你校将组织英语作文比赛，请根据所给提示，以"Live a Colourful Life"为题，写一篇短文参赛．
注意事项：
1．词数：100词左右（文章开头已给出，不计入总词数）；
2．文中不能出现真实姓名、校名等信息；
3．文章必须包含所提供的主要信息，并作适当发挥．
Live a Colourful Life
Life is a gift． We should do what is interesting and meaningful to___________________________________________________________________________________________________________________________
假设你是阳光中学九年级学生李平．你的英国笔友Henry向你请教成语"守株待兔"．请你给他写一封邮件， 内容包括：
（1）描述故事；
（2）概括寓意．
注意：
（1）词数90左右．
（2）邮件中不得出现真实姓名、校名和地名．
右图供参考．参考词汇：野兔hare树桩 tree stump
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某软件公司为了开发一款适合中学生在课后学习英语的app，邀请你一起参与设计．请根据下文提示，用英语向该公司介绍你的构想．
名称 |
Happy English Learning |
内容 |
英语类的新闻、电影、歌曲、游戏等． |
好处 |
1． 便于和同学一起学学习； 2． 帮助学生扩大词汇量； 3． 有利于提高英语听力； 4． ……（自主发挥，至少一点） |
其他方面 |
……（自主发挥，至少一点） |
注意事项：
1．词数90左右，开头已给出，不计入总词数；
2．内容要包括表中要点，不要逐词翻译，可适当发挥，使短文连贯通畅；
3．文中不得出现真实的人名，校名、地名等；
Here is my design for the new app．__________________________________
假设你叫李文，是无锡阳光中学（Wuxi Sunshine Middle School）的一名学生．今天暑期，你将代表你校赴瑞士参加"模拟联合国"会议并发言，此次会议的主题是A Green World．你草拟了发言流程图，请根据下图写一篇英文发言稿．
注意事项：
1． 发言稿须根据流程图自拟，要求语句通顺、意思连贯、符合题意；
2．流程图中包括部分非限定性内容，仅供参考；
3． 词数在 90 个左右，发言稿的首尾已在答题卡上给出，不计入总数．
4．发言稿中不得使用真实的个人及学校信息．
5． 发言稿必须写在答题卡指定的位置上．
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为丰富初三学生课余生活，上周末你校组织了一次社会实践活动．请根据以下内容提示，用英语写一篇短文，介绍此次活动，并谈谈自己的感想．
活动内容：
1．上午游览人民公园：欣赏美景、歌舞联欢、拍照留念；
2．下午参观市民广场：观看图片展，了解祖国和家乡70年巨变．
你的感想：
1．师生情深，感谢老师和同学的帮助；
2．倍受鼓舞，决心勤奋学习报效祖国；
3． ……（考生自己发挥）
要求：
1．词数100左右．开头已给出，不计人总词数．
2．所写内容必须包括内容提示中所提供的信息，并可作适当的发挥．
3．不得出现真实的人名、校名、地名等相关信息．
参考词汇：市民广场Civic Square
In order to enrich Junior 3 students' after﹣school life， our school organized a social practice activity last weekend． All the teachers and students of our grade took part in it．
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假定你是苏华，最近你的澳大利亚笔友Nathan犯了一些错误，倍感懊恼，写了一封邮件向你诉说，为帮助他排解困感，请你根据他的邮件内容并结合自身经历．用英语回信开导他．
To：subua@china．com |
From：nathan．australia．com |
Subjects： Learning from mistakes |
Dear Su Hue， I'm unhappy that I've made some mistakes recently． They're troubling me a lot these days． I really need your help． Would you please share your experience with me？ • Do you agree that everyone makes mistakes？ • Can you tell me one of your mistakes？ • How did you deal with your problem？ • What have you learned from the mistake？ I'm looking forward to hearing from you soon． All the best， Nathan |
注意： l．词数90左右．开头和结尾已经写好，不计入总词量；
2．回复须包括所有要点，可适当发挥，使短文连贯、通顺；
3．文中不得提及真实的人名、校名等相关信息．
Dear Nathan，
I'm sorry to know that you are not happy these days．
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I hope my experience can help you out．
Best wishes
Su Hua
假如你是李明，请参考《南通市初中学生综合素质评价方案》的相关指标，对你本学期的突出优点和明显不足进行总结，举例佐证优点并针对不足提出改进措施，完成一份自评小结．
注意：1．图表中的内容不需要面面俱到，不要逐条翻译．
2．词数90左右，开头已给出，不计入总词数．
3．表达中请勿提及真实校名及姓名．
Self﹣assessment
I'm Li Ming， a student in Class 8， Grade 9． I think it's necessary for me to find out my strengths and weaknesses at the end of this term．
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假如你是李华，在网上看到英国Britech公司为正在开发的一款提高英语写作能力的应用软件（app）征集网友建议．请根据网上的征集信息，用英语给该公司写一封电子邮件．
IDEAS NEEDED
Britech is now designing an app that helps learners with their English writing． The app is to help learners explore ideas， organize them and write them down． Your ideas are needed！
Here' s what to do：
Write to share your ideas! Feel free to be creative！
Please let us know：
● What's the name of the app？
● What problem does the app solve？
● What does the app do？
Contact us at appdesign @Britech com
注意
1．内容涵盖所有要点，可适当发挥．
2．词数80左右（已给出的文章开头，不计入总词数）．
3．文中不得提及有关考生个人身份的任何信息，如校名、人名等．
Dear Sir or Madam，
Thanks for designing an app for English writing．____
Yours
Li Hua
减负之后，同学们有了更多的课余时间．某校英语角就"如何让课余生活更有意义？"展开了讨论，大家各抒己见．请你根据如图提示，以" How To Make Our Spare Time MoreMeaningful？"为题，用英语写一篇短文．
注意：（1）短文应包括所给内容要点，可适当发挥，使文章连贯；
（2）词数90左右，短文开头已给出，不计入总词数；
（3）短文中不得出现考生的真实姓名、校名等信息．
（4）参考词汇：提升素养 promote literacy
How To make Our Spare Time More Meaningful？
Nowadays，we students have much more spare time than ever before，but how to make our spare time more meaningful？
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为迎接祖国母亲第70个生日，学校开展了丰寓多彩的活动，如讲故事、制作卡片、参观博物馆等；请围绕该话题写一篇短文，内容包括以下要点：
1．你看到或参加过一次活动（包括时间、地点、经过）；
2．你对该活动的感受以及对祖国的热爱之情；
3．你今后如何为建设祖国贡献力量．
注意：1． 文中不得出现真实的人名、校名和地名；
2． 词数在80～100， 已给出的文字不计入总词数．
To celebrate the 70th birthday of our motherland（祖国），________________________________________________________________________________________________________________________________
随着电脑的普及，许多中国学生逐渐忽视书写．针对该现象，请你根据下表提示，用英语写一篇短文向校刊投稿，阐述书写的重要性．
你的观点 |
电脑普及时代书写依然重要 |
你的理由 |
1．书写是中国传统文化的一个重要组成部分，所以练习书写有助于传承文化； |
2．每个人的字迹都有个人意义，例如手写书信更能表达情感； |
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3．……（再自拟至少一个理由并加以阐述） |
注意：
1． 必须包括表中所有提示内容，并作适当发挥；
2． 文中不得出现你的真实姓名和学校名称；
3． 表达清楚，语句通顺，意思连贯，书写规范；
4． 词数不少于90字（文章开头已经给出， 不计入总词数）．
参考词汇：handwriting 书法；字迹；书写（不可数名词）
inherit 传承（及物动词）
Nowadays many Chinese students no longer pay much attention to handwriting． They believe their keyboards can do the work． However， I think that handwriting is still important．
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假设你将在暑假参加一个英语夏令营，活动内容之一是英语演讲．请你以 "The Internet and I" 为题，写一篇100词左右的英文演讲稿，谈谈在互联网环境下你的学习与生活等方面的情况．
注意：1． 书写规范，表达连贯，可根据内容适当发挥；
2． 文中不得出现真实的地区、学校及姓名．
The Internet and I
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Use the following information to write a paragraph about bees．
●Be as busy learning all their subjects as bees are busy gathering honey
●They have sharp stings（刺） to harm them and protect themselves．
●Wise and busy
●No gains
●Does its own work
●Driven from the hive to be stopped from eating the honey before winter comes
●Join together to build cells of wax（蜡质房子） for their honey
●How busy they are always
●Don't work
●That have six sides and are all of one shape and size
●A house called a hive
●One queen
Bees live in…They are…There is…in each hive． They all…Each bee…They build cells…It's pleasant to see…But drones…They are…Children shouldn't touch bees…No pains…Shouldn't children…
分享是一种行为方式，也是一种良好的品质（quality）．人生处处充满分享，懂得分享非常重要．分享快乐，快乐加倍；分担烦恼，烦恼减半．
请根据以上观点，结合思维导图所示，以"My Sharing Experience" 为题，写一篇100词左右的短文．
要求：1．短文须包括所有要点提示，语句通顺，意思连贯，可适当发挥；
2．题目和开头已给出，不计入总词数
3．文中不得出现个人真实姓名和校名．
参考词汇： be full of，cut…in half， thanks to， overcome
My Sharing Experience
Sharing is a way of behavior as well as a good quality of people．
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粤公网安备 44130202000953号