“液”或“固液共存”）态。
在第20分钟时，此物质处于________（选填“固”、“液”或“固液共存”）态。

在做“观察水沸腾”的实验时，

（1） 所用的液体温度计是利用液体_______________的性质制成的。为了完成本次实验，由表格知，应选用测温物质为_______________的温度计.

测温物质	凝固点/0C	沸点/0C
水银	-39	357
酒精	-117	78

A组同学用的是如图甲所示装置，他们测出的水温将偏_____ （选填“高”或“低”）。
（2）图乙是B组同学在实验某时刻温度计的示数，此时水的温度是_____℃。
（3）B、C两组同学虽然选用的实验装置相同，但将水加热到沸腾用的时间不同，他们绘制的温度随时间变化的图像如图丙所示。分析图像可知：水的沸点是_____℃，当时的大气压_____ （选填“<”、“>”或“=”）l标准大气压；B、C组得到b、c两种不同图像的原因可能__                    ___。

（1）如下左图所示是某物质熔化时其温度随时间变化的图像, 根据该图像你能获得哪些有价值的信息，请写出两条：

信息一：                                  。
信息二：                                   。
（2）如上右图所示，夏天里把一大块冰放在塑料袋中，过一段时间后，冰变成了水，这是______现象，塑料袋没有漏水，但是在塑料袋外面却出现一层水珠，这是_________现象，其中放热的物态变化主要发生在______（填“袋内”、“袋外”或“袋内和袋外”）表面；

小丽选择蜂蜡和海波探究“不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同”，设计的实验装置如图所示．

（1）将装有蜂蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热，而不是直接用酒精灯加热，目的是为了使试管内的物质          ；
（2）将温度计正确插入蜂蜡和海波中，观察温度计示数时视线A、B、C如图乙所示，其中正确的是     ，此时温度计的示数是   ℃；
（3）图丙是小丽绘制的海波的熔化图象，图中BC段表示海波的熔化过程，此过程中海波      （填“吸收”或“放出”）热量，温度      （填“升高”、“降低”或“不变”），第10min海波处于       （填“固”“液”或“固液共存”）；
（4）图丁是小丽绘制的蜂蜡的熔化图象，蜂蜡在熔化过程中温度        （填“升高”、“降低”或“不变”）。

某物理兴趣小组的三个同学做“观察水的沸腾”实验，他们使用的实验装置分别如图a、b、c所示，酒精灯和烧杯均为同一规格．甲、乙、丙是使用这三套实验装置实验后作出的温度随时间变化的图象．

（1）用a装置做实验作出的图象是   图；用b装置做实验作出的图象是   图；用c装
置做实验作出的图象是    图。
（2）小文观察到同学们测水温的操作有如图戊中所示四种，你认为正确的是    。
（3）根据表中实验数据，实验中水的沸点低于100℃，你认为可能是                   
造成的．（只需要写出一个可能原因）
（4）在探究结束后，四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线，
如上图所示．其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是    ．
（5）通过分析，归纳出水沸腾的特点是：                                        ．

小明在浴池洗澡，看到天花板上滴下水珠，他突然想：“水蒸气变成水有没有条件？是不是跟温度有关？”他进行了猜想：水蒸气的变成水是跟遇到冷的物体有关。
他到实验室进行了如图所示的实验：用酒精灯将烧瓶内的水加热沸腾后，水蒸气从细玻璃管口喷出，在离管口稍远处，可以看到雾状的“白汽”。然后他就把产生的水蒸气喷到冷的玻璃片上，看到有水珠产生。同时，小明发现玻璃片的温度升高了；而再把水蒸气喷到加热后的玻璃片上时，却没有发现水珠。

⑴ 实验中，在离管口稍远处看到的雾状的“白汽”实际是___________________；是因为喷出的水蒸气发生了_________现象。
⑵ 从“水蒸气喷到加热后的玻璃片，玻璃片上没有发现水珠；喷到较冷的玻璃片却可发现水珠”这现象，小明同学可以得到一个什么结论？
答：_______________________________________。
⑶“水蒸气喷到冷玻璃片上不仅会产生水珠，还会使玻璃片的温度升高。”这一实验现象，说明_____________________________；
⑷根据上述实验现象，你认为在用多层蒸笼蒸馒头时，先熟的应该位于（        ）
A：上层         B：中层       C：下层       D：各层同时

在“观察水的沸腾”实验课上，甲、乙两组同学记录了下表所示的实验数据。

加热时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
甲组水温/℃	85	88	91	94		97	98	98	98
乙组水温/℃	86	89.5	92	93.5	96.5	98.5	98.5	98.5	98.5

（1）甲组在加热4min时，温度计示数如图甲所示，此时水的温度是        ℃。
（2）分析甲、乙两组实验数据可知，水在沸腾时的特点：                           。
（3）甲、乙两组测出水沸腾时的温度都小于100℃，这是因为                        。甲、乙两组测出的沸点不同，这是因为                   。 
（4）图乙所示是小明的实验装置，其中错误之处是                                        。
改正之后，小明在实验过程中发现，他们组从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，请你帮助他找出可能存在的原因（写出一种即可）。
                                                                               。

一位同学将生活中水的物态变化写成一首优美的小诗：“晶莹的冰、缥缈的雾、凝重的霜、轻柔的雪，同样的水分子装点着我们生活的时空。物态可以变化，犹如生活多姿多彩。”小诗中含有许多科学知识，请仿照上表的例子，填写表中空白。

文中句子	形成原因	吸、放热情况
凝重的霜	水蒸气凝华	放热