初中物理物态变化试题

生命离不开水，水是宝贵的资源。以下关于水的说法正确的是 $($ 　　 $)$

A．	地面上的水变干了是升华现象
B．	冬天用热水袋取暖是利用水的比热容大
C．	水结冰的过程需要吸热
D．	岳阳水资源丰富，我们不需要节约用水

如图所示是小明同学在生活和学习中观察到的现象，其对应的解释合理的是 $($ 　　 $)$

A．	甲图，因为鸡蛋受到的压强比石头的大，所以鸡蛋破裂
B．	乙图，只要水的温度达到沸点，水就能继续沸腾
C．	丙图，急刹车时乘客向前倾是因为乘客具有惯性
D．	$D$ 、电流表的工作原理是通电导体在磁场中受力的作用，受力方向与磁场方向、电流方向有关。

水沸腾时如果继续吸热，则温度 　 　；灶上的锅中装有2kg初温30℃的水，当水吸收了7.56×10⁵J的热量后，水温升高了 　 　℃（当地为标准大气压）。

下列对应的物态变化中，属于熔化的是 $($ 　　 $)$

A．	冬天河水结冰	B．	铁丝网上的霜
C．	冰袋给病人降温	D．	冒出的"白气"

核能是一种高效清洁的能源。2020年11月，具有完全自主产权的"华龙一号"核电机组并网发电。如图是核电机组示意图，通过三个回路的设计有效提高了安全性。

（1）一回路：反应堆中核燃料反应产生大量的热，从而将水加热到约 ${320}^{°}\text{C}$ ，气压达到150多个标准大气压，此时水不会沸腾的原因是 　　。

（2）二回路：蒸汽发生器中的水被加热后 　　（填物态变化名称）成水蒸气，这些水蒸气推动汽轮机带动发电机发电。

（3）三回路：核电站通常建在海边用海水作冷凝剂，原因是海水量多且 　　。

在“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验中，小亮将质量相等的冰和石蜡分别装在两个相同的试管中，然后将两个试管放在一个装有适量水的大烧杯中进行加热，如图甲所示。图乙中的 $A$和 $B$分别是根据实验数据绘制的冰和石蜡温度随时间变化的图象。

（1）安装实验器材时，应按照　 　（ “自上而下”或“自下而上”）的顺序进行；

（2）大烧杯中装有适量的水，其中的“适量”指的是　 　；

（3）该装置选择水浴加热的好处是　 　；

（4）由图乙可知，物质　 　（选填“ $A$”或“ $B$”）是晶体。

图甲是小丽同学探究“冰熔化时温度的变化规律”的实验装置图。

（1）如图乙所示，温度计的示数为 　 　℃（不需要估读）。

（2）安装实验器材时，小丽应按照 　 　的顺序进行（选填“从上到下”或“从下到上”）。

（3）她将冰熔化的过程绘制成如图丙所示的温度随时间变化的图像。分析图像数据可知，冰是 　 　（选填“晶体”或“非晶体”）。

（4）分析图丙可知，该物质在t₁时刻的内能 　 　t₂时刻的内能；CD段加热时间是AB段加热时间的2倍，则冰的比热容 　 　水的比热容（两空均选填“大于”、“等于”或“小于”）。

（5）当试管中的冰全部熔化成水后，继续用酒精灯加热，试管中的水 　 　沸腾（选填“能”或“不能”）。

某种浴室内的防雾镜内部装了电热丝加热，使镜面的温度高于室温。这样做是为了防止水蒸气在镜面 $($　　 $)$

A．汽化B．液化C．升华D．凝华

冬天给道路撒盐，可以有效地防止事故发生，为了解其原因，小明用如图1所示实验装置，探究盐冰（浓盐水冻成的冰块）熔化时温度的变化规律。

（1）将盐冰打碎后放入烧杯，温度计插入碎冰中，图2中温度计示数为 　　 ${}^{°}\text{C}$ ；

（2）观察现象，记录实验数据，其温度随时间变化图像如图3所示，由图可知盐冰的熔点为 　　 ${}^{°}\text{C}$ ；熔化过程中，盐冰水混合物的内能 　　（选填"增加"、"减少"或"不变" $)$ ；

（3）实验时烧杯外壁出现水珠，这是空气中的水蒸气 　　（填物态变化名称）形成的；

（4）由实验可知，盐冰属于 　　（选填"晶体"或"非晶体" $)$ 。

关于热现象，下列说法中正确的是（　　）

A．	热传递的实质是能量从内能大的物体向内能小的物体转移的过程
B．	以目前的科技水平，热机的效率无法达到100%
C．	初冬季节，在家里洗澡时发现房间里充满"白气"，这些"白气"是水蒸气
D．	晶体和非晶体在熔化过程中随着持续吸收热量，温度会不断升高

如图所示，粽子是端午节的一种传统食品，包粽子、煮粽子过程中也有许多物理知识，下列说法错误的是 $($ 　　 $)$

A．	刚煮熟的粽子很烫，是因为它含有的热量多
B．	用粽叶将糯米包裹起来，说明力可以改变物体的形状
C．	用细线系紧粽子时，线越细感觉越勒手，是因为受力面积小，压强大
D．	粽子放入锅中，加热至水沸腾后，继续加热，水的温度保持不变

冬泳逐渐成为部分人们喜爱的锻炼方式，关于冬泳的情景下列描述正确的是 　　

A．	冬季湖面上方出现少量"白气"是液体汽化形成的
B．	水易流动且没有固定形状说明水分子间没有作用力
C．	人体在水中觉得寒冷主要是做功改变了人体的内能
D．	在有风时出水后感觉特别冷是由于体表水蒸发吸热

如图为验证沸腾条件的实验装置。关于小烧杯内水的最终状况，同学们有不同看法。

小明认为：温度达到沸点，且会沸腾。

小李认为：温度达到沸点，但不会沸腾。

小红认为：温度达不到沸点，不会沸腾。

通过实验观察到小烧杯内的水没有沸腾，所以小明的观点是错误的。为了验证小李和小红的观点，观察并记录温度计甲和乙的示数变化，如下表。

时间 $/$ 分钟	0	3	6	9	12	15	18	21	24
甲的示数 ${/}^{°}\text{C}$	40	57	71	81	91	97	100	100	100
乙的示数 ${/}^{°}\text{C}$	40	48	61	74	84	90	94	94	94

（1）通过实验数据分析， 　　的观点是正确的。

（2）在0至18分钟内，小烧杯中水的温度从 ${40}^{°}\text{C}$ 上升到 ${94}^{°}\text{C}$ ，其原因是小烧杯中的水从大烧杯中吸收的热量 　　（选填"大于"或"等于"或"小于" $)$ 小烧杯中的水蒸发散失的热量。

（3）18分钟以后，为什么小烧杯中水的温度保持 ${94}^{°}\text{C}$ 稳定，但又低于大烧杯中水的温度 $\left({100}^{°}\text{C}\right)$ ？请分析其原因。 　　

（4）为了验证液体的沸腾除了要满足温度达到沸点，还需要继续吸热的条件，同学们经过讨论，认为只需改进原装置即可。如图所示的改进方案中， 　　更合理。

有关水的物态变化下列说法正确的是 $($ 　　 $)$

A．	初夏清晨，花、草、树叶上出现的露是水蒸气液化而成
B．	秋天早晨的浓雾在太阳照射下很快消失是升华现象
C．	北方的冬天，窗户玻璃上出现的冰花是水凝固而成
D．	北方的冬天，人们呼出的"白气"是水汽化而成

利用如图甲的装置探究水沸腾时温度变化的特点。

（1）除温度计外，还需要的测量工具是 　 　。

（2）按照实验规范要求，调整铁圈B，确定其高度时， 　 　（选填"需要"或"不需要"）点燃酒精灯。

（3）实验中某时刻温度计的示数如图甲所示，此时水温是 　 　℃。

（4）图乙为某小组绘制的温度﹣时间图象，分析图象可知水沸腾时温度变化的特点是： 　 　。