初中物理物质实验题

在测量某种食用油的密度时小明设计了如下的实验方案，请完善以下内容：

(1) a. 用已调节平衡的天平测出              ，记为符号m₁
b. 把烧杯内的食用油适量倒入量筒内，读出量筒内食用油的体积为V，
c.                                      ，记为符号m₂
(2) 现已测出m₂是110g，根据图中的示数，算出这种食用油的密度是        kg/m³。

（1）用天平测金属块的质量如图甲、乙所示，则金属块的质量是   g；由图11知，该天平能测量的最小质量是   g。

（2）如图，停表的读数是        。 

（3）如图，沿斜面匀速拉动木块的拉力的大小是     N。

（4）如图温度计的示数是     ℃。

如图所示：（1）温度计的示数是          ℃                
（2）电能表示数是         KW·h
（3）木块长度是           cm。

（4）探究鸡蛋受到的浮力大小与哪些因素有关，如图所示。请仔细观察图并回答下列问题：

①从A、B两图可知，鸡蛋在水中受到的浮力大小是__  _N。
②根据B、C两实验，他就得出鸡蛋受到的浮力大小与液体的密度有关，你认为对吗？________，理由是                 

（1）图甲温度计的示数         
（2）图乙体温计的分度值为____      _，示数是____   __。

（3）图甲是小青同学做实验前画出的电路图，请根据这个电路图，将图乙中的实物元件用导线连接好。（导线不要交叉）

在做“观察水的沸腾”实验中
(1)他的操作如图甲所示，其中错误之处是                          ．
(2)纠正错误后，水沸腾时温度计示数如图乙所示，为         ℃，说明此时气压       (选填“＜”、“＞”或“＝”)1个标准大气压．
(3)分析图丙所示图像，可知水在沸腾过程中温度的特点是            ．

在一次郊游中，小明拾到一块颜色特别的石块，他想通过实验测出这块石块的密度．

(1)调节天平横梁平衡时，小明发现指针静止在分度盘上的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向_______(选填“左”或“右”)移动．
(2)用调节好的天平测石块的质量，当右盘中加入25克的砝码后，发现无论如何移动游码，指
针静止在分度盘上的位置始终如图乙所示．这时应进行的操作是               ；若天平再次平衡时测得石块的质量是24g．把石块用粗塑料绳栓好，再用量筒测出石块的体积如图丙所示，则石块的体积是        cm³，此石块的密度是          g／cm³．
(3)请你观察图分析：运用上述实验操作，测量的密度值会      (偏小或偏大)．

小敏在实验室测量金属块的密度。小敏先用调节好的天平测量金属块的质量。天平平衡后，右盘中所放砝码及游码在标尺上的位置如图甲所示，则金属块的质量为    g。然后，小敏将金属块用细线系好放进盛有40ml水的量筒中，量筒中的水面升高到如图乙所示的位置，则金属块的体积为    cm³。该金属块的密度与下表中    的密度相同。

物质	密度ρ/（kg·m^-3）
银	10.5×10^3
铜	8.9×10^3
铁	7.9×10^3
铝	2.7×10^3

 

下表为妮妮在探究某种物质的熔化规律时记录的实验数据，请根据表中的实验数据解答下列问题。

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
温度/℃	-4	-3	-2	-1	0	0	0	0	0	1	2	3	4

（1）该物质的熔点是        ℃；
（2）该物质是__________；（选填：“晶体”或“非晶体”）
（3）加热2min时，该物质处于___________态。（选填：“固”、 “液”或“固液共存”）

如图所示，温度计的示数是_____℃。

在“观察水的沸腾的实验”中，小明的实验记录表格如下：

时间	0	1	2	3	4	5	6	7	8
温度（℃）	90℃	92℃	94℃	96℃	98℃	99℃	99℃	96℃	99℃

 （1）观察到当水沸腾时，水中形成大量的气泡上升到水面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中。从实验可得出，沸腾是从液体       和      同时发生的剧烈的       现象。液体在沸腾过程中要     热，但温度           。
（2）从记录的数据看出，在第       分钟记录的数据是明显错误的。
（3）由表可知，加热了        分钟水开始沸腾，水的沸点是        ℃。
（4）小丽观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图（a）、（b）所示，则图       是水沸腾前的情况，图      是水沸腾时的情况。

小凡同在做“观察水沸腾”实验中
（1）他的操作如图1所示，其中错误之处是　　
（2）纠正错误后，水沸腾时温度计示数如图2所示，为　　℃
（3）分析如图3所示的图象，可知水在沸腾过程中温度的特点是　　．

小刚同学想测出一个实心塑料球的密度，但是发现塑料球放在水中会漂浮在水面上，无法测出它的体积。小刚设计了以下实验，如图：

根据上述实验过程，回答下列问题：
实验中使用天平测出塑料球的质量______g，塑料球的体积V______cm³，计算出塑料球的密度______g／cm³．

我们在学习和生活中，常常看到下面类似的情形：

（1）图中体温计的示数是         ℃；
（2）图中电能表的示数是         kW·h；
（3）图中圆柱体的直径为         cm；
（4）用托盘天平测某物体质量时所用的砝码和游码如图所示，则被测物体的质量是         g。

小王用如所示装置在山脚下做“观察水的沸腾”实验。

(1)指出他所用装置中的错误之处是：________________________________。
(2)根据图中气泡变化情况可以推知此时水____沸腾（选填“正在”或“将要”）。
(3)纠正错误后，进行正确操作时记录的数据如下表：由表中数据可知，此时水的沸点是______℃，由此也可以推知此时该山脚下的气压_______标准大气压。（选填“低于”、“等于”或“高于”）

(4)如他将该装置搬到山顶上做，他将会有什么新的发现？答：_________________。

（1）观察水沸腾实验如图甲，需要记录的两个物理量是________。

（2）图乙是模拟大自然中雨的形成的装置，为了让现象更明显，图中金属盘内应放________（选填“热水”或“冰”）。
（3）隔着玻璃板、课本、塑料板等不同的中间物体，观察磁铁对铁钉吸引的变化，研究对象是________（选填“磁铁”、“铁钉”或“中间物体”）。