初中物理物质试题

如图所示，水平桌面上三个完全相同的容器内装有适量的水，将 $A$ 、 $B$ 、 $C$ 三个体积相同的小球分别放入容器内，待小球静止后， $A$ 漂浮、 $B$ 悬浮、 $C$ 沉底，此时三个容器内水面高度相同。下列判断正确的是 $($ 　　 $)$

A．	容器底部受到水的压强关系： $p_{甲}=p_{乙}=p_{丙}$
B．	小球受到的浮力关系： $F_A>F_B>F_C$
C．	容器对桌面的压力关系： $F_{甲}<F_{乙}<F_{丙}$
D．	小球的质量关系： $m_A=m_B<m_C$

"端午浓情，粽叶飘香"，关于蒸粽子过程中涉及到的物理知识，下列说法中正确的是 $($ 　　 $)$

A．	粽子内能增大是通过做功实现的
B．	水沸腾后，锅面上"白雾弥漫"，这一物态变化过程和"霜"的形成过程相同
C．	刚出锅的粽子非常烫手，因为高温的粽子含有的热量多
D．	水沸腾后，粽叶香味更浓，因为温度越高分子运动越剧烈

某同学在河边玩耍时捡到一块石头，（1）将木杆的中点 $O$悬挂于线的下端，使杆在水平位置平衡，这样做的好处是可以消除　　对杆平衡的影响；

（2）将左端 $A$与弹簧测力计相连，用细线把石头挂于 $\mathit{OA}$的中点 $C$，弹簧测力计竖直向上提起 $A$端，使杆保持水平，测力计示数如图所示，则拉力大小为　　 $N$；将石头浸没于装有水的玻璃杯中且不与杯子接触，保持杆水平，记下弹簧测力计此时示数为 $2.7N$；

（3）通过计算，浸没后石头受到的浮力大小为　　 $N$，石头的密度为　　 $\mathit{kg}/m^3$（已知 ${\rho }_{水}=1.0\times {10}^3\mathit{kg}/m^3)$；

（4）若上述（2）步骤中，只是杆未保持水平，则测量结果　　（填“偏大”、“偏小”或“不变” $)$。

在探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验过程中，将水温与加热时间记录在下表中

时间 $/\mathit{min}$	$\dots$	3	3.5	4	4.5	5	5.5	6	$\dots$
温度 ${/}^{°}\text{C}$	$\dots$	92	94	96	97	97	97		$\dots$

（1）温度计读数时视线应与温度计中液柱的液面　　；

（2）由实验数据可知水的沸点为　　 ${}^{°}\text{C}$；

（3）加热 $6\mathit{min}$后提高火焰的温度，水温　　（填“会”或“不会” $)$升高。

如图所示，两个密度均匀质量相等的圆柱体 $A$、 $B$，底面积之比为 $S_A:S_B=2:3$．若将 $A$的上方水平截去一段叠放在 $B$的正上方后， $A$剩余部分对水平面的压强恰好等于此时 $B$对水平地面的压强， $A$剩余部分的高度与叠放后 $B$的总高度相同，则 $A$截去的高度与 $A$原高度之比为△ $h:h=$　　， $A$、 $B$的密度之比为 ${\rho }_A:{\rho }_B=$　　。

如图所示，将气球吹鼓起来捏住进气口，球内空气的密度　　（填“大于”、“小于”或“等于” $)$球外空气的密度；吹鼓的气球具有　　能，松手后气球就能飞出。

清晨，人们在公园散步的时候常常看到树叶和青草上挂满晶莹的露珠。从物态变化的角度看，露珠的形成属于 $($ 　　 $)$

A．

汽化

B．

升华

C．

熔化

D．

液化

下列哪位学者首先通过实验分析得出：物体的运动并不需要力来维持，运动的物体之所以会停下来是因为受到了阻力 $($ 　　 $)$

A．

伽利略

B．

亚里士多德

C．

阿基米德

D．

帕斯卡

一个质量为 $60\mathit{kg}$的宇航员从地球进入太空后，质量　　（选填“变大”、“变小”或“不变” $)$。如果人的密度和水的密度相等，那么宇航员的体积是　　 $m^3$。

在热现象中，下列说法正确的是 $($ 　　 $)$

A．	冰在熔化过程中，要不断吸收热量，温度同时升高
B．	一个物体内能增加了，一定是吸收了热量
C．	新型燃料汽车实现了"零排放"，其效率已达到了 $100\%$
D．	初春培育水稻秧苗时，为了不使秧苗受冻，应该早晨多排水，傍晚多灌水

下列是2019年体考和实考之前培训时四位同学记录的数据，其中符合实际情况的是 $($ 　　 $)$

A．	小丁同学测出冷水温度是 ${45}^{°}\text{C}$
B．	小阳测小灯泡正常工作的电功率为 $15W$
C．	小聪立定跳远的成绩为 $4.50m$
D．	小丽 $1\mathit{min}$ 跳绳的成绩为156个

如图，小红同学在“测量盐水的密度”实验中，操作步骤如下：

（1）把天平放在水平桌面上，游码放在零刻度线，发现指针位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向　　（填“左”或“右” $)$调节，直到横梁水平平衡。

（2）已知空烧杯的质量为 $28g$，现将适量盐水装入烧杯，并放在天平的左盘，测量其质量，待天平平衡时，如图乙所示。然后将烧杯中的盐水全部倒入量筒中，如图丙所示由此计算出盐水的密度为　　 $\mathit{kg}/m^3$。

（3）小红同学此次实验操作测得的盐水密度将偏　　（填“大”或“小” $)$。

弹簧测力计下悬挂一物体，当物体 $\frac{1}{3}$的体积浸入水中时，弹簧测力计示数为 $5N$，当物体 $\frac{1}{2}$的体积浸入水中时，弹簧测力计示数为 $3N$，现将物体从弹簧测力计上取下放入水中，则该物体静止时所受浮力是　 $N$，该物体的密度为　　 $\mathit{kg}/m^3$． $({\rho }_{水}=1\times {10}^3\mathit{kg}/m^3$， $g=10N/\mathit{kg})$

下列说法中，错误的是 $($ 　　 $)$

A．	人体正常体温约为 ${37}^{°}\text{C}$
B．	秋冬的早晨出现的雾属于汽化现象
C．	物体温度降低时内能减少，温度升高时内能增加
D．	热机是将内能转化为机械能的机械

测量小石块的密度。实验室器材有：托盘天平、量筒、细线、装有适量水的烧杯和待测小石块。请按以下实验步骤完成实验：

（1）调节天平平衡。将天平放在水平桌面上，把游码放在标尺左端的零刻度线处，发现指针在分度盘的位置如图甲所示，应将右边平衡螺母向　　调节（选填“左”或“右” $)$。

（2）用调节好的天平称小石块质量。三次测量结果记录在下表中。

序号	1	2	3
小石块质量 $m/g$	52.8	52.4	52.4

（3）在量筒中装入 $60\mathit{mL}$的水，把小石块放入量筒内，量筒中的水面如图乙所示，则小石块的体积是　　 $c{m}^3$。

（4）小石块的密度是　　 $g/c{m}^3$（小数点后保留两位数字）。

（5）设计上，小石块要吸水，本实验测得的小石块的密度　　（选填“大于”或“小于”或“等于” $)$小石块的真实密度。