初中物理物态变化试题

利用如图甲所示的装置探究固体物质熔化时温度的变化规律，在0～35min内对物质加热，得到如图乙所示的温度随时间变化的图象。下列说法正确的是（　　）

A．	该物质在15～20min内没有吸收热量
B．	该物质在熔化过程中温度不变，内能不变
C．	该物质熔点为80℃，熔化过程持续了大约15min
D．	除图甲中器材外，还需要用到的测量器材有天平和停表

在"探究固体熔化时温度的变化规律"实验中，实验装置如图甲所示，将温度计插入试管后，待温度升至50℃左右开始，每隔大约1min记录一次温度，根据记录的数据，在方格纸上以纵轴表示温度，横轴表示时间，描点连线，得到如图乙所示的该物质熔化时温度随时间变化的图象。

（1）实验中采取"水浴法"对试管中的物质加热，这种加热方法的好处是使试管中的物质 　 　；

（2）由图乙可知，该物质是 　 　（选填"晶体"或"非晶体"）；

（3）图乙中物体在B点时刻的内能 　 　（选填"大于"、"小于"或"等于"）D点时刻的内能；

（4）比较图乙中的AB段与DE段可知，物质AB段的比热容 　 　（选填"大于""小于"或"等于"）DE段的比热容；

（5）某同学把试管中的物质换成水，发现无论怎么加热，试管中的水都不会沸腾，请设计一种可以使试管中的水沸腾的方案： 　 　（填写一种方案即可）。

下列选项中与图（蜘蛛网上的露珠）物态变化相同的是（　　）

A．	湿毛巾降温	B．	冰冻的衣服晾干
C．	蜡烛熔化	D．	雾的形成

物理研学小组做"探究水沸腾时温度的特点"实验，当水温超过 ${80}^{°}\text{C}$ 时每隔 $1\mathit{min}$ 记录一次温度，如表所示：

时间 $t/\mathit{min}$	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
水的温度 $T{/}^{°}\text{C}$	82	84	86	88	90	92	94	96	98	98	98

（1）请指出图甲中的错误： 　　（写出一条即可）。

（2）根据表格中的数据，在图乙的方格纸上画出的温度 $T$ 随时间 $t$ 变化的图像。

（3）实验计时的第 $9\mathit{min}$ ，烧杯里水中气泡在上升过程中的情景应为图 　　所示。

下列现象中，物态变化相同的一组是 $($ 　　 $)$

A．

①③

B．

③④

C．

②③

D．

①④

在探究冰熔化的实验过程中，假设试管内的物体在相同时间内吸收相同的热量。

（1）要对试管中的冰均匀加热，应采用甲、乙两图所示装置中的 　　图所示装置。

（2）实验中某时刻温度计的示数如图丙所示，此时冰的温度是 　　 ${}^{°}\text{C}$ 。

（3）实验中同学们根据实验数据，绘出了其温度随时间变化的图像，如图丁所示，分析图像可知：

①冰熔化过程中吸收热量，其内能 　　，温度 　　；

②图丁中线段 $\mathit{AB}$ 和线段 $\mathit{CD}$ 倾斜程度不同，原因是该物质在两种物态下 　　不同。

（4）试管内所有冰熔化完后，继续实验，当烧杯内的水沸腾时试管内的水 　　沸腾（选填"会"或"不会" $)$ 。

盛夏凌晨池塘边草木上的露珠是空气中的水蒸气 　　形成的。为防止儿童溺水，在池塘边上安装了如图所示的摄像头，其镜头是一个 　　（选填"凸"或"凹" $)$ 透镜，当儿童靠近池塘的过程中，通过镜头所成的实像越来越 　　（选填"大"或"小" $)$ 。

习总书记指出"绿水青山就是金山银山"，彰显出我国对生态环境保护的重视，水是生命之源，节约用水是我们每个达州人应尽的义务。关于水的物态变化，下列说法正确的是 $($ 　　 $)$

A．	初春，万物复苏、冰雪消融，这是熔化现象，需要吸热
B．	夏天，小明将糖水放入冰箱制成了冰棍，这是凝固现象，需要吸热
C．	秋天的早晨，花草上出现晶莹的露珠，这是汽化现象，需要放热
D．	冬天，房屋上出现白色的霜，这是凝华现象，需要吸热

小明在高海拔地区旅行，发现鸡蛋煮不熟，查阅资料发现煮鸡蛋需要达到一定温度，水温达到沸点后温度不再提升，不同气压下沸点不同，以下是气压和沸点之间的关系。

实验序号	大气压 $\left(\mathit{kPa}\right)$	沸点 ${(}^{°}\text{C})$
1	0.51	81
2	1.01	100
3	2.03	120

第1问：气压和沸点的关系； 　　

第2问：说明鸡蛋煮不熟的原因； 　　

第3问：在高原上想要快速煮熟鸡蛋需要： 　　

A．	$A.$ 耐烧的锅
B．	$B.$ 比热容大的锅
C．	$C.$ 内部气压高的锅

请完成与下列实验有关的填空。

（1）如图 $-1$ ，将两个表面磨平的铅块相互紧压，它们会"粘"在一起，甚至无法被重物拉开，是因为铅块的分子间存在 　　。

（2）如图 $-2$ ，在"探究水沸腾时温度变化特点"的实验中，沸腾后继续给水加热，水的温度 　　。

（3）如图 $-3$ ，此时烛焰通过凸透镜在光屏上成清晰、等大的实像。将蜡烛移至 $15\mathit{cm}$ 刻线处，移动光屏使烛焰再次在屏上成清晰的像，则烛焰在屏上成的是倒立、 　　的实像，生活中的 　　（选填"照相机""投影仪"或"放大镜" $)$ 就是利用凸透镜这一成像规律制成的。

水沸腾时如果继续吸热，则温度 　 　；灶上的锅中装有2kg初温30℃的水，当水吸收了7.56×10⁵J的热量后，水温升高了 　 　℃（当地为标准大气压）。

下列有关热和能的说法中，正确的是（　　）

A．	发生热传递时，温度总是从高温物体传递给低温物体
B．	一块0℃的冰熔化成0℃的水后，温度不变，内能不变
C．	内燃机的压缩冲程，主要通过做功的方式增大汽缸内物质的内能
D．	夏天在室内洒水降温，利用了水的比热容较大的性质

图甲是小丽同学探究“冰熔化时温度的变化规律”的实验装置图。

（1）如图乙所示，温度计的示数为 　 　℃（不需要估读）。

（2）安装实验器材时，小丽应按照 　 　的顺序进行（选填“从上到下”或“从下到上”）。

（3）她将冰熔化的过程绘制成如图丙所示的温度随时间变化的图像。分析图像数据可知，冰是 　 　（选填“晶体”或“非晶体”）。

（4）分析图丙可知，该物质在t₁时刻的内能 　 　t₂时刻的内能；CD段加热时间是AB段加热时间的2倍，则冰的比热容 　 　水的比热容（两空均选填“大于”、“等于”或“小于”）。

（5）当试管中的冰全部熔化成水后，继续用酒精灯加热，试管中的水 　 　沸腾（选填“能”或“不能”）。

把一些冰块放在杯中，过一段时间后，冰变成了水，这是　 　现象（填物态变化名称），需要　 　热量。杯外壁出现一层水珠，这是　 　现象（填物态变化名称）。

关于热现象，下列说法中正确的是（　　）

A．	热传递的实质是能量从内能大的物体向内能小的物体转移的过程
B．	以目前的科技水平，热机的效率无法达到100%
C．	初冬季节，在家里洗澡时发现房间里充满"白气"，这些"白气"是水蒸气
D．	晶体和非晶体在熔化过程中随着持续吸收热量，温度会不断升高