初中英语提纲作文试题

文段表达
根据中文和英文提示．用英文写一篇意思连贯、符合逻辑、不少于50词的短文。文章的开头已给出，不计入总词数。所给提示词语仅供选用。请不要写出你的校名和姓名。
重阳节（Double Ninth Festival）又称老人节，是我国一个传统节日。在那天人们会出游、登高。假如你是李华，请根据以下提示，以“重阳敬老”为主题为学校英语报投稿，介绍人们怎样庆祝这个节日，你通常做些什么来敬老助老，以及你的想法。
提示词语：go outing，climb，help，look after
1. How do Chinese people celebrate Double Ninth Festival?
2. What do you usually do to show respect to the old?
3. Do you think it is important to respect the old? Why?
Double Ninth Festival is a traditional Chinese Festival
 

书面表达：
假如今天是6月21日，你参加了学校组织的郊游活动。活动结束后，老师要求你们用英语写一篇日记，记录这次郊游。请根据下面的郊游活动安排完成这篇日记。内容可以适当发挥，不少于60词。

郊游地点	公园
郊游方式	......
和谁一起郊游	.....
郊游活动	上午拍照，中午野餐，下午钓鱼，......
郊游感受	.......

 
June  21^st,
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

书面表达。
以下是你的朋友 John Miller 的信息，请根据提示为大家介绍你的这位新朋友。要求60词左右。

First name: John             Last name: Miller             Age: 12 Class: Class 6, Grade 7        School: No.3Middle School     birthday: January 21^st Telephone number: 435-6798   Appearance: of medium height; short black hair Hobby: playing football

 

书面表达。
某调查组到社会上进行环境污染问题的调查，设计了下列调查表。请你根据调查表内容说说如何做好学校环境保护方面的工作。

Kinds of pollution	There are many kinds of pollution around us such as   air pollution,   water  pollution, noise/white pollution and rubbish pollution.
Results	The environment on the  earth  is becoming worse and  worse .

 
要求：短文要求正确、流畅；词数80个左右。
提示词：keep…clean and tidy, clean, sweep, throw rubbish into the dustbins,
plant,  so that,  protect,

书面表达
假如你叫朱迪，写一封信，把你的烦恼告诉你最好的朋友南希。这几天你发现同学们对你不太友好。上个星期日，你班的一位同学办生日聚会，她邀请了班上的很多同学，但没有邀请你。你感到很烦恼，于是向南希诉说此事，并向她求助。60词左右。

书面表达
良好的习惯成就美好的未来。作为青少年，如何培养良好的习惯呢？请根据以下内容提示以 “How to Develop Good Habits”为题写一篇英语短文。词数100左右（开头已给出，不计入总词数）。
内容提示：1．上课认真听讲，做笔记；
2．每天按时完成作业；
3．闲暇时多读课外书籍；
4．每周锻炼3至4次；
5．多吃蔬菜、水果，少吃垃圾食品；
6．补充一至两点良好的习惯，并谈谈它们对身心健康的影响。
要求：1. 要点齐全，条理清楚，语句通顺，不要逐字翻译。
2. 文中不得出现真实校名及姓名，否则不予评分。
How to Develop Good Habits
It’s very important for us to have a good habit.
                                                                         
                                                                         
                                                                         

书面表达(本题共10分)
根据提示写一篇60词左右的短文，介绍林涛和王军星期天的活动。可适当增加细节。
1. 林涛和王军是好朋友；
2. 今天是星期天，他们不去上学，他们去动物园；
3. 从他们住的居民楼到动物园有10公里，所以他们坐公共汽车去；
4. 动物园里动物真多，他们玩得很高兴。
 
 
 

寒假将至，请根据以下提示用英语向同学们介绍你自己的寒假计划(My plan for the winter holiday)。

生活	1. 每天八点起床；多吃健康食物，多做运动； 2. 穿棉质衣服和运动鞋；它们有利于健康； 3. 帮父母做家务；待人友好。
学习	1. 完成作业，读书看报，练习跳舞； 2. ……
活动	1. 和家人一起举行大聚会庆祝中国新年； 2.  ……

要求：1. 词数100左右；短文中不得出现真实的人名、班级名；
2. 短文应包括表格内所有内容要点，不要逐条翻译，可适当发挥，使短文连贯通顺。
My plan for the winter holiday
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________

Suppose you are Doctor Bob, please write a reply to Alice. (假定你是Bob医生, 请根据左列Alice的来信写一封至少60词的回信)
（注意：短文中不得出现考生的中文姓名及其他相关信息，否则不予评分。）

 

根据提供的要点写一篇60词左右的短文。

要点：
1. 你叫Gina Brown, 请介绍一下你的姓、名、电话号码[phone]）
2. 介绍家庭成员（父母和一个哥哥，叫Dave）
3. 介绍一下你房间里的物品及物品的位置（至少3样物品）
要求：
要点齐全，书写工整，卷面干净。
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________

书面表达
以“My school”为题，写一篇60-70字的文章，主要内容包括：
1.你的学校位于什么地方。     2.校园景色如何，有哪些建筑物。
3.你对同学和老师们的感受如何。

书面表达(满分20分)
在生活中，人们常用有一些快乐需要分享，烦恼需要倾诉，这时就需要一个好的倾听者。请以Be a good listener 为题写一篇短文，内容必须包括以下要点：
1.一次倾听的经历(时间、人物、经过）
2.你对倾听的认识(至少两点)
注意：1.文中不得出现真实的人名、校名和地名；
2.词数在80--100之间，已给出的文字不计入总词数。
Be a good listener
I strongly believe it is important to be a good listener.

书面表达
假如你是韩梅，远在美国的笔友Linda 给你写信了！信中，Linda 向你了解中国有什么著名小吃(famous snack)。请根据表格提示给Linda回信。

Name	糖葫芦(Tanghulu)
Place	中国各个地方，如天津、北京等
Materials used	糖（sugar）和山楂(haw)，草莓（strawberry）,葡萄，苹果等
Taste	酸酸甜甜
How to make	手工制作，四个步骤，大约半小时可制成
History	始于宋代（the Song Dynasty）
Symbol	幸福和团圆（reunion）

注意：
1. 词数：80左右（ 开头与结尾已为你拟好，不计入总词数）；
2. 短文应包含表格中的内容，可适当增加细节，以使短文连贯、自然；
3. 短文中不能出现与本人相关的信息；
Dear Linda,
You asked me what famous snacks there were in my country. Well,
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
Are you looking forward to eating it? Come to my country, and I’ll treat you to tanghulu.
Yours,
Han Mei

书面表达(共20分)
假设你是Tommy, 请你根据以下提示，介绍自己的学校。
提示：1．在阳光中学(Sunshine Middle School)上学，学校大，很漂亮；
2．有十五个教室，一个阅览室，两个电脑房，操场在我教室的前面，我经常在那里踢足球,是学校足球队的一员；
3．在学校我有一些朋友，他们都非常好；
4．我家离学校远，但是我每天步行上学，到校大约花费半小时。
要求：1．语法正确，意思连贯，书写规范，要点齐全，适当拓展；
2．词数：80词左右（文章的开头和结尾已给出，不计数）。
Hello, everyone. I'm Tommy. I'd like to talk about my school now.
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
I love my school very much.

图示作文：仔细观察下列四幅图片，展开合理想象，写一篇短文。

提示词：thief小偷
要求：1. 话题作文或图示作文任选其一。2. 词数在80～100词之间。
3. 要求字迹工整，语法正确，意思连贯，合乎逻辑，可适当发挥。