写作
某英语报开展“How to Deal with the Exam Stress”征文比赛，请你根据表格中提示的内容，简要描述并适当发表自己的观点，写一篇英语短文。
| 适当的压力 |
积极思考，认真学习 按时复习，防止遗忘 |
| 过重的压力 |
无法入睡，非常疲倦 害怕考试，导致失败 |
| 应对的措施 |
合理计划，准备充分 …… (至少2条) |
注意事项：
1. 词数90词左右（给出的提示词不计）；
2. 文章中不能出现真实姓名校名等信息；
3. 文章中必须包含主要信息，并作适当发挥；
4. 请写出自己的看法，至少二点。
How to Deal with the Exam Stress
Everyone may have the exam stress. A little bit of stress can be a good thing to us.
阅读填空 阅读下面的短文，根据文中信息完成文后表格。每个空格只能填一个单词。（本大题共5小题，每小题1分，共5分）
More than one-million school children in the United States have gone through a program called Reading Recovery(阅读恢复). The program is for six-year-olds with difficulties in learning to read.
Reading Recovery came to the United States in 1984. Education expert(专家) Marie Clay of New Zealand developed the program. A number of other countries also use this method. Programs are quite different from school. The Reading Recovery Council of North America says more than 25% of the United States public schools with first grades use the program.
The Reading Recovery method requires a specially trained reading teacher to work with children one at a time. The lessons take a half hour each school day, including reading, writing and the study of the letters of the alphabet(字母表).
Reading Recovery lessons take place for twelve to twenty weeks. During the lessons, the teacher looks for ways that the child seems to learn best. Then the teacher works to help the students develop these methods to solve problems in reading. The idea is for the students to continue to use these methods each time they read.
Reading Recovery students read many short books. Some of the books are written in a way similar to spoken language. Children also read and write stories or messages in their own words. The material gets harder with time.
The lessons end when the students’ reading ability is within the average level(平均水平) of the class. The Reading Recovery Council of North America says eighty percent of the students who finish the lessons can read and write within their class average. The leader of this program says more than ninety-nine percent of the Reading Recovery students in the schools passed the state reading examination.
Title: Reading Recovery
| The |
Help the children who have problems in learning to read. |
|
| Facts about the program |
The time |
It came to America in 1984. |
| The number |
Over a |
|
| Requirements for the teachers |
A. They must receive B. They must work out what is the best way for children. C. They help the students develop methods to solve problems in reading. |
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| Requirements for the students |
D. The students should make use of these methods in reading. E. They read some books F. They use their own language to read and write stories or messages. |
|
| Benefits(好处) of the program |
G. Most students H. Almost all the students who had received passed the state reading examination. |
书面表达 （本大题共10分）
为配合江阴创建“全国文明城市”你校举行文明好少年活动，要评选“德才双馨”的好少年 “ Excellent Teens with both Ability and Moral Integrity”，你打算推选吴峰，请你用英语写一封推荐信。内容提示如下：
1. 痴迷于画画，对自己很严格; 不断搜寻更好的东西来提高自己；
2. 擅长用色彩来表达自己的想法；最喜欢红色，因为红色能使他迅速作出决定；
3. 尽管学习很忙，也从不放弃自己的爱好；
4. 自去年来，已几次在美术大赛中获奖；
5. 经常为大家出力, 如：……
注意：1. 推荐信须包括所有内容要点，要求语句通顺、意思连贯；
2. 要点5须用2-3句话展开合理想象，作适当发挥；
3. 词数在90个左右，信的首尾已在答题卷上给出，不计入总词数；
4. 信件内容请写在答题卷指定位置上。
根据要求完成小作文．
李先生服装店正在进行打折销售，请参照价口表为该店设计一则销售广告．（30词左右，开头已给出，不计入总词数．）
Mr．Li's Cloches Storeclothes skirts socks sweaterscolor white/black all color redprice ￥80 ￥2 ￥100Sale at Mr．LI's Clothes StareCome and buy your clothes at our great sale．
写作
今年国庆节，我和家人一起去凤凰岛湿地公园游玩，在那儿玩得很开心。回来后写了一篇关于凤凰岛湿地公园的作文。要点如下：
1. 凤凰岛湿地公园地处扬州市东部，是我国重要的湿地公园之一，是各种鸟类的理想的栖息地。
2. 人们最喜欢春天去那儿……
3. 他们喜欢在那里拍照、野餐......
4. 我们可以研究那儿的动物、植物。希望人们明白保护湿地的重要性。
具体要求：
1. 语句通顺，意思连贯，条理清楚，字迹工整；
2. 必须包含所有相关信息，并作适当发挥。
3. 开头已给出，不计入总词数, 100词左右。
Fenghuang Wetland Park
My family and I visited Fenghuang Wetland Park this National Day. We enjoyed ourselves there.
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2024年哈尔滨冰雪旅游火遍全国。相信你的家乡也极具特色。作为青少年，请为你的家乡代言。写一篇短文，宣传你的家乡。内容包括：地理位置、天气状况、特色美食、人文景观等方面。
要求：
1. 字迹工整，表达清楚，语法正确；
2. 词数：30—50词。
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新西兰某中学现招募志愿者，为其参加“汉语桥”（Chinese Bridge）中文演讲比赛的选手进行线上辅导。假如你是李华，请根据下面要点和要求，用英语写一封不少于40词的自荐信。
要点：
（1）表达意愿；
（2）说明优势。
要求：要点齐全；表述通顺；简洁得体。
Dear Sir or Madam,
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Yours,
Li Hua
你打算在抖音中发布一条短视频，主题为"如何做文明中学生"，请你给出五条建议。
要求：1.字迹工整，表达清楚，语法正确，句式多样；
2.词数：30—50词。
根据要求完成读后续写，并将答案写在答题卡的相应位置。阅读下面短文，根据所给情节进行续写，使之构成一个完整的语篇。
注意：
1.所续写短文的词数应为40﹣ 50词；
2.必须至少使用2个短文中划线的关键词语；
3.续写部分至少一段，第一段开头语已经为你写好；
4.续写完成后，请用下划线标出你所选用的关键词语。
Many students have a number of interesting ideas about their dream schools.Maybe people will build these schools someday.Let's have a look at some of them.
In my dream school，there will be no real classrooms. We will study in our own rooms.With VR technology （虚拟现实技术），we can study more.
Paragraph 1：
In my dream school，we will have flexible （灵活的）learning choices.
.
假设你是李华，某英语网站正在举办以"感恩父母"为主题的征文活动。请根据表格中的内容用英文写一篇题为"A Letter to My Parents"的短文，用于投稿。
你的感谢 |
父母养育你、每天为你做饭、生病时照顾你 |
父母信任你、关心你的个人感受、遇到困难时鼓励你 |
|
你的决心 |
努力学习 |
你的祝愿 |
祝愿父母健康快乐 |
注意：
1.词数70左右；
2可以适当增加细节，以使行文连贯；
3.短文的开头和结尾部分已给出，不计入总词数；
4.文中不得出现真实的人名与校名。
参考词汇：
感谢某人.....thank sb.for...
养育raise
做饭cook food
生病be sick
信任trust
关心care about
个人感受personal feeling
处于困难中be in trouble
健康的 healthy
A Letter to My Parents
Dear Mum and Dad，
I'm writing to express my thanks for all your care and love.
___________________
Thanks again for everything you have done for me.
Love，
Li Hua
你校定于6月30日去远足．请你以学生会的名义写一个通知．（30﹣50词）
通知内容：1．早晨6：30在学校门口集合．
2．穿校服、运动鞋．
3．学校为大家准备水和午餐．
4．请准时参加．
书面表达。
请根据以下内容写出一篇80个词左右的短文。
提示：三个要点至少可分成三段完成。
1．不同的人有不同的爱好。爱好能给人带来快乐，友谊和知识（knowledge），使人们在紧张的工作之余得到放松。
2．同一个人在不同时期也会有不同的爱好。请模仿表格继续完成短文。
| Name |
hobby |
|
| in the past |
now |
|
| Bob |
listen to music |
play soccer |
| Lisa |
keep pets |
collect dolls |
3．结合你自己的实际简单写出你过去和现在的不同爱好。
My hobby
.
.
.
金无赤足，人无完人。每个人在学习上都有自己的长处与不足，请谈一谈自己最有困难的一门学科。具体内容包括：
导致劣势学科的原因
你打算如何为这门学科而努力，讲讲你的学习计划及方法。
作文要求：
1.短文内容应包含所提示的要点，语言流畅，不要逐句逐字翻译，可以适当发挥；
2.语句连贯，注意段落层次，词数80个左右。开头和结尾已经给出，不计入总词数。
No man is perfect．Everyone has his shortcoming on studying．For me is the most difficult subject because
.
.
.
书面表达。
写一篇短文把你自己和你的新朋友David向大家做一下介绍, 其中David的情况如下所示：
1. 13岁, 来自加拿大；
2. 高个, 短发；
3. 圆脸, 大鼻子, 小嘴巴, 大眼睛；
4. 最喜欢蓝色；穿蓝色上衣和黑色裤子；
5. 在同一年级，但不同班，是好朋友。
要求：不少于60字。不能出现自己真实姓名和班级。
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