利用如图甲的装置探究水沸腾时温度变化的特点。
（1）除温度计外，还需要的测量工具是 。
（2）按照实验规范要求，调整铁圈B，确定其高度时， （选填"需要"或"不需要"）点燃酒精灯。
（3）实验中某时刻温度计的示数如图甲所示，此时水温是 ℃。
（4）图乙为某小组绘制的温度﹣时间图象，分析图象可知水沸腾时温度变化的特点是： 。
（l）图中物体的长度是_____cm
（2）小英同学按图甲所示的方法测量液体温度，其错误之处是_______________；纠正错误后，温度计示数如图乙所示，则液体温度为_____ ℃ 。
为测量某本书中一张纸的厚度，有位同学这样做：先测出整本书的厚度，记为1.78cm，然后翻到书的最后一页，记下页码为356，于是他算得每张纸得厚度为：1.78cm/356="0.005" cm。
（1）他存在的主要问题是： (2分)
（2）这种测量的思路还可以用在哪些地方？
请举一例：(2分)
“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验装置如图所示，艾力同学让同一钢球A分别从不同的高度由静止开始滚下，观察木块B被撞击后移动的距离s．回答下列问题：
（1）艾力同学在研究动能大小跟的关系；
（2）观察木块被撞击后移动距离的长短，是为了判断；若水平面绝对光滑，本实验将（选填“能”或“不能”）达到探究目的．
（3）如图是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置，与本实验相比有许多相似之处，关于这两个实验的说法中错误的是( )
| A．为了保证物体到水平面时的初速度相同，两个实验都控制物体从同一高度自由下滑 |
| B．b实验可以推理出，如果运动的物体不受力，它将以恒定不变的速度一直运动下去 |
| C．a实验可得出物体的速度一定时，质量越大，动能越大 |
| D．a、b实验中物体运动时，机械能始终保持不变 |
为了探究电流通过导体时产生的热量与什么因素有关，设计了如图1所示实验，三只完全相同的烧瓶中盛有等质量的煤油，瓶塞上各插 1 根玻璃管，瓶内各装 1 根电阻丝。已知电阻丝R甲 > R乙，R乙=R丙 。
(1)实验中可以通过来判断电流产生热量的多少。
(2)为了探究产生的热量与电阻的关系，应选择的电阻丝为。
(3)闭合开关后，在相同的通电时间内，产热最少的电阻丝是。
(4)利用图2装置也可探究电流通过导体时产生热量与的关系，当通过R1的电流是2A时，10s内电流通过R1产生的热量是J。
在“测量定值电阻阻值”和“测量小灯泡电功率”的实验中：
（1）小玉正确连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到某一位置时，观察到电流表示数为0.2A，电压表示数如图甲所示，则定值电阻阻值为Ω。
（2）小玉仅把这一次实验测得的阻值作为最后的结果，你认为合适吗?，理由是。
（3）测出电阻后，小玉将电路中的定值电阻换成了一个额定电压为2.5V的小灯泡，测量小灯泡的电功率，图乙是小玉重新连接的不完整的电路，请你用笔代替导线将实物电路连接完整。（要求：滑片P向右移动时，小灯泡变亮）
（4）闭合开关后，调节滑动变阻器滑片P，使电压表示数为V时，小灯泡正常发光，如果此时电流表示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率是W。
（5）另一实验小组同学，按正确方法完成实验后，分别绘制了“定值电阻”和“小灯泡”的U—I图像如丁图所示，则表示“定值电阻”的U—I图像的是(填“甲”或“乙”)，这样判断的依据是。
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