小明所在的学习小组开展了“冰熔化时温度的变化规律”的实验探究，在标准大气压下，利用如图甲所示的实验装置进行探究：
（1）根据实验数据，小明作出了冰熔化时温度随时间变化的图像，如图乙所示，冰属于 （选填“晶体”或“非晶体”）。
（2）该物质在第5分钟时，处于 （选填“固态”、“液态”或“固液共存”）状态。
（3）冰在熔化过程中 （选填“吸收”或“放出”）热量，温度保持不变。
（4）实验过程中温度计的示数如图甲所示，读数为 ℃。
（5）甲图装置中，石棉网的主要作用是 。
下列叙述的两个量，一定相等的是( )
| A．质量相等的金刚石和C60中的碳原子数目 |
| B．0.1 mol/L NaCl溶液与0.05 mol/L Na2CO3溶液中所含Na＋的数目 |
| C．标准状况下等体积的SO2和SO3的分子数目 |
| D．等体积pH都为3的稀盐酸与FeCl3溶液中，由水电离产生的H＋数目 |
室温时，甲、乙两同学在实验室配制氯化钠溶液。甲同学配制5%的NaCl溶液100 g，乙同学配制0.5 mol/L的NaCl溶液100 mL(20 ℃时，氯化钠的溶解度为36 g)。下列说法正确的是( )
| A．两同学所需溶质的质量相同 |
| B．两同学所需实验仪器种类相同 |
| C．两同学所配溶液均为不饱和溶液 |
| D．两同学所配溶液的质量相同 |
下列实验操作正确的是( )
| A．给容量瓶检漏时，向容量瓶中注入适量水，左手托住瓶底右手食指顶住瓶塞，倒置数次，观察是否漏水 |
| B．具有腐蚀性的药品，必须放在玻璃器皿里称量，其他固体药品可直接放在天平托盘上称量 |
| C．中和滴定用的锥形瓶中含有少量水，不影响测定结果 |
| D．配制稀硫酸溶液时，可先在量筒中加入一定体积的水，再在搅拌下慢慢加入浓硫酸 |
在宏观—微观—符号之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。汽车尾气是造成大气污染的主要原因之一，在汽车排气管上安装“催化转换器”便可以使汽车的尾气转换成无毒气体。下图为气体转换的微观过程，图中
表示碳原子，
表示氧原子，
表示氮原子。
请根据图示回答下列问题：
(1)A、B、C三种物质可以归为一类的依据是_________________________________________________________________
(2)将C归为化合物，将D归为单质的理由是________________________________________________________________________
(3)用化学反应方程式表示为___________________________________________。
化学变化过程中消耗的A物质和生成的C物质的质量比为________。
(4)从微观的角度去描述你获得的关于化学变化的有关信息(答出一条即可)___________________________________________________。
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