在一次郊游中,小明拾到一块颜色特别的石块,他想通过实验测出这块石块的密度.(1)调节天平横梁平衡时,发现指针静止于分度盘的位置如图甲所示,此时应将平衡螺母向_______(选填“左”或“右”)移动.(2)用调节好的天平测石块的质量,所用砝码和游码的位置如图乙所示,则石块的质量是____g.再用量筒测出石块的体积如图丙所示,则石块的密度是____g/cm3.(3)分析上述实验操作过程,发现会导致测量的密度值偏小,原因是:____________.
小红在实验室做“观察水的沸腾”实验时(如图甲、乙所示)。记录的实验数据如下表:
(1)图 ▲是水在沸腾时的情况。分析数据可知:此时水的沸点为 ▲。水沸腾后继续给水加热,水的温度 ▲(选填“升高”、“不变”或“降低”)。 (2)请你根据记录的实验数据在图中作出水的温度随时间的变化图像。(作图像1分) (3)实验结束后,同学们相互交流时,有的小组觉得把水加热到沸腾的时间过长,请你说出一条缩短加热时间的方法 ▲。
学习了光学知识后,爱动脑筋的小桐和小朵想自己探究小孔成像现象。如图所示,她们给两个空罐的底部中央分别打上一个圆孔和一个方孔,再用两片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上。分别将小孔对着烛焰和灯丝,可以看到烛焰和灯丝通过小孔所成的像。 (1)分析比较甲、乙两图,可以得出怎样的结论?▲ 。 (2)分析比较甲、丙两图,可以得出怎样的结论?▲ 。 (3)通过实验,可以看到烛焰和灯丝在塑料膜上成的都是 ▲(选填“正立”或“倒立”)的实像,说明小孔成像的原理是 ▲。 (4)树荫下的圆形光斑就是 ▲通过树叶间的小孔在地面上所成的实像。
小聪在“探究晶体的熔化规律”实验中,所用装置如图所示。下表为他记录的实验数据,请根据装置图和表中数据回答下列问题:
(1)实验时,将装有晶体的试管放入盛有水的烧杯中加热,试管在 水中的深度要适当。其“适当”的含义是和。 (2)小聪从数据中还发现:该物质在开始2min比最后2min升温 快,这是由于它在固态时的吸热能力比液态时的吸热能力(选填“强”或“弱”)造成的。
在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中,实验室准备的器材有:电源、开关、滑动变阻器、两根完全相同的铁钉、表面绝缘的铜线、大头针若干。小明利用上述器材,制成简易电磁铁甲、乙,并设计了如图所示的电路。 (1)实验中通过观察电磁铁 ▲的不同,可以判断 电磁铁的磁性强弱不同。 (2)当滑动变阻器滑片向左移动时,电磁铁甲、乙吸 引大头针的个数 ▲(填“增加”或“减少”),说明电流越 ▲_,电磁铁磁性越强。 (3)根据图示的情境可知, ▲(填“甲”或“乙”)的磁性强,说明电流一定时,_ ▲,电磁铁磁性越强。
热敏电阻的阻值会随温度的改变而改变。小明同学用甲图所示的电路来探究热敏电阻RT的阻值与温度的关系。已知M为控温器,电源电压恒为12伏,R为电阻箱(一种可以改变并读出阻值的变阻器)。 (1)在控温器中应该加入下列哪种液体?A.自来水 B.煤油 C.食盐溶液 (2)当控温器中液体温度为80℃,电阻箱阻值为100欧时,电流表的示数为0.1安。则该温度下热敏电阻的阻值为欧。 (3)依次改变控温器中的液体温度,同时改变电阻箱的阻值,使电流表的示数始终保持在0.1安。通过计算得到相关数据记录如下。从表中可以看出,在一定温度范围内,该热敏电阻的阻值随温度的升高而 。
在科技创新活动中,小明用该热敏电阻和电压表制成了一支指针式温度计(如图乙)。它可以直接在电压表刻度盘上读出相应温度。若电压表的读数会随温度的升高而增大,则应在原理图(乙)中 两端接入一电压表 A.ab B.bc C.ac