初中物理物态变化试题

水无常形，变化万千，故老子曰：“上善若水，水善利万物而不争”。在物理现象中，水亦有多种状态的变化，并伴随吸热或放热。下列物态变化以及吸放热，判断正确的是 $($　　 $)$

A．春天，冰雪消融，熔化放热B．夏季，清晨白雾，汽化吸热

C．秋天，叶上露珠，液化放热D．冬天，美丽“雾凇”，凝华吸热

某实践活动小组利用图甲的装置探究某物质熔化时温度的变化规律。

（1）装置甲中采用“水浴”加热的好处是　                　。

（2）根据实验数据作出该物质的温度随加热时间变化的图象，如图乙。由图可知，当加热到 $15\mathit{min}$时，该物质所处的物态是　      　态，该物质是　      　（填“晶体”或“非晶体”）。

（3）若将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中，如图丙。则试管中　   　（ “水的质量增加”、“冰的质量增加”或“冰与水的质量均不变”）。

在炎热夏季无风的环境中，剥出冰棒后可以看到冰棒周围会冒“白气”。小明和小强分别画出甲、乙两幅图来反映冰棒周围“白气”的情形。则下列有关物态变化过程和现象的说法，正确的是 $($　　 $)$

A．图甲符合实际，“白气”属于液化现象

B．图乙符合实际，“白气”属于汽化现象

C．吃冰棒解热是熔化过程，吸热

D．冰棒从冰箱拿出后包装袋上出现的“白霜”属于凝固现象

（1）探究海波和石蜡的熔化规律时每隔 $1\mathit{min}$记录一次海波和石蜡的温度，记录实验数据如下表所示，请根据实验数据回答下列问题：

时间 $/\mathit{min}$	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
海波的温度 ${/}^{°}\text{C}$	40	42	44	46	48	48	48	48	48	48	50	53	56
石蜡的温度 ${/}^{°}\text{C}$	40	41	42	44	46	47	48	49	51	52	54	56	59

①在海波和石蜡这两种物质中，属于晶体的是　        　。

②石蜡熔化过程中吸收热量，温度　        　。

（2）小利同学做完“测量小石块密度”实验后，他想测一测鸡蛋的密度，方法步骤如下：①他先用天平测出了鸡蛋的质量，所用砝码的质量和游码的位置如图1所示，鸡蛋的质量是　    　 $g$；②测量鸡蛋体积时，他发现量筒口径小，鸡蛋放不进去，于是他巧妙借助溢水杯测量出了鸡蛋的体积。他将鸡蛋放入装满水的溢水杯中，并用小烧杯接住溢出来的水，再将小烧杯中的水倒入量筒中测出水的体积，量筒示数如图2所示；③计算可得鸡蛋的密度是　      　 $g/c{m}^3$。

下列关于热现象的说法正确的是 $($　　 $)$

A．水在沸腾过程中吸收热量，温度不断升高

B．一杯水的比热容比一桶水的比热容小

C．冬天搓手取暖是通过做功方式改变物体内能的

D．物体的运动速度越大，物体内部分子运动就越快，因而物体的内能越大

下列四幅图中描述的现象属于凝华的是 $($　　 $)$

A．春天，冰雪消融B．夏天，草叶上形成露珠

C．冬天，枝头挂满的白霜D．严冬，冰雕逐渐变小

图甲是“探究某种物质熔化时温度的变化规律”实验装置。实验过程中，每隔 $1\mathit{min}$记录一次温度，并观察物质的状态。根据实验数据，绘制出该物质熔化时温度随时间变化的图象，如图乙。

（1）由图乙可知，该物质是　      　（填“晶体”或“非晶体”），判断依据是　    　。图乙中 $\mathit{AB}$段，该物质处于　       　态。

（2）若实验过程中燃烧了 $8g$酒精， $8g$酒精完全燃烧放出的热量为　　     $J$．（酒精热值为 $3.0\times {10}^{7}J/\mathit{kg})$

下列说法正确的是 $($　　 $)$

A．扩散现象只能发生在气体之间

B．色拉油加热后比热容变大

C．夏天在地面上洒水会感到凉快，是因为水蒸发吸热

D．内燃机的做功冲程，机械能转化为内能

对冰加热，冰化成水直至沸腾，这一过程绘制成如图所示的温度随时间变化的图象。由图可知：

（1）冰的熔化过程是　       　段，水沸腾过程的特点是　          　。

（2）冰升温比水　       　（选填“快”或“慢”），这是因为　       　。

下列物理现象及其原因分析错误的是 $($　　 $)$

A．春天，冰雪消融是熔化现象，这个过程要吸热

B．夏天，常用干冰给食品保鲜，利用了干冰升华吸热

C．秋天，草木的叶子上有露珠，这是水蒸气液化吸热形成的

D．冬天，窗玻璃上会出现冰花，这是水蒸气凝华放热形成的

用如图（1）左所示装置探究海波熔化时温度的变化规律，其过程如下：

（1）将装有海波的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做不但能使试管受热均匀，而且海波的温度上升速度较　      　（选填“快”或“慢”），便于及时记录各个时刻的温度。

（2）如（1）图右所示，是海波熔化时温度随时间变化的图象。从开始熔化到完全熔化，大约持续了　　     分钟，如图（2）所示，是物质气态、液态和固态三种状态下对应的三种物理模型，海波在 ${54}^{°}\text{C}$时的状态，应该是（2）图中的　      　模型。

炎炎夏日，洒了水的地面，晾在阳光下的湿衣服，过一会儿就变干了；烧开着的水，过一会儿水就变少了。关于这两种热现象，下列解释正确的是 $($　　 $)$

A．前者是汽化吸热，后者也是汽化吸热

B．前者是汽化放热，后者是升华吸热

C．前者是熔化吸热，后者是升华吸热

D．前者是凝固放热，后者是液化放热

关于小实验、小现象下列说法，不正确的是 $($　　 $)$

A．游泳上岸的人感到冷是因为水汽化放热

B．图乙是两个声音的波形图，它们的音色不同

C．录音棚墙壁装隔音棉是在传播过程中减弱噪声

D．冰和盐放在易拉罐中搅拌熔化过程中底部出现霜，说明盐使冰的熔点降低

某综合实践活动小组用图甲所示装置做“探究水沸腾时温度变化特点”的实验时，其中一个组员误把盐水当做清水，在相同的条件下，获得了与其他同学不同的沸点值。为了探究盐水的浓度与沸点的关系同组同学用水与不同浓度的盐水做了实验。

（1）某同学通过实验得到了盐水的温度随时间变化的图象，如图乙所示。则他测得的盐水的沸点是　       　 ${}^{°}\text{C}$。

（2）同学们通过实验得出不同浓度的盐水在标准大气压下的沸点，数据记录如下：

盐水的浓度 $(\%)$	0	2	4	6	8	10	12	14
沸点 ${(}^{°}\text{C})$	100.0	100.3	100.6	101.0	101.3	101.6	102.0	102.3

分析表中数据可知，当盐水浓度增大时其沸点　      　（选填降低”、不变”或”升高”）。

（3）根据以上探究得到的结果我们煮食物时要想让汤汁尽快沸腾，最好选择　      　放盐（选填先”或“后”）。

在”观察水的沸腾”实验中，如图甲所示，在烧瓶中加入 $200g$水，加热并从 ${90}^{°}\text{C}$开始记录温度，每隔 $1\mathit{min}$记录一次温度计的示数，直到水沸腾一段时间为止。数据记录表格如下：

记录次数	第一次	第二次	第三次	第四次	第五次	第六次	第七次
温度 ${/}^{°}\text{C}$	90	92	94	95	98	98	98

（1）水在沸腾过程中吸收热量，温度　          　。

（2）水沸腾时，瓶口不断冒出”白气”，该现象的物态变化名称是　        　。

（3）若不考虑水的质量损失，从开始记录温度到水刚沸腾的过程中，水吸收的热量为　      　 $J[c_{水}=4.2\times {10}^{3}J/\left(\mathit{kg}{\cdot }^{\circ }\text{C}\right)$。

（4）完成实验后，移走酒精灯，当水停止沸腾时，用连有注射器的橡皮塞塞住烧瓶口，然后向外拉注射器活塞，如图乙所示，会看到烧瓶中的水重新沸腾起来，这是因为　       　。