初中物理物态变化试题

利用如图甲所示的装置探究固体物质熔化时温度的变化规律，在0～35min内对物质加热，得到如图乙所示的温度随时间变化的图象。下列说法正确的是（　　）

A．	该物质在15～20min内没有吸收热量
B．	该物质在熔化过程中温度不变，内能不变
C．	该物质熔点为80℃，熔化过程持续了大约15min
D．	除图甲中器材外，还需要用到的测量器材有天平和停表

下列说法正确的是 $($　　 $)$

A．扩散现象只能发生在气体之间

B．色拉油加热后比热容变大

C．夏天在地面上洒水会感到凉快，是因为水蒸发吸热

D．内燃机的做功冲程，机械能转化为内能

小明所在的学习小组开展了“冰熔化时温度的变化规律”的实验探究，在标准大气压下，利用如图甲所示的实验装置进行探究：

（1）根据实验数据，小明作出了冰熔化时温度随时间变化的图像，如图乙所示，冰属于 　 　（选填“晶体”或“非晶体”）。

（2）该物质在第5分钟时，处于 　 　（选填“固态”、“液态”或“固液共存”）状态。

（3）冰在熔化过程中 　 　（选填“吸收”或“放出”）热量，温度保持不变。

（4）实验过程中温度计的示数如图甲所示，读数为 　 　℃。

（5）甲图装置中，石棉网的主要作用是 　 　。

下列物理现象及其原因分析错误的是 $($　　 $)$

A．春天，冰雪消融是熔化现象，这个过程要吸热

B．夏天，常用干冰给食品保鲜，利用了干冰升华吸热

C．秋天，草木的叶子上有露珠，这是水蒸气液化吸热形成的

D．冬天，窗玻璃上会出现冰花，这是水蒸气凝华放热形成的

如图所示，自然界中的雪、雾、露、霜等现象，都是水这种物质发生物态变化形成的。对这些现象的描述，正确的是 $($ 　　 $)$

A．	雪的形成是凝华现象，需要吸热
B．	雾的形成是汽化现象，需要吸热
C．	露的形成是液化现象，需要放热
D．	霜的形成是凝固现象，需要放热

炎炎夏日，洒了水的地面，晾在阳光下的湿衣服，过一会儿就变干了；烧开着的水，过一会儿水就变少了。关于这两种热现象，下列解释正确的是 $($　　 $)$

A．前者是汽化吸热，后者也是汽化吸热

B．前者是汽化放热，后者是升华吸热

C．前者是熔化吸热，后者是升华吸热

D．前者是凝固放热，后者是液化放热

每年3月至4月，贵港会出现"回南天"这种气候现象，即从中国南海吹来的暖湿气流，与从中国北方南下的冷空气相遇，使贵港地区的天气阴晴不定、非常潮湿。下面解释正确的是（　　）

A．	这是熔化现象，需要吸收热量
B．	这是汽化现象，需要吸收热量
C．	这是液化现象，需要放出热量
D．	这是升华现象，需要放出热量

某综合实践活动小组用图甲所示装置做“探究水沸腾时温度变化特点”的实验时，其中一个组员误把盐水当做清水，在相同的条件下，获得了与其他同学不同的沸点值。为了探究盐水的浓度与沸点的关系同组同学用水与不同浓度的盐水做了实验。

（1）某同学通过实验得到了盐水的温度随时间变化的图象，如图乙所示。则他测得的盐水的沸点是　 　 ${}^{°}\text{C}$。

（2）同学们通过实验得出不同浓度的盐水在标准大气压下的沸点，数据记录如下：

盐水的浓度 $(\%)$	0	2	4	6	8	10	12	14
沸点 ${(}^{°}\text{C})$	100.0	100.3	100.6	101.0	101.3	101.6	102.0	102.3

分析表中数据可知，当盐水浓度增大时其沸点　 　（选填降低”、不变”或”升高”）。

（3）根据以上探究得到的结果我们煮食物时要想让汤汁尽快沸腾，最好选择　 　放盐（选填先”或“后”）。

下列选项中与图（蜘蛛网上的露珠）物态变化相同的是（　　）

A．	湿毛巾降温	B．	冰冻的衣服晾干
C．	蜡烛熔化	D．	雾的形成

如图所示，粽子是端午节的一种传统食品，包粽子、煮粽子过程中也有许多物理知识，下列说法错误的是 $($ 　　 $)$

A．	刚煮熟的粽子很烫，是因为它含有的热量多
B．	用粽叶将糯米包裹起来，说明力可以改变物体的形状
C．	用细线系紧粽子时，线越细感觉越勒手，是因为受力面积小，压强大
D．	粽子放入锅中，加热至水沸腾后，继续加热，水的温度保持不变

冬泳逐渐成为部分人们喜爱的锻炼方式，关于冬泳的情景下列描述正确的是 　　

A．	冬季湖面上方出现少量"白气"是液体汽化形成的
B．	水易流动且没有固定形状说明水分子间没有作用力
C．	人体在水中觉得寒冷主要是做功改变了人体的内能
D．	在有风时出水后感觉特别冷是由于体表水蒸发吸热

如图为验证沸腾条件的实验装置。关于小烧杯内水的最终状况，同学们有不同看法。

小明认为：温度达到沸点，且会沸腾。

小李认为：温度达到沸点，但不会沸腾。

小红认为：温度达不到沸点，不会沸腾。

通过实验观察到小烧杯内的水没有沸腾，所以小明的观点是错误的。为了验证小李和小红的观点，观察并记录温度计甲和乙的示数变化，如下表。

时间 $/$ 分钟	0	3	6	9	12	15	18	21	24
甲的示数 ${/}^{°}\text{C}$	40	57	71	81	91	97	100	100	100
乙的示数 ${/}^{°}\text{C}$	40	48	61	74	84	90	94	94	94

（1）通过实验数据分析， 　　的观点是正确的。

（2）在0至18分钟内，小烧杯中水的温度从 ${40}^{°}\text{C}$ 上升到 ${94}^{°}\text{C}$ ，其原因是小烧杯中的水从大烧杯中吸收的热量 　　（选填"大于"或"等于"或"小于" $)$ 小烧杯中的水蒸发散失的热量。

（3）18分钟以后，为什么小烧杯中水的温度保持 ${94}^{°}\text{C}$ 稳定，但又低于大烧杯中水的温度 $\left({100}^{°}\text{C}\right)$ ？请分析其原因。 　　

（4）为了验证液体的沸腾除了要满足温度达到沸点，还需要继续吸热的条件，同学们经过讨论，认为只需改进原装置即可。如图所示的改进方案中， 　　更合理。

有关水的物态变化下列说法正确的是 $($ 　　 $)$

A．	初夏清晨，花、草、树叶上出现的露是水蒸气液化而成
B．	秋天早晨的浓雾在太阳照射下很快消失是升华现象
C．	北方的冬天，窗户玻璃上出现的冰花是水凝固而成
D．	北方的冬天，人们呼出的"白气"是水汽化而成

利用如图甲的装置探究水沸腾时温度变化的特点。

（1）除温度计外，还需要的测量工具是 　 　。

（2）按照实验规范要求，调整铁圈B，确定其高度时， 　 　（选填"需要"或"不需要"）点燃酒精灯。

（3）实验中某时刻温度计的示数如图甲所示，此时水温是 　 　℃。

（4）图乙为某小组绘制的温度﹣时间图象，分析图象可知水沸腾时温度变化的特点是： 　 　。

在炎热夏季无风的环境中，剥出冰棒后可以看到冰棒周围会冒“白气”。小明和小强分别画出甲、乙两幅图来反映冰棒周围“白气”的情形。则下列有关物态变化过程和现象的说法，正确的是 $($　　 $)$

A．图甲符合实际，“白气”属于液化现象

B．图乙符合实际，“白气”属于汽化现象

C．吃冰棒解热是熔化过程，吸热

D．冰棒从冰箱拿出后包装袋上出现的“白霜”属于凝固现象